“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。独自在异乡闯荡，每到过节时就会思念自己的家人，知道家人登上高处插上茱萸作重阳节纪念时，少了一人来参加。登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，...
篇一 中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起?为什么要吃月饼?中秋...
七年级中秋节日记【一】 今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。真是：海上生明月，天涯共此时。可是今年，我们这里可没有那么幸运了，一连几天阴沉的天空中就飘洒着蒙蒙细雨。原计划趁着假日去绿博园游玩的，可是被这场连阴雨一折腾，全部泡汤了，更别说中秋夜欣赏那明亮皎洁的明月了。 但是，天气影响不了我们的...
中秋节的日记300字：酸甜苦辣 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“中秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。 适逢中秋之夜，我仰望天空，望...
XX年09月06日 星期二 天气：晴 自从中秋节快到的时候我既开心又紧张开心的是有五天的假期让我有充分的时间休息另一方面我的爸爸在每年中秋节都很爱约朋友来喝酒增添节日的气氛 我期盼的中秋节终於来临了我们全家准备一些应节的物品到了令人振奋的夜晚就可以大快朵颐一番如今我想像著全家在月光下吃著月...
（垃圾箱上，正面顶着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。“我”单手提着一簸箕垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾想仅差两步远，“我”就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，“叭”的一下...
关于中秋节的日记300字：中秋赏月 中秋节这天，我家里人都出去吃饭，过了不久，我们赶回了家，围着茶几吃着佛跳墙月饼。 正在吃的那一刻，说时慢那时快，弟弟手一伸拿到了最后一块月饼。爸爸突然说：“快看!”我们顺着爸爸指的方向看见了一轮又大又圆的月亮，这月亮像一盏明亮的灯笼...
欢度中秋节日记300字：八月十五中秋节 今天是八月十五中秋节，是传统节日，在这一天里，所有家庭都要团聚在一起吃团圆饭，所以中秋节又称“团圆节”。 晚上五点半，我们一家四口也围在桌子旁吃饭。今天的菜真丰富啊!有糖醋鱼、白斩鸡、酸辣土豆丝、老鸭汤…&hell...
300字中秋节日记：愉快的中秋节 今天是中秋节，爸爸买来了两盒月饼，我们留下一盒，另外的一盒送给爷爷、奶奶。 吃过早饭，妈妈和奶奶开始包饺子，我在旁边抱着妹妹看。不一会儿，妈妈就包了几十个，放在篦子上，那一个个饺子像弯弯的小船，可漂亮了! 午餐时间到了，我们一家人围坐在餐桌旁，开始用餐。我...
关于中秋节的300字日记：中秋明月 中秋节，我和小伙伴们早早地到青枫公园去赏月。一轮金色的满月缓缓地升上天空，在天空上翩翩起舞，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，可爱极了。月亮就像一个圆圆的玉盘，我情不自禁地吟起了李白的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。&rdq...
生活中处处有数学。下面是小编精心为您整理的数学课堂生活化随笔，希望您喜欢! 数学课堂生活化随笔篇一 数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象。可以说生活中处处有数学。《课程标准》中指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动...
范文一 我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。 可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪...
家乡的美景(1) 我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。 春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那泛...
我喜欢家乡的春天，因为这里美丽，并且有着我的童年深刻的记忆!下面是小编为你带来的 人教版三年级下册第一单元作文：家乡的春天，欢迎阅读。篇一：家乡的春天 我的家乡虽然没有西湖的秀美，没有庐山的壮丽，也没有长江的雄伟，但我最喜欢家乡的春天。 山上，桃树一片片，一群群，桃花粉红粉红的，还在竟相开...
美丽的家乡(1) 在黑龙江平原上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，那是我的家乡——美丽的安达。安达不像北京那样繁华，不像桂林那样山清水秀，不像黄山那样雄伟壮观。但我们有美丽的牛街，它是我们安达的一道亮丽的景观。 安达素有“牛城”、“中国奶牛之...
你家乡的四季是怎么样的?下面是小编为你带来的人教版三年级下册第一单元家乡的景物作文：家乡的四季 ，欢迎阅读。篇一：家乡的秋天 我喜欢那炎热的酷暑，我更喜欢那金黄的秋天。因为秋天是收获的季节。 我家乡的田野里，稻谷立在田野上。微风一吹，稻谷都东倒西歪地晃来晃去，好像一片金色的海洋。高粱都举着...
今天又是艳阳高照，水被照得成金，鸟儿欢快地开着演唱会，看来今天又是一个“探险”的好日子，也是一个凉爽的日子，还是一个锻炼的日子。 早晨，太阳已露出了脸，灿烂的“笑脸”送给每一个人。“看来是时候出发了。”我兴奋不已地说道，大...
人教版三年级下册第一单元作文：我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星，叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花…… 村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一...
人教版三年级下册一单元作文：家乡的春雨 细如牛毛的春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的地毯，整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫，雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘…… 雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了阵阵涟漪。机...
人教版三年级下一单元作文：我的家乡—柳仙镇 “叽叽”!”喳喳”!哪来的声音啊?原来是树上的小鸟在报喜呢!两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。走进家乡，就能看到花儿为你摆的“宴席”，等待你来品味这如诗如画的风景。 走...
人教版三年级下册1单元作文-美丽的家乡江西 庐山，位于江西省北部，古人称它为匡庐。以雄、奇、险、秀著称，享有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。这里气候宜人，景色如画。雄：指山很高。奇：庐山的景色很美，是大自然的鬼斧神工。险：你爬山的时候，一步不留神，就会摔下去。秀：你要是爬到了...
人教版3年级下册第一单元作文：四季的图画 春天，树木抽出新绿色的枝条，长出嫩绿的叶子;小草从地上冒出来，像一个个坚强的战士;小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来;小松鼠又开始了它的劳动工作。 夏天，太阳露出了威严的面容，像要把我们吃掉似的。在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼这...
人教版三年级下册第一单元作文：家乡的冬天 一进门你准会滑倒，滑倒后你就会看到各种各样的冰灯，灯的颜色五彩缤纷，在远处看光彩夺目的，许多外国人都在边玩边拍照。冰灯长廊里有四十米长的大滑梯，里面放着灯箱，是不是很刺激? 有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一点儿哆嗦，可是慢慢我就适应了。我到一...
小学人教版三年级下一单元作文：我爱我的家乡——太原 迎泽公园。它里面有许多惊险刺激的游戏，有激流勇退，过山车，蹦极 公园里还有一个湖，我们能坐在船上，到湖里游玩，碧绿的湖水微波荡漾，青翠的树木装点着岸边。 迎泽大街。它是全国第二大街，街道又宽又直，能并排走八...
人教版新三年级下一单元作文：我家乡的小河 我的家乡有一条小河，小河从我们村中间穿过，把村子分成了两半，旁边有许多花草树木和石头，美丽极了! 春天，小河很清很静，一眼就能看到河底。旁边的树丛有许多小鸟在兴奋地叫着，形成了一首好听的歌，为小河增添了许多生机。 夏天，树木郁郁葱葱的，阳光透过密密...
人教版新三年级下1单元作文：花朵 家乡的景物真美啊!让我们走进家乡，看看那美丽的家乡吧! 春天，迎春花，玫瑰花，桃花都争先恐后的开放了。迎春花想一个个爱笑的小姑娘;玫瑰花从土里“钻”了出来，露出了嫩黄色的花芯;从远处望去，像一片粉红色的朝霞。 夏天，就属荷花最火了。...
人教版三年级下1单元作文：校园美丽的早晨 校园的早晨是美丽的。天刚刚亮，大地从睡梦中醒来，整个校园浸泡在乳白色的晨雾中，朦朦胧胧，给校园增添了几分神奇的色彩，校园围墙下的那几株迎春花开了，她们就像一个个迎春小姐在迎风欢迎我们的到来。旁边有几颗威武耸立的松树，他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提...
人教版3年级下1单元作文：乡村的早晨 乡村早晨的空气湿漉漉的,嫩草上滚动着晶莹的露珠,各色的小花星星点点地点缀着嫩绿的小草,冰凉的冷风吹到脸上,使人神清气爽。走在乡间的小路上，各种小鸟在枝头上欢跳，不时卖弄一番歌喉，好像在欢迎我们似的。沿着小路走，来到了一座山前，我爬了上去。 在山路上，各种...
小学人教版三年级下一单元作文：我爱乡村的早晨 我爱乡村，我爱乡村的早晨。 黎明，月儿落了，星儿稀了，天空灰蒙蒙的，大地静悄悄的，这是人们睡得最香的时候。 天空慢慢地变亮、变蓝，周围的村庄和树木被一层层的薄雾笼罩着，一阵阵泥土的气息扑鼻而来，沁人心脾。 “嘟—&md...
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。 《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长...
