文化苦旅的读后感范文900字 第一次听说《文化苦旅》这本书还是在上中学的时候，直到上大学时才买了一本认真来读。古话说得好：“读万卷书，不如行万里路。” 作者一次次漂泊的旅程，都是增长智慧的机会，也使心灵经过了一段漫长的洗涤。 我细细读着书，慢慢地被书中的历史、游记所吸...
800字我的华老师读后感范文（高二年级） 一个人不受教育，究竟会怎样?今天我就从《我的华老师》这篇文章中，知道了答案。老师带领我们默读了文章，体会到了文章的主要内容，在一次写字课上，“我”忘了带笔墨纸砚，虽然因同学说情，“我”免于受罚，但事后仍受...
高一我的一位国文老师读后感：古之学者必有师，感恩老师 最近开始看散文了，梁实秋的《雅舍忆旧》已经看了一半多了，觉得挺有趣。前几天读到一篇“我的一位国文老师”，挺喜欢的，就来写写。 这篇文章写的是梁实秋在清华学校读书时的一位国文老师。他学识渊博，无论是外貌还是性格都很有...
高二儒林外史的读后感200字的范文 “功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。 这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个?“学而优则仕”，正是这句...
高中生麦田里的老师读后感：走进孩子的心灵 《麦田里的老师》这本书是我感受颇深，语言通俗易懂，条理清晰，书中大量真实而又感人的案例给我们讲述一个个教育故事，其所提出的建议中肯可行，充满着教育的智慧，从心理学的角度处理每一件事，对待每一个学生，富于实践性,带给我无限的思考。 李崇建作为一个体制外...
高一的读后感作文：读西厢记有感200字 因为饱读诗书，我们才看到有今日如《西厢记》一般的美文，因为功名难就，贤人们踌躇满志，才有了今天我们所见的这许多的史诗。就如书中的儒生一样，虽是饱读了诗书，却不图功名利禄，只想逍遥乐世，奈何放浪间，遇见美人，为得人心，寄情西厢，以读书为名，最后终为美人远赴...
高一老师领进门读后感：千言万语一句语，老师谢谢您 在语文书里，有很多真实的课文，这些课文里蕴含着很多大道理，在这些课文中令我印象最深的是《老师领进门》这篇文章。 这篇文章主要讲了：著名的文学大师刘绍棠爷爷回忆他的启蒙田老师教他们上课的情景，田老师在认真的讲课，而作者也在认真地听着。40年后，...
高中生读给教师的建议有感：活到老，学到老 《给教师的建议》一书是苏联当代著名教育家瓦 阿 苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，专门为中小学教师写的教育经典丛书。尽管今天的教育形势与苏霍姆林斯基写书的年代相比已经有了很大的变化，但他那闪光的思想，精炼的语言，对我们今天的教育工作者来说丝毫不显过...
高中生读后感：读如果我当老师有感 读《如果我当老师》有感三棵榆树镇中学姜志鹏近日读叶圣陶先生的《如果我当老师》后惬意少了，惭愧多了。我觉着离先生要求的老师还有差距。‚我如果当中学教师，决不将我们行业叫做教书，犹如我决不将学生入学的事情叫做读书一个样。是的，我比学生，不过年纪长一点儿...
高中生读后感：读妞妞一个父亲的札记有感900字 生命的启示幸福是有限的，因为上帝的赐予本来就有限。痛苦是有限的，因为人自己承受痛苦的能力有限。 ——周国平人，作为这个世界上独一无二的一个物种，享受着其他物种所不具备的各种功能，但也经常伴随着各种苦痛。人，作为一种高级动物...
高三读教师的力量有感：用心爱学生 拜读了《老师的力量》的第二部分，心中颇不能平静。从这些作者的成长或者是成名来看，显然他们的成长都或多或少乃至很大程度上都是受到了老师的影响。当代作家林斤澜讲述了两位老师的故事，数学老师“先生公”——“...
高三非常老师的读后感500字：好好努力，成功就在身边 最近，我在我们班刚刚成立的图书角借了一本书，这本书的作者是——我最喜爱的杨红樱。我非常喜欢看他的书，特别是他写的非常系列，我看过两本非常系列的书，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，两本都非常好看，而这本《非常老...
高中生麦田里的老师读后感：理想与现实的差距 曾经，他让父亲绝望落泪，如今，他帮孩子们找回人生。他是孩子们的麦田捕手。他是谁?他是李崇建老师。 “做麦田里的捕手，守在麦田里、悬崖边，拦住那些要冲向悬崖的孩子，这应该是每一个家长和教师都应承担的责任。但现实的状况并非如此，很多时候，孩...
我最好的老师读后感300字（高中生） 《我最好的老师》讲的是科学课怀特森先生的故事。他是一个有个性的人，教学方方独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立判断、独立思考的能力和对科学的怀疑精神。 他是一个好老师，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思...
高一我们的新老师读后感范文200字 文中主要讲了：新的学期开始了，给我们上课的是一位叫波巴尼先生的新老师。在正式上课让听写的过程中发现一个学生生病了并仔细查看，这是有一个学生趁老师不注意扮起了鬼脸来，老师没说别的话就回到了讲台上。做完听写后，他亲切的对我们说:“孩子们，以后我们有一...
我只是一个老师读后感1000字的范文（高中生） 读完了《对不起，我只是个老师》。文章字里行间，无不透出笔者对自己“教书匠”这个职业的无奈。是呀，学校要成绩，家长要成绩又不想担负更多的责任，老师自已也要不停充电才能保证不被淘汰，这压力，也是够大的。老师也是个人，这么多大山...
高三年级一位影响了我一生的老师读后感300字 在北师大版语文书的第一单元里，《一位影响了我一生的老师》这篇文章对我印象最深。题目中的“老师”其实指的不是一位老师，而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学，这所小学并不大，但是校长并没有因此而不重视它，而是...
冰心感谢我们的语文老师的读后感（高中生） 《感谢我们的语文老师》是冰心于1962年7月作的一篇文章。主要写了三个在初中和高中读书的少年去看望作者，与作者的一番对话，对话中突出他们对老师的感谢和无限的感激。 老师对我们的启迪是令人感慨良多的，文中有这样一段话：“下课以后我去找他谈话...
900字我最好的老师读后感范文（高二年级） 前些时候，我们学习了一篇课文，题目是《我最好的老师》。这篇课文讲述了作者小学六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一位很有个性的人，他的教学方法独特，常用出科意料的方法，培养学生的独立思考、独立判断能力和对科学的怀疑精神。 从课文中，我也...
高二我最好的老师读后感800字：没有人能一贯正确 我读了《我最好的老师》这篇文章后感受很深。 文中讲述了怀特先生利用一节课让同学们知道了事实上没有人能一贯正确，任何时刻都要保持警惕，一旦认为他人或课本上出现了错误，就应该大胆的说出来。通过这件事也改变了同学们对怀特先生以往的看法。 当我读到...
