以成长为话题的初中优秀作文_初中以战争为话题的优秀作文「精选」

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篇一：战争，你快消失!

　　1937年8月28日，这是个阳光明媚的一天，上海火车南站里的乘客们正准备回到自己的美丽家乡。

　　但就在他们踏上列车的前一步，日本侵略者轰炸机就像个“不速之客”，投下一枚枚可怕的炸弹，炸弹落了下来，碎片飞向人们，欢笑声变成了尖叫声：救命呀!日本的飞机来啦!快跑啊!人们到处逃窜，被吓得哭了起来。

　　不幸，上海火车南站变成了一片废墟，天空黑沉沉的，火车站的人们有死有伤，四处都是哭喊声。废墟中，传来了细细的哭泣声，那是个不满6岁的小男孩，他哭泣着，痛苦地哭泣着，他流着泪，留着伤心的泪，他似乎在乞求，让他的爸爸妈妈会到自己的身边。

　　在第二天，上海的记者将这位没有妈妈和爸爸的孤儿从到处都是炸弹碎片的地面上救了出来。

　　就算已经把男孩给救出来又怎样呢?他没了爸爸，没有妈妈，甚至连一个亲人也没有。没办法，记者只有将他带到孤儿院里。

　　小男孩没了亲人，这是为什么，是战争，战争它如同一个无情的死神，他冷淡地将一个个生命给夺走，让人生气，让人记恨，让人伤心。战争，他像是个可怕的夜晚，一个不会天亮的夜晚，在这个夜晚，天空中到处都是满天飞舞的炮弹，地面上到处是无情的炸弹，子弹壳满地都是，红色的鲜血不知流了多少。在这个夜晚人们有伤有亡，有的人在为国家流血，有的人为占领国家而开枪。

　　战争，它让子弹到处乱打，让炮弹到处乱炸，让不知多少人流血，伤亡，战争，你快消失!

　　这是一篇描写“战争，你快消失”的文章，这篇文章是由一张照片而引发的感想，从你的文章中老师知道了你是一个充满爱心的孩子，老师很赞同你的这句话“渴望和平，杜绝战争，那是我们全人类的梦想”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

篇二：复活的战争

　　战火纷飞，硝烟弥漫，多少文明被毁，多少生灵涂炭。战争，在21世纪再度复活。

　　当美国的第二艘航母抵达阿曼海，还将会有多少伊朗人民陷入战火之中，世界第三石油大国也会被石油，鲜血和泪水浸染，还会有多少本应平静生活的人流离居所。

　　就拿伊拉克战争来说，两军争锋，使多少美国兵永远留在异国他乡，又使多少伊拉克平民合上了盈满泪水的双眼。战争爆发了，炮弹呼啸着划破了平静了十几年的夜空，大地蒙上了灰尘，冤魂在泣血哀号。

　　血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆积，绝望的哭喊，苦涩的眼泪，在伊拉克人民心中越积越多。

　　有数百名伊拉克士兵曾架着二十多辆苏联老式坦克，试图厄守重镇祖士巴，可是，他们却一个都没回来。但他们却给予美英联军以重创。他们可以赞为英雄，但萨达姆却不能。布什可以骂作战犯，但却不可以这样说美国兵。他们原本可以与亲人团聚，但是，布什的命令却驱使他们踏入异乡，去残杀无辜的人民!

　　一个美军阵亡士兵的父亲拿着儿子的照片控诉：布什，死去的不是你的儿子!你只会把别人的儿子送上战场，我宁愿我的儿子是个懦夫，也不愿让他成为布什的什么英雄!

　　如今，这血与泪的灾难将会在伊朗重演，我们要坐视不管吗?

　　面对风云变幻的国际形势，作者显示了敏锐的洞察力。“当美国的第二艘航母抵达阿曼海，还将会有多少伊朗人民陷入战火之中”，这是小作者的担忧，由此看出小作者的悲悯情怀。

篇三：对战争的控诉

　　在战争的年月里，处处是炮火，处处是痛失亲人的哭喊声……

　　在和平的年月里，处处是烟火，处处是洋溢着幸福的欢笑声……

　　如果有两种选择，你们是要和平还是要战争，无疑，答案是和平。——题记

　　如今是新世纪，可是战火并没有停息，硝烟并没有燃尽在20xx年，中国和日本有发生了一次战争。为了争夺我国的领土钓鱼岛，两国不止一次的发生冲突，闹的两国的关系不好。

　　为什么要有战争呢?战争对我们有益吗?不!和平，才是我们真正奢求的!两国之间的战争可以化干戈为玉帛吗?可以好好交谈吗?

　　我不喜欢战争，因为战争会让人们无家可归，痛失双亲……

　　在过去的战争中，我们丧失了大量的无辜百姓，损失了富丽堂皇的圆明园，丢失了我国的民主，丧失了国家的尊严。

　　如果是和平，那些无辜的百姓正健健康康的活着;如果是和平，那些孩子正开开心心的与父母玩耍;如果是和平，那些辉煌的宝物正陈列在圆明园里;如果是和平，我国的民主就不会丢失，历史记忆力就不会填上耻辱的一章;如果是和平，国家的尊严就不会被人踩在脚下，任人践踏……但是，并没有如果，该发生的还是发生了……

　　可以这样说，我恨透了战争，我喜欢和平。虽然我现在正处于和平年月，没有体会过战争的残酷。但我知道，战争，是不可以让他再次发生的。不可以让历史重演，再次让人们忍受痛苦的煎熬……

　　虽然我还是小孩子，但我唯一可以做的事，就是努力学习，报效祖国，我会尽我所能。

　　海晏河清，人们世世代代的追求。可是，何时才能够海不扬波?何时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业，而不被战争的阴影所笼罩?那些拨动国家机器的穷兵黩武者，放下你们手中的屠刀，让和平鸽飞遍世界，让橄榄枝插遍世界，染绿世界!让我们铸剑为犁，让世界洒满和平的阳光，让人间充满爱意!

　　全文以小见大，主题鲜明，写得真切详实。先是用题记的形式引出了战争和和平给人们带来不同的后果，我们要远离硝烟，选择和平。主体部分结合钓鱼岛事件，以小题材表现大主题，这是一种值得称道的写法。

篇四：论战争和平与人性——观后感

　　试问，最伟大的忠诚为何物?是为了自由与感情，穿越一切苦难与鲜血的勇气!战马乔伊在那纷飞的战火中越过了整个战场。在划过天际的闪光弹中，那英勇的影子深深地刻在人们心里。那美丽的鬃毛随风飘扬，耶和华仿佛赐予了它无穷的神力，让它无畏地飞奔在痛苦和悲伤之中。乔伊犹如那血中漫舞的青鸟，在燃烧的风中掠过……

　　乔伊是一匹真正的神驹。不，严格的来说，它已经超越了这世上的一切物质。它是马，却充满了人性的光辉;它是普通的，却敢于在血光中飞奔;它很不幸，却依然为着自己的梦想而飞翔……我们是人，但又如何比得上它那神一般金色的心灵?这个世界上，人把握着世间万物的生与死，但一部分人的心灵充满了贪婪和嗔恶，不配于上帝赋予他们的职责!我们是人，应该为此而感到耻辱，并让自己回归人类善良的本性，让这个世界再一次被人性的圣光所笼罩!

　　乔伊和主人艾伯特那深厚的情谊让人感动。相隔千里，却心中皆有彼此，并尽自己最大的努力去寻找对方。乔伊回归的路上曾遇到过许多同艾伯特一样善良的人，但它的心依然在艾伯特身边。无论多远，无论多久，它都要回到主人身边。艾伯特也自愿入伍，一边为自己的祖国而英勇战斗着，一边不断地追寻着乔伊的脚步。正是因为他们的心互相吸引着，所以才会有最终那在晶莹白雪中的完美团聚。

　　战争是政客所挑起的争端，与平民百姓毫无干系，更与军人彻底无关。因为他们也只不过是政客所握在手中的武器罢了。所以，服从命令是军人的天职，他们不能对此抱有怨言。当乔伊在无人区被铁丝网所困时，所有的士兵都抛去身上的责任和命令，让人性在胸中激荡。当双方的两名士兵联手救下乔伊时，凄凉的战场似乎已不再是悲伤而苍凉，被善良的金辉所代替。这金辉源于双方士兵友好地握手，源于每个人美好的本心。

　　乔伊原本是一匹享受自由与快乐的马儿，但被残忍的德国军官送去运输炮弹。当他代亲如一家的黑马拓松上马圈时，那充满血丝的眼中闪烁着无尽的坚决，射出一道道充满爱的白光，是多么纯洁，是多么无畏!拯救拓松仿佛在这一刻变成了它一生的责任。他们之间美好的爱与责任令人们为之惊叹，为之深省。

　　战争是世界人口的调节器，它是永远不可能停止的!所以我们所拥有的仅仅是短暂的和平。在这和平中，我们更应像那空中飞翔的天马一样，撒下充溢着人性光辉的种子，让整个人类，整个世界，被爱的阳光所覆盖。尽量减少那些本不应出现的飘洒在空中的鲜血，多一些红日下充满爱的拥抱。

　　习作引用了《战马》的故事，结合自己的思想进行了阐述，提出了被爱的阳光所覆盖就会充满温暖的观点，结尾发出我们应撒下充溢着人性光辉的种子，让世界充满爱的号召。表达了小作者渴望和平的愿望。

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