【生命之歌答案】《用生命之歌铸就师魂》征文
【zuowen.jxxyjl.com--读者文摘】
主题:做一个有道德的人
人们常常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等等这些闪光的词句,来形容和赞誉我们辛勤耕耘在讲台前的园丁——人民教师。这些美喻,鞭策和鼓励着我们教师去努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们所说的“教师精神”。这种精神,铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台,凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这就是师德、师魂之所在!然而,在汶川地震发生的那一刻,许多生命都绽发出最后的耀眼的光彩;地震发生的那一刻,很多老师把生的希望留给学生,把死的危险留给自己, 用血肉之躯为学生们牢牢把守住了生命之门。他们用自己的鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,为不少孩子赢得了生存的希望和机会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌,也使我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高!
XX年5月12日,一场突如其来的地震,一场猝不及防的灾难,瞬间使一座座校舍跨塌了,师生蒙难,在那千均一发的笔死存亡之际,面对生与死的决择,一位位英雄的人民教师用自己的鲜血和生命,践行了自己“一切为了孩子,为了孩子一切”的诺言,奏响了一曲江河为之动容、天地为之垂泪的感人颂歌。他们不愧为人类灵魂的工程师。让我们永远记住这些英雄的名字吧!
在什邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧地拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩,XX年大学毕业,到什邡龙居小学当英语老师。地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中……
在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。
在绵阳市平武县南坝小学废墟下,一位死去多时的女教师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说:“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最真挚的爱。
“大家不要慌,保持秩序到门口去!” ——5月12日,汶川映秀镇漩口中学初二老师方杰组织学生撤离,被埋在塌陷的教学楼深处,当晚去世。
还有绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生”,4个学生都获救了,他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷,为了拯救学生,青春定格在了26岁……
抗震救灾中,遍地是英雄,处处显光辉:北川一中教师刘宁在地震时机智地保护了59名学生,却失去了自己的宝贝女儿;汶川县映秀镇幼儿园教师聂晓燕一手一个抱出了两个孩子,而她自己的孩子却被丢在屋里;映秀小学老师严蓉舍弃自己一岁半的女儿.,救下了13名学生……
向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋……这些可亲可敬的老师,他(她)们虽然离我们远去了,但是他(她)们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。他们用自己的实际行动为生还的学生、家长、社会上了深刻地一堂课。他们是新时代的黄继光、董存瑞!他们无愧于人民教师的光荣称号,是新世纪新时代最可爱的人!有人说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。他们,以天作证,就是那死重于泰山的人。他们,以地作证,就是那死了但还活着的人。
英雄啊!四川人民会永远记住你们,全国人民会永远记住你们,共和国的历史会永远记住你们!安息吧,尊敬的老师!你们虽然走了,但是你们留下的却是一座“为人师表”的巍巍丰碑! 共和国因你们而自豪,人民教师因你们而骄傲。我们一定会以你们为楷模在平凡的岗位上做出不平凡的事。 “教坛之路修远兮,吾将上下而求索”,我们一定继承你们留下的传统美德,真正做到教书育人,为人师表。前面的路,无论多么曲折,我们都会带着学生,坚定地走下去,用我们的生命,延续这爱的赞歌!
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