感恩老师的作文600字_关于学生感恩老师作文600字

感恩作文 2020-02-27 网络整理 晴天

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  老师是蜡烛,默默地燃烧自己,赶走愚昧和黑暗。老师,多么光荣多么圣洁的字眼呀!你知道要怎么样写好关于学生感恩老师作文吗?下面是小编为大家整理的关于学生感恩老师作文,供大家分享。

关于学生感恩老师作文:感恩老师

  当我读了《感恩的心》这本书后,心里涌起了许多感恩。我们感恩父母,是他们给了我们生命,他们无微不至地关心我们,为我们遮风挡雨。

  我们感恩老师,老师不管刮风下雨,都会来为我们上课。有时他们会半夜精疲力尽地为我们批改作业;有时,即使带着病痛,还要坚持着用最好的精神状态给我们上课。当有人问他们为什么要这么累时,老师会回答:“因为孩子是祖国的苗苗,我们不可以浪费他们的一点时间。”

  我们感恩朋友,他们总是在你需要的时候挺身而出。还记得,那树荫下的一句话:有难同当,正是这句话支撑着,让那对朋友,友谊常存!

  我们感恩生活的磨砺,是它让我们经历种种苦难,让我们懂得自重,教会我们乐观‘自信’信任。在生活中,难免坎坎坷坷,不经风雨,怎能见彩虹?

  我们感恩自然,自然让我们有了那绿色新鲜的生命。让我们感受到春天的温暖‘夏天的炎热’秋天的凉爽‘冬天的严寒。它也为我们创造了优雅的环境,让我们分分秒秒快快乐乐地生活在大自然。

  就是这本书让我感恩自然,感恩父母,感恩老师,感恩朋友。

  我们要感恩身边的每一个人,用实际行动去报答他们,或许只是一个小小的举动,会让我们的生活充满阳光,会让身边的每一个人露出灿烂的笑脸,变得快乐起来。其实,感恩是一件非常简单的事情,只要我们用心发现,感恩无处不在。

  让我们用心去感恩曾经帮助过自己的人吧!让自己心中充满爱!

  《感恩的心》也让我懂得了如何用心去感恩他人。

关于学生感恩老师作文:勤劳的园丁

  “铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

  金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

  九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

  接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

  这个教师节是老师永远难忘的,也是我们永远难忘的,因为这个教师节,我们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

  教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

关于学生感恩老师作文:老师,我想对您说

  时间过得真快,转眼之间,做您的学生也有一个多月了,在您的教导下,我更加专心地学习,更加健康地成长,今天,借这个机会,向您说说我的心里话,表达我深深地敬意。

  记得您走进教室的第一天,秋高气爽,阳光和煦,您穿着浅黄色的上衣和一条黑色的裤子,满面春风地走进教室,您走上讲台,对同学们说:“这个学期我是你们的语文老师兼班主任,我叫孙志霞,有事的话,可以拨这个号码。”望着您亲切而又熟悉的面容,我是多么的兴奋啊!心中就像揣着一只小兔子怦怦直跳。

  您曾经很多次地夸我作文写得好,字写得认真。我清楚地记得那天,上课了,您拿着一些作业,健步走进教室,跟同学们说:“下面,我读几篇作文给大家听,我一边读,一边分析。”没想到您第一个读得就是我写的那篇《我是一个小书迷》,当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,可是在您坚定美妙的声音中、在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。

  我是一个调皮的学生,所以不经意间惹您生气了。你还记得吗?那天英语课前,您和英语老师早已站在了门口,可是我仍旧跟同学沉浸在下课的欢快中,围着讲台追来追去,当我喘着气回到座位,没想到同学又跟着追过来,于是,您把我们一把抓住,拉到前面,严厉地看着我们说:“没听到上课的铃响了吗?没看见两个老师站在门口?这样可不行!下不为例!”那时,我是多么的懊悔呀!我满脸通红,不敢抬头看您的眼睛。真的!如果有个地缝,我肯定会钻进去的。

  “春蚕织丝线,甘露育新苗”。我知道,您的表扬中包含着鼓励,您的严厉中蕴含着期望,做您的学生,真好!

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