[生活中处处有语文手抄报初中]生活处处有语文初中日记600字三篇
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篇一
你的生活离不开什么?交流。大家的交流离不开什么?语文。噢,生活中处处有语文!
无聊时听听音乐,你是否感受到了语文?开心时逛逛商店,你是否感受到了语文?闲暇时聊聊天,你是否感受到了语文?噢,生活中处处有语文!
你发现了吗?语文像一个小精灵,无时无刻都陪在你身旁。从早晨起来迎接太阳向别人问好,到正午时一句“妈妈,我饿了!”再到晚间休息时那一句轻轻的“晚安!”哪里不需要语文?哪里不会遇到语文?噢,生活中处处有语文!
茫然走在路边,无意间看见草坪上那块写着“小草在睡觉,请勿打扰”的告示牌,不禁放轻了脚步,慢慢走向小草,轻轻地抚摸着它那较弱的身躯,却感受到它那生命的顽强,猛然间又会想到“野火烧不尽,春风吹又生”等诗句。短短几分钟,语文却用它的魅力渲染了我。从那块不起眼的告示牌,到那小草特有的顽强,再到那句郎朗上口的古诗,不正体现了“生活中处处有语文吗”?
看到那壮丽的山河,情不自禁想记录下它的风姿,但笔尖上流淌的,是语文;嬉笑中闲聊几句,敞开心扉放松一下,但嘴角散发的,是语文;班里召开会议,黑板上几个金光闪闪的大字,充满了语文的气息!
生活中需要语文,学习中需要语文,游戏中需要语文,还有更多需要语文的地方!噢,原来如此!生活中处处有语文!
篇二
我们的生活处处有语文,我们的生活需要语文,我们的生活离不开语文。从小到老,我们都在学语文,但却永远也学不完!我不禁感叹:语文真是一门大课程!从语文中,我们学到了各种文化,因为它包罗万象,无奇不有。语文体现了我们丰富多彩的生活,而生活也处处有语文。
你平常如何和别人交流呢?语言。又如何从书中了解一件事呢?阅读。我们平常嘴里说的是语言,手下写的是文字,它们都是语文中的一部分,都离不开语文。我们平常听的、说的、看的、读的、写的不都是语文么?
当你与父母聊天时,与朋友游玩时,是否留意过你身边的语文呢?语文又是怎么样的呢?如果没有留意过,那么就和我看看生活中的语文吧!
走在街道上,不经意中看到一家店用了错别字,这大概就是我们所说的文盲吧。比如:蛋糕的蛋写成了旦;雪糕的糕写成了羊羔的羔……这用了错别字,对自己对别人影响多不好啊。这也是我们中华民族的文化。你看这生活中也要用到语文。
回顾过去,展望未来。没有语文,怎么体会好汉的英雄气概?没有语文,怎么知道历史的天空?没有语文,怎么知道孙悟空的无穷本领?所以语文无处不在啊!
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。
瞧吧!这就是语文的魅力。
篇三
古诗词中有语文,如果没有朋友之间深厚的友谊,又怎会有“海内存知己,天涯若比邻”这样豁达的名句;如果没有春景的美丽,又怎麽会有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”这样温柔的诗句。语文的诗心既是无止境的,又是繁杂的,像“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,这些名句,都是描写,都好像是一首首优美的凯歌。
街头巷尾中有语文。大道上,人来人往,熙熙攘攘,每个摊点前门庭若市,整个街道真可形容为“车水马龙”啊!那家商店的招牌上写着“渔人岛”三个醒目的大字,走进去一瞧,什麽渔竿哪、渔网啊、渔饵啊,甚至还有些稀奇古怪的休闲旅游用品,像什麽汽艇、汽桥、气浆、气衣等,还有一些叫不上名字的,一个挨着一个,真能称得上是“渔人岛”啊!
广告词中有语文。例如有一家眼镜店做的广告:眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户安上玻璃吧!这条广告词巧妙地运用了比喻的方法来推销眼镜,真称得上是一条“文学广告”啊!
课外书中有语文。走进图书馆,捧起一本书,津津有味地读着,令人陶醉其中;陶醉在那迷人的山花之中了。它使我看到了吴承恩笔下的《西游记》,看到了罗贯中笔下的《三国演义》,看到了曹雪芹笔下的《红楼梦》,更看到了祖国的名山大川,江河湖海,使我开拓了视野,拓宽了胸怀。
啊!“生活”,名副其实的语文传播者。
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