小学生描写动物的作文：螳螂 今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂!奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面...
中国是一个伟大而古老的国度，里面流传着许多英雄儿女的历史故事，而她的子民----数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。一眼望去，那巍峨群山，浩瀚的长江都表现我对祖国母亲的敬仰。在《沁园春——雪》中写道：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。江...
小学生关于动物的作文：小兔的妈妈作文 科技发达了，动物们也住上了平房，正是大家高高兴兴地建房子的时候，破坏了地壳，明显，地震要发生了。 兔妈妈和兔爸爸正努力的盖房，要赶在兔宝宝回家之前把家盖好，小动物们需要藏在地下的砖头，这使地壳更不稳定了。 “我回来了，妈妈!”，“哇塞，我们的家好漂亮啊...
小学生写狐狸的作文300字：白狐狸 我是一个很不常见的野生动物，我的名字叫白狐狸。 很多人都喜欢我这漂亮迷人的外表：眼睛乌黑乌黑的，就像是闪亮的黑宝石一样，鼻子尖尖长长的，冬天的时候我浑身上下长着雪白的皮毛，一到春末和夏天的时候，我雪白的皮毛渐渐变成了青灰色。 如果说到我爱吃的，那就要数鸟...
热门话题指一定时间、一定范围内，公众最为关心的热点问题，如教育、社保、医疗、楼市、股市、劳动就业问题等。下面是小编为你带来的班级里的热门话题五年级作文，欢迎阅读。篇一：班级里的热门话题 最近几天学校发布了一个消息——去军训，这个消息犹如一颗炸弹在同学们中间引起很大反响。...
400字精选小学生状物作文：善良的小狗 善良是一种美德；善良是看人的本质；善良是具有强大的重要性的；善良是你这一生的引路灯。 从前，有一只十分善良的小狗，他经常爱帮助别人，因此惹得森林所有居民的疼爱。就连强大威武的狮子与老虎都要让他三分。 有一天傍晚，这只小狗像往常一样在寂静的草原上散步。...
曹诚弈 寒假里的事有许许多多，但让我久久不能忘的却只有学会放烟花那件事了。 大年初一上午，由于人们都喜欢放烟花炮竹，我外公开着车带我去超市买来了大大小小，千奇百怪的烟花炮竹。我高兴极了，一到家连忙拿出一个一点燃就开出了小鸟似得的火花美丽极了，但是我因为离烟花炮竹太近，手不...
六（1）班 罗洪政 今天，天虽灰蒙蒙的，但我们一家人和表姐还是兴致勃勃的上了路，我们要去的是广州四大名山之首——鼎湖山。 鼎湖山和丹霞山、罗浮山、西樵山被合称为广东四大名山，鼎湖山是四大名山之首；由于山顶上负离子含量高，所以被誉为最佳负离子呼吸区。 我们刚一上山，就听见了飞流的...
六（1）班 陈 盛 在我的印象中爸爸非常严厉，平时不太对我说话。我想：“在外人的眼里肯定觉得我的爸爸不关心我。”但是身为爸爸的儿子“我”心里却非常清楚，爸爸他不正面地关心我，而是把他对我的爱深藏着，这样爸爸在我的心里就像一面高高飘飘扬的旗帜，可望不可及 爸爸是一家公司的...
五（2）班 张甜甜（意大利） 大家好！我是苹果电器有限公司的推销员。我代表公司向您们推销一种生活中必不可少的产品——苹果牌微波炉。 苹果牌微波炉的样子很新奇，跟别的微波炉的外表不一样。它有千姿百态和五颜六色外表，如水果、蔬菜和各种美食的形状。你想要哪种，喜欢哪种形状就可以购买那种。...
我家有只小狗。你知道它和我发生过什么事吗？下面我就给你讲讲吧！ 我家有一只可爱的小狗，它的毛是黑色的，可它的小爪子却是黄色的。它的耳朵非常大，就像兔子的耳朵。它还有一双又圆又大的眼睛，它的眼睛总在转，好像在思考什么东西。它睡的样子可有意思了，到睡觉的时候了，它就会跳上沙发，卷成一个团，不管外面...
【篇一：我爱夏天作文】 我爱万物复苏的春天，硕果累累的秋天，也爱银装素裹的冬天，但相比这些我更爱生机勃勃的夏天，因为在夏天有一个长长的暑假——那可是我们的天堂。 拿完成绩单，打点行装，我立即奔赴乡下的爷爷、奶奶家，与已经在那儿等候的“兄弟姐妹”们“会师”去了，快乐的暑假也就开始了。 在平日里我...
炎炎夏日里，什么事情让我感到最高兴，你知道吗？那就是：吃西瓜、吃冰淇淋、吃芒果、吹冷气和玩水… ，只要是可以让我觉得清凉一点儿的我都喜欢，你是不是也一样呢？不过，因为我的鼻子有点儿过敏，只要吃冰太冰凉的东西和吹冷气都会让我猛打喷嚏；只有玩水对我的鼻子比较没有影响。妈妈常常希望我可以去学游泳，因为...
第一篇： 送走了温柔妩媚的春天，我们迎来了热情奔放的夏天。 夏天，炎炎烈日。她像个热情活泼的女郎。刺眼的阳光不停地照耀着，久久不肯离开，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步，边起了一串白烟。树上那知了，不住地在枝头发出破碎的高声;真是终心的在烈日下呐喊助威!太阳把地面烤得滚烫滚烫;杂草抵不住太阳...
作文一：夏天来了 “呱”“呱”“呱”青蛙探出水面，仿佛在喊“夏天来了”“夏天来了”，小草仿佛听到了，它一个劲地往上长，还有小花，也开得更欢了。 夏天的雨，像一个性格暴躁的男...
我爱百花齐放的春天，我爱瓜果飘香的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但我却最爱烈日炎炎的夏天。 清晨，太阳还没出来，天空一片黑暗，叶子上的露珠宝宝在玩滑滑梯，人们在空调房里睡觉。 早晨，太阳从东边升起来，光芒照着大地，公鸡拉长脖子，清了清嗓子，准备高歌一曲，沉睡的人们醒来了，穿好衣服和小狗一起去公园...
虽然夏天骄阳似火，烈日炎炎，但是夏天也别有一番清凉，让我们一起来找夏天。 夏天来了，你看果园里绿油油的西瓜像皮球，懒洋洋躺在地上睡大觉。还有那一串串的葡萄水灵灵的，它们成群结队的在窃窃私语，它的色彩有红的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。 夏天来了，池塘里的小鱼在水里捉迷藏，荷花竞相开放，飘...
一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜欢美丽的春天；有的人喜欢丰收的秋天；有的人喜欢寒冷的冬天；而我却酷爱炎热的夏天。 夏天是个好季节，有无数的欢乐在这。我们在玩耍，小荷在生长，大树在挺拔，柳树在晒日光浴 一片生机勃勃的气象。 夏天是炎热的。无情的太阳赤日炎炎，把地球村晒得火辣...
落日余晖，大地呈现出一片金黄，夕阳西下，远处的村庄炊烟袅袅。淡热的夏风，吹拂在脸上，十分惬意。手里拿着一根柳枝，坐在山坡草地上，望着天空自由自在的鸟儿，心情舒畅之极。 将全身放松，闭上眼睛，心早已融入大自然的神韵中。随着鸟儿飞翔，蓝天翱翔，还有那微风游荡。 远处的群山，经过春的洗礼，已是花满...
前几天，我从书上看到一个小笑话，说有一天，大毛在家听到了敲门声，他开门一看，是一只蜗牛。蜗牛对大毛说：你能给我一点吃的吗？大毛生气地一脚把蜗牛踢了出去。十年后的一天，大毛又听见敲门声，开门一看，还是那只蜗牛。蜗牛恼怒地问大毛：你干吗要踢我？ 看了这个笑话，我却不觉得蜗牛可笑。大毛随便踢一脚，害...
it was snow just now, there are lots of snow in the sky the rivers are stopping flowing the ground is covered with a layer of snow the snow look...
【篇一：夏天的图画】 天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美啊！红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的...
由于传统教学中对学生作文的过高要求，再加上教师评语像裁判式的生硬、刻板，冷冰冰的。如语句不通顺，条理不清楚，中心不明确等等，挫伤了孩子的写作积极性。或空洞的、含糊的评语，如文章很生动，内容具体，想像丰富等等。使学生如堕云雾之中，觉得作文很抽象，产生了一种恐惧心理，认为作文是一件很难的事，很苦的事...
要还学生习作的真实与本色，就要给习作教学注入新的活力。教师有必要为学生创造习作的活动天地，积极组织学生参加实践活动，丰富他们的生活，拓宽他们的思路，使他们在实践活动中学习语言和技法，同时边做边写，不断提高习作能力，培养习作兴趣。现就活动作文教学的一般流程略谈一孔之见。 1 活动准备：请学生...
尹忠文 重庆市垫江县龙桥小学 提 要：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，有助于...
“作文教学3、2、1”是我在这些年的作文教学实践中逐步探索出来并不断加以完善的中学生三年作文教学总规划。新生入学时，我就在语文课上给学生讲清这个规划，讲清它的操作办法和预计要达到的训练目标，使学生对作文教学的指导思想有一个明确的认识，并在老师的带动和严格要求下逐步培养兴趣，掌握方法，养成习惯。它...
日复一日，年复一年，多少个夏天悄悄的从我身边消逝，没有在我的记忆中留下任何的痕迹，然而，却有一种说不出的感觉在我心头回荡。 ——题记 天空没有一丝的风，太阳正烤着大地，好热！知了伏在树上无力的呻吟，似乎在告诉人们：夏天来了！我闭上眼睛，悄悄的等着夏天的到来。 友人曾问我：生命何时才能到尽头...
篇一： 夏天的太阳是火辣辣的，是万物生长最旺盛的季节。 野上，稻禾天天向上拔节抽穗，玉米长出了胡子，碧绿的树撑开了大伞，青翠的草铺开了绿毯。知了在大喊大叫：热呀!热呀! 夏天，女孩扎小辩穿裙子像彩碟，男孩套汗衫穿短裤，操场上洒满汗珠洒满笑。水是夏天的影子，戏水游泳让我们多开心，青蛙在放声歌...
【篇一】 汉字不是单调的符号，汉字它美丽，它表现了颜色，声音和情感。不信!那你就往下看吧! 汉字它涂出了美丽的颜色，“花红柳绿”让我想到了春天万物复苏，花儿开出了五彩缤纷的颜色。柳树吐出了嫩芽。“白雪皑皑”想到了下雪了漫天飞舞的雪花，下雪后整个...
一、左串右联，引导发现 “一个坏的教师奉送真理，而一个好的教师则教人发现真理。”（斯多惠语）特级教师贺诚倡导的“引导--发现”教学理念，以鲜明的个性特征和优雅的艺术风格而自成一家。他所追求的诗情课堂力求让学生在阅读活动中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。请看贺老师执教的《田忌赛马》片断-...
