【八年级上册第四单元知识点】八年级上册第四单元作文:有趣的辩论赛

初二上册第四单元作文 2013-04-04 网络整理 晴天

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  篇一:八年级上册第四单元作文650字:有趣的辩论赛

  今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。

  “叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。

  老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。

  “现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。

  第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。

  最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。

  第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!

  就这样,一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了!

  篇二:八年级上册第四单元作文400字:有趣的辩论赛

  今天,我们班举行了一次激烈的辩论赛。

  “铃铃铃”,一阵上课铃声响起。这次辩论赛分为两组。正方4组,反方5组。这次辩论的主题是“开卷是否有益”。我方是正方。

  辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。

  正方杨晓乐首先站了起来,她说:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,读书可以丰富知识,开阔视野,增长才干,让心灵得到净化,思想得到升华。每当我打开书认真阅读时,就会有新的发现,新的收获。”

  接着,反方江晓琪,我方夏庆东等又陆续发言。之后,反方刘树梁也不甘示弱,站了起来慷慨陈词:“有些中小学生看了那些武侠、言情之类的小说,以及某些黄色书,走上了犯罪的道路。这不是‘开卷未必有益’吗?”刘树梁这句话掷地有声,我方被驳得哑口无言,呆若木鸡。

  后来,我、陈译洲、陈世龙、王金富、李菁菁等也相继发言,辩论赛还在如火如荼地进行着。

  最后,老师结了个尾:“读书,要读好书,不能读无益之书。”

  走在放学的路上,我想:书是人类的好朋友,要看好书,看有益之书。

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