一、撰写教学案例的方法 (1)选择一个有冲突的教学事件。 一节课下来,觉得要写的事件很多,那么哪一个事件才该选择?哪一个对于自我发现更有潜力?案例的性质怎样,是关于教学策略、学生行为还是教学政策方面?案例的目的是为了增进理解,还是为了职业发展?尽管没有一个选择是非遵循不可的规则,但下面一些建...
20xx年21日 周二 天气:多云 心情:一般 在放寒假前一天的返校,老师布置了最起码写十篇日记的任务和别的作业。放学时,大家都依依不舍地告别,不舍而又开心地离开了校园。 一开始的前三篇日记写的很顺畅,到了第四天,麻烦事儿来了——我不知写什么事例才好!我一开始想写近期绣十字绣的事,可短短的字...
有创造力、有创新精神是21世纪人才最重要的品质。创造力是最好的能力。写作作为一种精神劳动,具有显而易见的创造性。没有创新的作品,读起来是老生常谈,味如嚼蜡;具有创新精神的作品才会脍炙人口、引人入胜。搞创作就是搞创新之作,用作文教学来培养学生的创新能力是一条切实可行的途径。 那么,我们如何进行这...