[初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁作文
【zuowen.jxxyjl.com--初二上册第一单元作文】
世界何时铸剑为犁
“惟独从上头来的智慧,先是清洁,后是和平。温良柔顺,满有怜悯,多结善果,没有偏见,没有假冒。并且使人和平的,是用和平所摘中的义果。”
――新约圣经。
我抬头仰望天,一片蔚蓝,但在这片蓝天下,同一块大陆上,伊拉克的人们,正在忍受战火带来的痛苦、恐慌。同样是生活在同一土地上的人,为什么境遇是如此的悲凉。美国的炸弹肆意在这块土地上发散出罪恶的火花,蔚蓝的天空霎时染成血红……
这里是天堂,那里是地狱。
而这个景象似乎似曾相识。同样也是这块大陆,在中东,还有在巴以。
燃烧的战火毁灭了他们的家园,烧尽了他们曼妙的梦想,也烧尽了世界人民渴望和平的希望。它还在继续燃烧着、蔓延着、侵略着、烧毁着,似乎永远没有止尽……
人们因痛苦而扭曲的脸庞,因绝望而无神的目光,在祈求人们的援助。可是,没有人能阻止这场罪恶的表演,停止这场杀人的比赛。我们能做的,就只有在远方,为他们祈祷,乞求上帝的怜悯,让战争能瞬间停止。
我低头注视着大地,几十年前,在这片国土上,也发生过一次惨不忍睹的屠杀,不同的是,经历这次战斗的,就是我们的国人……
惨痛的过去,惨痛的现在,让世界人民不得不发出心的呼告:和平!
这个世界不缺少战争,但缺少和平。从远古的特洛伊战争,到现在的美伊战争,战争让历史延续,战争让时代演变,战争让人们得到最痛彻心扉的记忆。每一次战争,一个个活生生的性命的终结就是最好的战利品。当我站在抗日纪念馆,南京大屠杀遇难同胞纪念馆的门前,阵阵的锐气逼人而来,使人不寒而栗。我们看不到当年血腥的战斗场面,只能看到战争后留下的血腥印记。
人类经过无数战役,两次世界大战,其中死伤无数,尸体堆满了大地,文明财富的损失不计其数。世界是需要一股和平的力量,引导人们重返这为母亲的怀抱。我们应从近代血腥的历史中,深深懂得和平的真谛。
于物质,让我们遗忘了历史,忘记了曾经血流成河的场面,仰望天空,也再也没有过去那被血染的世界。战争过后,人们选择了遗忘。而战争过后,最可怕的不是苍生涂炭,而是人对历史的隔阂与冷漠。
多分关心,多分理解,多分宽容,历史不会重演。在悲剧发生之后,是人与人之间的关怀治愈了伤口。在灿烂的阳光下,让我们多一些理解,多一些关注,在每个人心中播种下和平的种子。只有这样,世界才能铸剑为犁!
本文来源:https://zuowen.jxxyjl.com/chuershangcediyidanyuanzuowen/7202.html
相关范文
- [八年级上册语文第一单元知识点]八年级初二上册语文第一单元习作——世界何时铸剑为犁
- [初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:每个年代的战争与和平作文
- 【初二上册语文第一单元作文新闻采访】初二上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁
- 【八年级上册语文第一单元知识点】八年级初二上册语文第一单元习作——世界何时铸剑为犁
- [初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:战争与和平作文
- [初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:“铸剑为犁”雕像之感想
- 八年级上册语文第一单元课文_初二八年级上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁?
- 初二上册语文第一单元作文新闻采访|初二上册语文第一单元作文:反对战争,拥护和平
- 八年级上册语文第一单元课文_初二八年级上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁
- 【八年级上册语文第一单元课文】初二八年级上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁
-
八年级上册第一单元作文儿_八年级上册第一单元作文:世界何时铸剑为犁?详细阅读
篇一:八年级上册第一单元作文700字:世界何时铸剑为犁? 剑伤人,以示战争;犁耕田,以示和平。剑化铁水,再铸为犁,谕示人们对和平的渴望。“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。 就美国攻打伊拉克这件...
-
初二上册语文第一单元作文新闻采访|初二上册语文第一单元作文:让和平之花永绽人间作文详细阅读
一架架日本飞机呼啸而过,一阵阵炮火轰鸣后,往日繁华的火车站不见了,留下一堆一堆的瓦片 ,人群说话的声音也听不见了,四周一片寂静。 这时‘哇’的传来一阵哭声,打破寂静,一个看上去有两岁左右的男孩,坐在散落的瓦片上哭泣着 ,他那无助的眼神盯在一个方向 ,好像在等他的爸爸妈 妈。 或许,疼爱他...
-
[初二上册语文第一单元作文新闻写作范文]初二上册语文第一单元作文详细阅读
《周礼》曰:“以和邦国,以统百官,以谐万民。”孔子击节赞赏:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 从远古到现代,建设一个富足祥和,人人各尽所能、各得其所而又和谐相处、充满活力的社会,始终是人类孜孜以求的梦想。 和谐社会的概念既有创新的成分,也在实践层面反映...
-
人教版八年级上册第一单元作文|八年级上册第一单元作文:世界何时铸剑为犁?详细阅读
篇一:八年级上册第一单元作文450字:世界何时铸剑为犁? 在远处的山丘上,几个士兵正在拨弄着什么。而山丘下,一片血红,地上是满地的尸体,躺着的,趴着的,还有有侧卧着的,姿态各异。很明显,这里刚经历了一场战争。 而那几个士兵在找他们的队长…… 几个小时前,战争的号角响起,随之,一场腥风血雨的...
-
[初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:永远的和平,永远的幸福作文详细阅读
弥漫的硝烟,震耳的炮响,撕心裂肺的哭喊,荒芜的废墟……生活在这个和平幸福年代,未曾亲眼目睹那血淋淋的战争残酷的画面,但那一幕幕,化作书册,化作电影,化作图画,一次次映入我眼帘,一次次硬狠狠地敲撞着我的心。 “第二次鸦片战争”,中国近代史上损失极惨重的一次战争。继鸦片战争后,贪婪残暴的西方列强企...
-
[初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁作文详细阅读
世界何时铸剑为犁 “惟独从上头来的智慧,先是清洁,后是和平。温良柔顺,满有怜悯,多结善果,没有偏见,没有假冒。并且使人和平的,是用和平所摘中的义果。” ――新约圣经。 我抬头仰望天,一片蔚蓝,但在这片蓝天下,同一块大陆上,伊拉克的人们,正在忍受战火带来的痛苦、恐慌。同样是生活在同一土地上的...
-
[八年级上册语文第一单元知识点]八年级初二上册语文第一单元习作——世界何时铸剑为犁详细阅读
和平的含义是什么?是团结,平静吗?我想是的。 孩子们光着脚丫子在草地上跑着,天空中荡漾着欢乐的气息;一种叫和平鸽的鸟儿在天空中自由自在的飞翔着;人们过着幸福,平静的生活…… 平静的天空中突然划过一阵阵硝烟,和平鸽被炮火打下来了,炮火打破了这个小城的宁静。空中,到处是硝烟弥漫;地上早已是血流成...
-
[初二上册语文第一单元作文新闻采访]初二上册语文第一单元作文:每个年代的战争与和平作文详细阅读
气势如此恢弘让人振动,如一曲浑然天成的交响乐。 你不能不为之倾倒。 从他们身上,你能看到你自己;从他们的生活,你能感受到自己同样的爱与困惑,寻求与思索。无论贵族或是平民,都有这样一颗心,要去实现自我价值,并在社会的滔滔洪流中得以生存。内心与外在的冲突,是什么与什么妥协,理智与情感的天平又在如...
-
【初二上册语文第一单元作文新闻采访】初二上册语文第一单元作文:世界何时铸剑为犁详细阅读
又见硝烟,它永远多过美丽、绚烂的烟火。 又见刀枪,它永远多过代表着勤劳的犁刀。 又见怒火,它永远多过代表着和平的绿枝。 世界何时铸剑为犁?再不让硝烟笼罩烟火,再不让刀枪胜过犁刀,再不让怒火燃烧绿枝。 王昌龄在《军行》中写到:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”精炼的语言,执着的精神,令他...
-
【八年级上册语文第一单元知识点】八年级初二上册语文第一单元习作——世界何时铸剑为犁详细阅读
四十多年前,在联合国总部前,立上了一个雕像。雕像中的人正在把手中的剑用锤子铸成犁,这就是著名的铸剑为犁。 但在这四十个春秋中,世界各地依然在发生战争。就我知道的来说就不下十个。如:六日战争;1998年-2019年,非洲国家埃塞俄比亚和厄立特里亚的边境战争;911恐怖袭击;2019年3月20日,...