有一天，我和妈妈读了《伊索寓言》这本书。书中有一篇《马和鹿》的小故事。讲的是：“有一只鹿闯入了一匹马的领地想与它分享草原。马向人请求帮助它惩罚鹿。狡猾的人说：‘如果马愿意把铁含在嘴里，并答应让人骑在马背上，他就为马驱逐鹿。马同意了人的要求。后来马才悔悟自己没有惩罚到鹿，却...
下面看几段精彩的景物描写。 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过...
日记，记啥-What Can We Write in a Diary?由 我每次写日记的时候都不知道写什么。以前对我来说，每天都是老样子，我做着同一件事就是学习。早上早起，吃早饭，去学校，回家吃晚饭，做完作业后睡觉，第二天又重复进行。可现在我学会从另一角度看问题。我开始每天仔细观察生活，观...
快乐读书让梦想插上翅膀 今天你读书了吗？我读书了，我每天都读书。 人们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”刚开始，妈妈让我坚持每天写日记，好多次我都不知道该写些什么？该怎么写？后来，妈妈帮我买了些课外书、童话故事，我也从学校图书馆借了一些好玩、有趣的故事书。随着我读的书一本...
书是一个人人生中必不可少的东西，关于读书，从古至今，多少名人大师写下了多少赞颂读书益处的名言，它们告诉我们，没有书的世界是何等的枯燥，不读书的人生是何等残缺的人生。 冰心曾说过：读书好，多读书，读好书。”我们读书，要读有价值有意义的书，并且要选择对我们的思想有启迪的书，有益于我们学习的书。心...
中国梦——五彩的读书梦南京市金地自在城小学 二（1）班 寇子越每个人都会有自己的梦想，小时候我的梦想就是天蓝、水清、草绿、花香。上学后，老师告诉我们：要多读书，读好书。志当存高远，梦想也是一样，梦想是自己的，也是国家的，因一个个自己的梦想组成在一起就成为了一个国家的梦想。...
10月31日晴星期天妈妈的同事送给妈妈一只可爱的小狗，我给它取名叫六六。它全身的毛都是土黄色的，一双眼睛就像两颗黑珍珠，尾巴一摇一摆，就像在对您招手，耳朵有时竖起来，有时耷拉下来，样子非常可爱。它很调皮。有一天，奶奶用大箱子为它做了一个小床。可是，它不肯进去睡，趁爷爷奶奶午休时把沙发上的靠枕叼了...
日记一则 辽宁省阜新市 民族街小学二年三班 孙仟 2005年5月7日星期六，天气阴，有小雨。 今天中午，我和妈妈骑着自行车，顶着蒙蒙细雨，来到了作文班。妈妈说：“上课时要好好听讲。”我点了点头。妈妈走了，我想起了妈妈的话：下定决心，一定要好好学习，不能辜负妈妈的希望。于是，我来到自己的坐位...
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记格式怎么写，请参考！小学生日记怎么写 日记应当是每...
点点是我们家的一只又可爱又有趣的小花猫,它很小很小,我第一次见到它时,它还没有我的铅笔盒大呢! 点点在东北姥姥家最爱吃米饭了,我们从饭桌上掉下的大米粒,点点都会在那儿叭唧叭唧地吃,很香甜的样子。 自从我把点点带到泰安来以后，就不再给点点吃米饭了，而是给它吃肉。后来过了一段时间，又开始给它吃鱼...
在我们兴致勃勃地流缆完最后一个景点,准备打的去火车站,坐火车回家时 一件令人意想不到的事发生了 我们四点一刻离开景点,本想打的去火车站 没想到,出租车司机竟然不肯带我们去 难道他们想拒客?我们要不要投诉他们呢?一个又一个的猜想不断地在我脑海中出现 后来听别人说:“杭州是现在换班的 ”原来,杭...
“摇啊摇，摇啊摇，摇到我的外婆桥。”童年的趣事就如匆匆流去的湖水一般，一去而不复返。今天，我就要架着童年的小船去寻找童年的记忆——一把破旧的锁。 那个下午，我们刚放学就下起了倾盆大雨，雷隆隆的响着，雨哗哗的下着。我顶着书包，迈着沉重的步伐匆匆跑到了家门口。来到家门口，我的第一件事就是开门，“咦...
寒假为学校教育中的一种长假期，季节方面与暑假相对。在华人社会中的寒假通常会与春节重叠。下面是小编为你带来的寒假生活英语日记十篇 ，欢迎阅读。 1)It was the first day of our winter holiday All of us were very happy Why...
篇一：难忘的一件童年趣事 每个人都有一个快乐而有趣的童年。有喜有忧，有笑也有泪。在我的童年时生活中，曾经历了这样一件事，使我至今难忘。 那是我五岁过生日的时候，妈妈为我买了一个大蛋糕，她对我说：“等客人来齐了，咱们再吃蛋糕，好吗？”说完就去招呼客人了。我看着大大的蛋糕，上面被白白的奶油覆盖着...
上课了，老师一本正经地走进教室，清了清嗓子，说：“同学们，今天我们上一节语文活动课。”同学们听到这句话，顿时活跃起来，“首先看动作猜一个成语。”话音刚落，老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来，我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了，吃完桔子后，老师叫我们猜这是什么成语。有一位同学说：“一毛不拔，...
在小的时候，难免会有一些让人捧腹大笑的趣事，他们就像海边的扇贝，每一个都记载了我们缤纷的童年，下面是关于作文八篇童年趣事的内容，欢迎阅读！【篇一：童年趣事】 人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花；生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而...
在读二年级的时候，我有一位优秀的女老师。她总戴着一副眼镜，她那极有神的眼睛总会给人予启示。同学们都很喜欢她。 一次在秋游活动上，我们去登山，每个人都带了很多东西。大家为了不掉队，都手牵着手。但惟独我没有。我心想：“这样拉着太慢了，我还不如自己走更快。”但是并不向我想的那样。在一个斜坡又没有石阶...
早晨，走在上班的路上，突然回忆起童年的事来了，不禁莞尔。 记得小时候在农村老家，路边有很多梧桐。每到春天，梧桐便花开满树，半天粉红。而对童年的我来说，最有趣的事是等梧桐花落后，把衰败的花体去掉，只留下青色的花蒂，然后用针线从花蒂中间一一串起，便成了一条活灵活现的小青蛇，蜿蜒变动，可爱至极。但奶...
我的未来my future i think i will be a teacher in the future, because i like to stay with children i‘ll live in shanghai because i went to shanghai las...
national day is coming i’m so happy because my father and my mother take me to wu quan park this holiday in the park, i see many trees and beaut...
我相信，只要你付出了辛勤的劳动，你一定会有很大的收获!下面是小编为你带来的我的收获五年级作文400字，欢迎阅读。篇一：我的收获 这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年 首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下...
今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着一年即将过去了，一眨眼十月已经过半，一年还有最后的三分之一，一天跟光速一般，在这光是的日子里发生了许多有趣的事情，在中学的每一节可我都听得非常认真听从老师指挥和安排，也在每一节课里紧紧抓住...
today,i went fishing with my elderly brother it was interesting, especially when wecaught fishes fishing needs a lot of patience, because it takes...
从刚开始识字的时候起，我就爱上了书。从1年级到4年级，书成了我精神的伴侣，快乐的源泉。 六七岁时，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。常常幻想什么“土豆（扫把的外号）会飞”、“刀子、碟子在厨房开...
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是如果读的书越多，写文章就有如神助，非常快。下面是小编为你带来的读书的滋味五年级单元作文，欢迎阅读。篇一：读书的滋味 记得莎士比亚曾经说过：书是人类的营养品。对于做一点，我十分赞同，因为我在读书中获得了收获。 我酷爱读书，把书...
书对我们很好，有不开心的事，我们可以看笑话，有什么植物不知道，可以看植物类的《十万个为什么》、什么动物没见过，也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。下面是小编为你带来的读书的启示五年级单元作文，欢迎阅读。篇一：读书的启示 一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，...
读书破万卷，下笔如有神。下面是小编为你带来的读书的启示五年级上册单元作文，欢迎阅读。篇一：读书的启示 现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事： 故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边...
我这个人，才不出众，貌不惊人。可要是一说下棋，一说读书，我还是蛮有精气神，蛮有灵气的。 6岁的我，一步三蹦高。谁要说下棋，我却能一坐3小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读它，解渴着呢，那书中的一个个棋法指要，如同一个个诱人的幻景让我着迷。饭忘了吃，觉不想睡，琢磨不出个一招...
由于传统教学中对学生作文的过高要求，再加上教师评语像裁判式的生硬、刻板，冷冰冰的。如语句不通顺，条理不清楚，中心不明确等等，挫伤了孩子的写作积极性。或空洞的、含糊的评语，如文章很生动，内容具体，想像丰富等等。使学生如堕云雾之中，觉得作文很抽象，产生了一种恐惧心理，认为作文是一件很难的事，很苦的事...
要还学生习作的真实与本色，就要给习作教学注入新的活力。教师有必要为学生创造习作的活动天地，积极组织学生参加实践活动，丰富他们的生活，拓宽他们的思路，使他们在实践活动中学习语言和技法，同时边做边写，不断提高习作能力，培养习作兴趣。现就活动作文教学的一般流程略谈一孔之见。 1 活动准备：请学生...
