回报作文600字初三_初三作文：迟来的回报之感人的E－mail

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　　明天就是教师节了，在这重要的节日来临之际，我心中却感到无比惆怅。恩师的教诲悉如昨日，一幕幕，在我脑海里放映……

　　20xx，我带着“优秀三好生”的称号，告别了读了6年的小学，踏入中学，在侨声中学初一(1)班就读。班主任姓吴，也是今年刚到这所中学任教的一位年轻的老师。看上去很稚气，正因如此，也带给人一种平易近人的感觉。这便是我的恩师。一开学，吴老师就提拔我当班委，使我非常得意，再加上刚读中学的新鲜感，及别人羡慕、崇拜的目光，让我一下子被虚荣心冲昏了头。荒废学业，拉帮结伙，导致第一月考成绩一落千丈，同学们对我的印象也没有那么好了。为此，吴老师特意把我叫过去，问我这次考不好的原因…谈了好久才放我走。回来后，我不但不领情，还觉得吴老师多事。现在想起来，真替自己当时的无知感到悲哀。接下来的日子，我已经收敛点了，多少也有把一些心思放到学习上了，加上吴老师三天两头就来催促我要认真读书。从那时开始，我就深深的感受到老师对我的关爱。我已经越来越有学生的样子了，成绩也慢慢提了上来。我是一个做事情只有三分热度的人，好几次遇到了困难我都想半途而废，但只要想到吴老师对我的期待，我都忍了过去。但好景不长，在我快完全适应这样的学习生活时，我却迷上的电脑。毕竟我对于读书是被动的，所以我的心思便完全放在电脑上，把学习又一次抛在脑后。成绩又跌落下了。一年过去了。升上初二后，我仍旧沉迷于电脑，吴老师没有再找过我了，虽然我知道初二他很忙，但我也知道：我让他失望了。为此，我沮丧了好一阵子，然后我从新拿起了课本，想做给吴老师看。但我得承认自己不是一个意志力坚强的人，加上每个科目基础都不好，最主要的是没有一个鼓励我的人。

　　不久后，我就宣告失败。我灰心了。初二结束之际，有一场地理和生物的会考，吴老师每天都给大家加油打气，每位同学这些天都非常认真在背这两科，因为这次的会考事关中考成绩。我当然也不例外。老实说，那个时候，我就非常后悔当初没认真读书，留一个大破洞，现在补，因为在我心里也有一个小小愿望：就是考上一所重点高中。我从没对人家说过，也许是没脸说吧。在那段日子里，我每天天没亮就起来读，很晚才睡。每天都很累，可是也很充实，那是我第一次那么深刻地感受到学习的压迫感。我会那么拼命最重要的还是要让吴老师注意到我，认识到我已经开始认真读书了。经过黑暗的十来天，会考也终于接受了。接着便是放假里。在放假的期间，我戒掉了电脑，暗自下决心，开学后一定要为中考好好拼搏，也算是为了让吴老师对我恢复信心，以优益成绩来报答吴老师。休息了一段时候后，便要比别的年段提前进去学校，为这最后的一年开始学习了。开学这天，我怀着激动的心情去学校，由于全校只有初三年的要进去，在快到学校的路上只有我一个人，突然感觉空气特别新鲜，仿佛太阳也是新的。到了学校，我坐在新教师里，兴奋的等待着吴老师带这阳光般的笑容走进教室。过了好久，教室里走进了一位陌生的老师，教室里安静了下来。那个老师告诉我们，他这学期将来带我们班。那一瞬间，我感到天旋地转，眼前一片空白。新老师接下来讲的话，我全然不知。过几天，又得知了会考我只考了一A一B，我更难过了，因为我连吴老师在任的最后一次考试也没能取得好成绩回报他。

　　在这补习的一个月里，真是难过极了。又放假了。在放假的一天里，我无意间找到一张抄着吴老师E-mail的纸，我便发了一封E-mail给吴老师，向他倾诉他离开后我有多么难过，以及我那份迟来的回报。等了好几天，终于收到吴老师回给我的E-mail，吴老师并没有特意写什么，只告诉我：“只要中考考好，就是对他最好成绩的报答。”刹时间，我泪水盈眶，同时又觉得斗志昂扬。我最敬爱的吴老师，离开我们，他肯定比我们任何人都难过，但他却掩饰了他的软弱，以他的坚强感染我，让我找回信心。我默默地祝福着，“吴老师，对我而言，最伟大的老师，节日快乐。”

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