人教版九年级英语单元作文_5单元作文人教版九年级下：学习与思考
【zuowen.jxxyjl.com--初三下册第五单元作文】
孔子的《论语》中时常有关于学习和思考的讨论。今天5单元作文人教版九年级下就为您介绍孔子所认为的学习与思考的辩证关系。
5单元作文人教版九年级下：学习与思考
孔子说：“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。
孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。
学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。
这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。
然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!
要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。
愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/chusanxiacediwudanyuanzuowen/86347.html
相关范文
- 人教版九年级下册语文第四单元作文|人教版九年级下册五单元作文：欲速则不达（1）
- 人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文：《论语》的温度
- [初中九年级下册语文电子课本]初中九年级下册语文五单元作文：孔子
- 【人教版九年级下册语文第四单元作文】人教版九年级下册五单元作文：说“宽容”
- 【人教版九年级下册语文第四单元作文】人教版九年级下册五单元作文：择善而从
- 人教版九年级下册语文第四单元作文|人教版九年级下册五单元作文：从孔子的一句话想到的
- 人教版九年级下册语文第四单元作文|人教版九年级下册五单元作文：己所不欲，勿施于人（1）
- 九年级下册语文第五单元作文_初中九年级下册第五单元作文：孔子，我们永远的神往
- [人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文：学习与思考
- 【人教版九年级下册语文第四单元作文】人教版九年级下册五单元作文：永远的丰碑
-
【九年级下册语文第五单元教材解读】初三九年级下册语文第五单元作文：我所了解的孔子和孟子详细阅读
(一)开始 一个晴朗的早晨，在一个美丽的森林里。湖里水中的鱼儿在跳跃，树上的鸟儿在唱歌，而林中的小动物们也一个个从梦中醒来，开始忙着做自己的事情。 小熊来到小狗家，对小狗说：“狗狗，我们来玩吧！“等我把作业做完后再玩。还有十几分钟就ok了！“真没劲儿！那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来。十几...
-
游衢州孔庙的作文400字|关于游孔庙的作文3篇详细阅读
古代文化是我们的骄傲，我们要把中国文化种在心中，让它发扬光大。下面是小编为你带来的关于游孔庙的作文3篇，欢迎阅读。篇一：曲阜孔庙参观记 孔庙是著名的名胜“三孔”(孔庙、孔林、孔府)之一，位于山东省曲阜市西南部，是后人用来供奉孔子的地方。今年“五一节&rdqu...
-
初二下册语文第五单元作文_初三下册语文第五单元作文：孔子办学详细阅读
话说大教育家孔子活到了20世纪90年代，仍干着“传道、授业、解惑”的工作。这一方面是为了发挥余热，另一方面也是为生计考虑。 晚年的孔子混得并不潇洒。尽管他曾出过国、讲过学、着过书而且知名度也颇高，但终因不懂英语、不懂俄语、不懂日语，外语职称考试总是过不得关，所以在大学里总是评不上教授、副教授，...
-
我眼中的孔子作文_我眼中的孔子九年级单元作文详细阅读
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。下面是小编为你带来的我眼中的孔子九年级单元作文，欢迎阅读。篇一：我眼中的孔子 宋朝开国宰相赵普曾今...
-
人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文:我心中的孔子详细阅读
我心中的孔子作文(1) 从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。 孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子! 首先，我...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：己所不欲，勿施于人详细阅读
“己所不欲，勿施于人”这句话的表面意思是：自己不想做和不愿意做的事，都不要毫不顾虑的施加给别人，这是不道德的。 这句话往往出现在古文中，这是古代大思想家们常常挂在嘴边上的话，“己所不欲，勿施于人”听起来是多么有道理，多么正义。在我们现实社会中，也很需要这样的胸襟，但我们谁能做到这点，谁能无私的...
-
九年级下册语文第五单元作文|九年级下册第五单元作文：我心中的孔子详细阅读
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，小编收集了我心中的孔子作文，欢迎阅读。第一篇：我心中的孔子 一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。 孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻...
-
[孟子读后感作文400字]孟子读后感作文详细阅读
和《论语》一样，《孟子》也是以记录为主的语录体散文，但它较《论语》来看又有明显的发展，《论语》的文字简约，含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩。下面是小编为你带来的孟子读后感作文，欢迎阅读。篇一：孟子读后感 孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：孔子在哪里？详细阅读
作为教师，孔子热爱教学。除了中途当了几年官，被阴谋家离间下台，他将毕生精力奉献于教育事业。不投资，不炒房，安贫乐道，心无旁骛。他说“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”，典型的“舍小家，顾大家”。孔子向往荣华富贵，但反对以不义手段得之。他说”不义而富且贵，于我如浮云。” 孔子教学的一大特色是随意...
-
[人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子详细阅读
我所了解的孔子(1) 我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。 在我上初中的时候，我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得，我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时习之，不亦乐乎;有朋自有远方来，不亦乐乎----...