小升初有感作文|小升初有感征文
【zuowen.jxxyjl.com--读者文摘】
应老师的邀请,在这里想分享一下过往一年(其实不止一年,小升初是一件长期的工程)我培养孩子些微经验,希望能够对下一届的小升初家长们有点启发,讲得不好请谅。
孩子一直在越秀区(原东山片区)的一所前三名小学就读,学校各方面都很好,除了一直把关得很严的学科之外,对孩子其他方面的培养同样出色。在这样的氛围下过了无忧无虑的五年,在第六个年头,作为家长的我,终于感到了一些异样的气氛。五升六的暑假,本来家长联谊会的成员们都会出来聚一聚,相约什么时候一起带上孩子去玩。但现在,取而代之的是参加各类的补课,培优班。哦,小升初终于来了。
孩子一直学习比较优秀,而且比较全面发展,经常能够外出参加乐器比赛而为班级挣得荣誉,是老师的宠儿。学科方面,在六年级前除了市奥校外没上其他补习班,平常各科平均,数学有点儿天分,学得尤其不错。现在,孩子已经提前获得了某所重点名校的录取,在这里我主要总结两点心得体会,希望能对即将步入小升初的孩子家长有所帮助:
一、抓孩子的学习习惯,从三年级抓起
由于我本人也是一名教育工作者,一直以来对孩子的培养是有既定计划的。我从历届学生当中发现并总结了一个普遍的现象:就是相当多家长是1-4年级不怎么管孩子,到了5,6年级就到处给孩子报补习班。但是接触补习班,家长从那里所得到的信息反馈无非有两种:1.孩子的做题速度太慢和思维能力不行;2.孩子的基础知识不扎实,对日后的提升不利。最终的结论就是要“尽快补课”。家长们给补习机构的如簧之舌深深地打动了,奉之为孩子的救星。
我认为,这些东西只能蒙外行人。作为一名懂得如何教育孩子的家长(不一定非要是老师不可)完全没有必要这样做。我建议,从低年级就一直狠抓孩子的学习专注力和效率,每个学期平均用力。例如,从三年级开始,我就要求孩子每天完成作业的时间是1个小时(学校自习的时间也算进去),五年级开始调高半个小时,六年级一直都坚持不超过两个小时。
在这样的长期要求下,孩子养成了动手快,思考快的好习惯。以把作业从书包拿出来为例,孩子的动作明显比同龄同学校同班级的表弟要快很多。其次就是督促孩子养成记笔记的习惯。其实我的目的不是要他记笔记,而是培养他学会如何有效复习。“记在书本上,课后拿着书本乱翻”是现在孩子们的通病,是很多孩子学习效率提不上去的主要原因。还有,不要忘了,记笔记可以练就一手漂亮的字体,3,4年级寒暑两假的假期作业,我会额外布置多一样,就是把过去那个学期的笔记重新抄写一遍。
慢慢地,孩子的字漂亮了,我再教他一些记笔记的技巧和方法(其实就是如何布局使笔记更加美观),他接受并慢慢融入自己的笔记当中。从五年级开始,孩子的笔记就一步到位。这可是一件浩大而又费心的工程啊,但是我觉得所有的辛劳都是超值的,以后的成长岁月,孩子一定可以长期受惠。
二、如何提前下车——参加点招,5下6上期末考试成绩是关键
过往两年的家长非常清楚,很多名牌中学下放的点招名额是按5下和6上的成绩来进行综合排名,具体比例每个学校都不一样(请注意,这个不是推荐生名额,是提前点招名额)也不会公开,所以家长必须提前与班主任了解清楚情况。
这两次考试考得好才有机会被推荐或参加点招考试。从这个角度来说,这两次考试,来得比6下期末考更加重要。现在的实际情况是,每个学校都想提前抢生源。抢生源就要和时间竞赛,因此点招和见面会的时间越来越早,有的甚至6下一开学就开始点招。还有,据我观察,越秀区各小学做法很不一样,孩子的小学会公开学生的年级排名,有点招机会按学生排名从高到低给学生选择,每个学生给一次机会;但有的学校不敢公布综合排名,点招机会掌握在校长手中,通知谁去参加考试其他学生完成不知道,这时候教师子弟和关系户的机会比较大。还有一类情况就是,比较差的小学根本就没有获得点招名额,这时候家长千万不要干等,就需要多费心找到点招机会,不要一味等待学校给点招机会,自己动手,丰衣足食。小升初,真的很累人。
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