人教版八年级上册英语五单元_人教版八年级上册五单元作文：出淤泥而不染
【zuowen.jxxyjl.com--初二上册第五单元作文】
朗月奕风盈，青泽入梦馨。
——题记
寒窗十年。
离应试只有三个月，匆匆登上赴京赶考之路，争取个好功名，一展宏图，更待何时。
京城郊外。
与繁华的京都相比，几户人家上空袅袅升起的炊烟，倒也不显伶仃。
投奔叔父家，几间不大的屋舍，对我而言，有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是，莫过于屋外一大片的荷塘，周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳，给枯燥的四书五经带来一丝惬意。
六月。
月夜景致可人，很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯，乘着月色，步入荷塘深处，执书简，畅读深夜。
馨香袭。
徙倚欲何依。
举目。
青衣，垂鬓，素襟。
惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸，凝视着平静水面上的弯月，素净的脸庞，柳眉细弯，白皙如莲。
没有京都女子的妖艳，没有城村女子的羞涩，皇室般的恬静雍容。
书读得也有些乏味了，卷好书简，走上前去，道：“姑娘何以此时仍闲于野？”
她抬头，心颤，如此灵秀，清澈的双眸，朱唇微动，淡然道：“彼此彼此。”
见她不大搭理，也不便多问，步入草色深处，俯看萤虫。
不知她何时来之，也不知何时去也，再抬头，她已然无踪。
此后多夜却连连看到她。
那日，捕到一只萤虫，她轻声道：“放了它罢。”
萤虫携光渐远，她要唇悄声道：“小女名清涟。见君日夜苦读，心中之感颇多，不知君愿否听我一言？”
稍愣，呆望。
闻她语，卿本佳人，更甚才人，只可惜她身为女子，否则状元非她莫属。
此后连连多日，她常于夜出助我复习读书，与清涟便如此熟识。
最后三天。
疯狂。
应试。
苦等。
放皇榜那天。
状元！状元！狂喜。
又回到了叔父家旁的荷塘，月色掩映下，青衣女子，轻盈而来。
在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字，潸然离去。
官场风云十载，
已非我所想，非我所控，非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后，变得恐怕不是成熟，而是污秽了罢。
多年不见的一位故人，不再记得她的音容笑貌，她的一颦一蹙，只是她留了些许什么积郁在心底，久久挥之不去。
“污”纱帽。
如今端坐于公堂之上，厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛，口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。
恶有恶报。
上断头台那一天，满脑子只有悔过。
落泪。
刽子手举起了他的刀。
恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风，月撩人，她轻盈地在我手心写下六个字：
出淤泥而不染。
刀落。
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/chuershangcediwudanyuanzuowen/6986.html
相关范文
- 【八年级上册语文第五单元课文】初二八年级上册语文第五单元作文：睡莲与莲花
- 人教版八年级上册英语六单元知识点_人教版八年级上册六单元作文：麦当劳与永和豆浆
- [人教版八年级上册英语六单元知识点]人教版八年级上册六单元作文：扇子的文化
- 人教版八年级上册英语五单元_人教版八年级上册五单元作文：心田上的莲花
- 【人教版八年级上册英语五单元】人教版八年级上册五单元作文：江南可采莲
- 人教版八年级上册英语六单元知识点|人教版八年级上册六单元作文：一个令人忧虑的问题
- 人教版八年级上册英语六单元知识点_人教版八年级上册六单元作文：春节的起源
- 人教版八年级上册英语五单元|人教版八年级上册五单元作文：说莲
- 人教版八年级上册英语六单元知识点_人教版八年级上册六单元作文：家乡的冬天
- [初二上册英语第五单元作文]初二上册语文第五单元作文：莲
-
八年级上册同步作文|八年级单元同步作文：说莲详细阅读
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这是周敦颐的莲。你眼中的莲花是什么样子的呢? 作文一：说莲 “池里一只碗，大雨落不满，小雨纷纷下，珍珠一串串。”“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。”“身体白而胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生...
-
关于莲的作文600字以上|关于莲的作文600字详细阅读
【篇一】 莲花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽;莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。 莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵...
-
莲文化的魅力标语|莲文化的魅力的作文详细阅读
作文一：莲文化的魅力 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水…… 眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？...
-
【莲文化的魅力标语】八年级莲文化的魅力作文详细阅读
学完爱莲说之后有没有对莲文化更加热爱了呢?下面是语文迷网整理的关于莲文化的作文，供大家参考。 莲文化的魅力作文一 历代的诗人，如陶渊明盛爱莲，赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格。 说起莲，有很多有关莲的未解之迷，莲的历史又是如何呢? 在人类出现以前，大约一亿零四...
-
八年级上册语文第五单元作文说明文_八年级上册语文第五单元作文：莲文化的魅力详细阅读
【篇一】 鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。 古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其...
-
莲文化的魅力标语_莲文化的魅力作文详细阅读
莲属(Nelumbo Adans )植物是被子植物中起源最早的种属之一。它有出淤泥而不染的性质。下面是语文迷网整理的莲文化的魅力作文，欢迎大家参考选择。 莲文化的魅力作文一 傍晚，暑气渐渐退去，凉爽的晚风送来淡雅的清香，驱散了身上蓄积一天的倦意，让我顿觉神清气爽! 我随着花香缓步前行，去追...
-
我心中的莲花作文|我心中的莲花单元作文详细阅读
莲花，静静地躺在水的中央，露水留在花瓣上，濯清涟而不妖;风儿亲抚着，放下尘世纷扰，不污不垢，淡看浮华，又凋落在水中，静心素雅。以下是小编为您带来的我心中的莲花单元作文，欢迎欣赏与借鉴。我心中的莲花单元作文一： 我们在尘世间苦苦挣扎着，有时候累了，厌了，就想找个地方，好好地发泄自己心中的情绪，排...
-
八年级上册英语第五单元作文|八年级上册第五单元作文：莲花遐想详细阅读
篇一：八年级上册第五单元作文750字：莲花遐想 午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地拂过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。——题记 曾忆起，“风起时，还会记得，因爱而生泪的颜，一生温暖。夏风颜，令人想起夏夜的蝉鸣与烟花，非常的浪漫。《我是凡尘最美的莲花》便更加是文如其名。 “人生若...
-
[莲文化的魅力标语]莲文化的魅力作文850字详细阅读
莲文化的魅力作文一 傍晚，暑气渐渐退去，凉爽的晚风送来淡雅的清香，驱散了身上蓄积一天的倦意，让我顿觉神清气爽！ 我随着花香缓步前行，去追寻那芳香之源，越往前走，香气越发馥郁，终于，一池香荷呈现在我的眼前，“啊！好大一池荷花！”我不由惊呼。 夕阳下，满池的盛开的荷花挨挨挤挤，热热闹闹，犹如一...
-
人教版六年级上册第五单元作文|人教版八年级上册第五单元作文：莲文化的魅力详细阅读
【篇一】 夜色阑干，如霜的月华洒在塘中的莲花上，那飘逸出尘的气质，高傲不群的性格，给了我极大的影响……——题记 青莲，这是你的字号，在我看来，你实在是一个聪敏至极的人。要不，怎会去如此与自己相等得号? 蜀中的灵动山水赋予了你潇洒风姿，少年...