初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：忧郁的老儒
【zuowen.jxxyjl.com--初三下册第五单元作文】
我是在一个雨夜走近孟子的，那夜很静。寂静中，我直视着孟子的眼睛，我看到的是一种被称为“忧郁”的东西。
孟子的思考极为缜密，孟子曾提出一种关于“人”行为的准则：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。无此四者，非‘人’也。”虽然，孟子对人行为准则的诠释，并没有超越孔子的“仁”和“道”。但最重要的是，他将孔子侧重个人修养的“仁”和“道”，发展为一种治国安邦的政治主张：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”
孟子曾天真地幻想过这样的一种小康社会：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”我想他的这些想法一定遭到当时许多人的冷嘲热讽，可他全然不顾，坚信：“民为贵，社稷次之，君为轻。”无疑，孟子是一个思想家。这种思想，源于他对当时人民苦难的思考，源于他对当时暴政肆虐的思考。在战国群雄逐鹿的混乱时期，孟子的这些思想，则是许多思想家所不能及的。
虽然，孟子满肚子的治国韬略，虽然他也像孔子一样，四处游说诸侯，可无人采纳他的意见，以为他的主张“迂远而阔于事”。他只得在65岁以后，沮丧地退居老家，也像孔子一样授徒讲学。
我无法沿着孟子的脚印，去追随属于孟子的那充满屈辱和坚韧的历史，但我还是从孟子留下的文字里读出他的铮铮铁骨：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”尽管，现在很有些人早已把它扔到了垃圾筒里，嗤之以鼻，但我却从“大”那简单的笔画中，看出一个顶着天的“人”。
这“人”，充满着一种叫着刚烈的东西，他远远不像孔子那样“温良恭俭让”。当生与义不能兼得，他宁可取义，也无意苟且偷生；当死与不义不能同避时，他宁可赴死，也不愿躬行不义。“舍生取义”，看似简单的四个字，读出的却是昂昂乎的浩然正气。它曾激励过多少仁人志士，为国捐躯慷慨赴难，成为我们中华民族的最高道德准则。
“得民心者得天下，失民心者失天下”、“天时不如地利，地利不如人和”、“生于忧患，死于安乐”、“权，然后知轻重，度，然后知长短”……把这些文字存放在历史中，历史为之而光彩；把它们拿出来放到现在，依然充满了一种魅力，思想的魅力是最为持久的。
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/chusanxiacediwudanyuanzuowen/86372.html
相关范文
- [人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文：欲速则不达（2）
- 【初二下册语文第五单元作文】初三下册语文第五单元作文：我心目中的孟子
- 人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文：千金难求真性情
- 初二下册语文第五单元作文_初三下册语文第五单元作文：大话孟子
- 【人教版九年级下册语文第四单元作文】人教版九年级下册五单元作文：孔子办学
- [人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文：生于忧患，死于安乐
- [九年级下册语文第五单元戏剧]九年级下册语文第五单元优秀作文：《论语》的温度
- 【初二下册语文第五单元作文】初三下册语文第五单元作文：孟子后传
- 人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文：敏而好学，不耻下问
- 【人教版九年级下册语文第四单元作文】人教版九年级下册五单元作文：我所了解的孔子和孟子
-
【九年级下册语文第五单元教材解读】初三九年级下册语文第五单元作文：我所了解的孔子和孟子详细阅读
(一)开始 一个晴朗的早晨，在一个美丽的森林里。湖里水中的鱼儿在跳跃，树上的鸟儿在唱歌，而林中的小动物们也一个个从梦中醒来，开始忙着做自己的事情。 小熊来到小狗家，对小狗说：“狗狗，我们来玩吧！“等我把作业做完后再玩。还有十几分钟就ok了！“真没劲儿！那我去把小猫、小猪、小羊他们也叫来。十几...
-
游衢州孔庙的作文400字|关于游孔庙的作文3篇详细阅读
古代文化是我们的骄傲，我们要把中国文化种在心中，让它发扬光大。下面是小编为你带来的关于游孔庙的作文3篇，欢迎阅读。篇一：曲阜孔庙参观记 孔庙是著名的名胜“三孔”(孔庙、孔林、孔府)之一，位于山东省曲阜市西南部，是后人用来供奉孔子的地方。今年“五一节&rdqu...
-
初二下册语文第五单元作文_初三下册语文第五单元作文：孔子办学详细阅读
话说大教育家孔子活到了20世纪90年代，仍干着“传道、授业、解惑”的工作。这一方面是为了发挥余热，另一方面也是为生计考虑。 晚年的孔子混得并不潇洒。尽管他曾出过国、讲过学、着过书而且知名度也颇高，但终因不懂英语、不懂俄语、不懂日语，外语职称考试总是过不得关，所以在大学里总是评不上教授、副教授，...
-
我眼中的孔子作文_我眼中的孔子九年级单元作文详细阅读
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。下面是小编为你带来的我眼中的孔子九年级单元作文，欢迎阅读。篇一：我眼中的孔子 宋朝开国宰相赵普曾今...
-
人教版九年级下册语文第四单元作文_人教版九年级下册五单元作文:我心中的孔子详细阅读
我心中的孔子作文(1) 从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。 孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子! 首先，我...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：己所不欲，勿施于人详细阅读
“己所不欲，勿施于人”这句话的表面意思是：自己不想做和不愿意做的事，都不要毫不顾虑的施加给别人，这是不道德的。 这句话往往出现在古文中，这是古代大思想家们常常挂在嘴边上的话，“己所不欲，勿施于人”听起来是多么有道理，多么正义。在我们现实社会中，也很需要这样的胸襟，但我们谁能做到这点，谁能无私的...
-
九年级下册语文第五单元作文|九年级下册第五单元作文：我心中的孔子详细阅读
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，小编收集了我心中的孔子作文，欢迎阅读。第一篇：我心中的孔子 一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。 孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻...
-
[孟子读后感作文400字]孟子读后感作文详细阅读
和《论语》一样，《孟子》也是以记录为主的语录体散文，但它较《论语》来看又有明显的发展，《论语》的文字简约，含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩。下面是小编为你带来的孟子读后感作文，欢迎阅读。篇一：孟子读后感 孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这...
-
初二下册语文第五单元作文|初三下册语文第五单元作文：孔子在哪里？详细阅读
作为教师，孔子热爱教学。除了中途当了几年官，被阴谋家离间下台，他将毕生精力奉献于教育事业。不投资，不炒房，安贫乐道，心无旁骛。他说“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”，典型的“舍小家，顾大家”。孔子向往荣华富贵，但反对以不义手段得之。他说”不义而富且贵，于我如浮云。” 孔子教学的一大特色是随意...
-
[人教版九年级下册语文第四单元作文]人教版九年级下册五单元作文:我所了解的孔子详细阅读
我所了解的孔子(1) 我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。 在我上初中的时候，我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得，我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时习之，不亦乐乎;有朋自有远方来，不亦乐乎----...