[诵读经典传承美德范文]诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文3篇
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诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文一
诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用,这简简单单的几个字,改变了我对中华文化的看法
中华文化源远流长:唐诗,宋词,都是不可多得的瑰宝;
《国学小名士》是一场文学盛宴,更是一种心灵的洗礼,节目中的每一位选手,都能熟背很多古诗词,朗朗上口,滔滔不绝。这种境界让我惊叹不已,敬佩之情油然而生。而这种境界是要通过不断积累,才能达到的。我一定要向国学小名士的同学们学习,多诵读经典诗词,走进古诗的世界里,揣摩诗人们的心思,感悟其中的道理。
梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道:“读万卷书,行万里路”;而萧抡谓说过:“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”因此,我成天沉浸在书的海洋中,读《水浒》我感受到了各路英雄豪气;读《三国》我感受到了兄弟义气;一篇篇古代神话故事记得清清楚楚,脱口而出。在这些传世佳作中领会一个道理,能让我们受益终生!
中华美德人人皆知,古人云:“滴水之恩当涌泉相报”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“天行健,君子以自强不息”这些中华美德是祖先遗留下来的珍宝。这些语简意赅的佳句一直教育我应该做什么,而不该做什么,要有什么精神,而不应该有什么心理直到我长大,作为一名少先队员,鲜艳的红领巾告诉我们:这些美德值得我们传承下去。更要知行合一,学以致用,不能空讲,真的去做才是真本事。
寒假里,我和几个朋友自己挣钱去帮助孤寡老人,我们在没有基础资金的前提下,捡瓶子,卖报纸,卖蔬菜,终于筹备到足够的钱去买了一件棉衣和一些食物,老人见到我们来,开心的合不拢嘴,当我们把买的东西拿出来时,我看见老人的眼角湿润了,像是要哭出来似的,我们放下东西就告辞了。帮助了老人,几个星期的劳动得到了回报,看着老人心满意足的笑容,我们也笑了,笑得那么开心。我们应该学习雷锋叔叔的精神,多做好事,帮助弱势群体:如孤寡老人,弱智儿童,残疾人等。
知行合一,学以致用,在一些人眼里只是一些平常的小事罢了,而在我眼里,一件小事能成就一番大事业,甚至改变人的一生。从现在起,我要改掉不好的习惯,做中华文化接班人,发扬中国文化,谱写中国文化新的诗篇。因此,我要在学习上多加锻炼,活学活用,举一反三,才能成为一名道德高尚,知识丰富的好学生。
人生就像航行在茫茫大海上的一条小舟,而美德就像是为小舟指引方向的明灯,知行合一,学以致用就像是小舟扬起的风帆。是它们带领人生走向正确的道路,走向成功!
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文二
一粒种子,叫做国学经典,把它播撒在心中,让经典诵读永驻心间;有一条潺潺的溪流,叫做中华美德,让它滋润、浇灌着心田,让中华美德伴随身边;有一盏灯,叫做知行合一、学以致用,提着它走过漫漫人生,让知识在现实中灵活运用,给予你莫大的力量!诵读经典诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”;梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道:“读万卷书,行万里路”;
萧抡谓说过:“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”……这些诗句就足以证明读书的重要性,经典诵读巨大的影响力!《国学小名士》中的每一位同学,都能够熟读、熟背很多的古诗词,朗朗上口、滔滔不绝,这种境界让我心中震撼无比,敬佩之情油然而生。是呀,这个历史悠久的文明古国,孕育了底蕴深厚的中华文化;源远流长的经典诗文,铸就了经久不衰的艺术瑰宝,犹如夏日的漫天繁星,闪烁着夺目的光彩;宛若春日的遍野鲜花,散发着馥郁的芬芳。到刚劲端庄的方块字里,感受《水浒》《三国》的英雄豪气;到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;在外婆的歌谣里牙牙学语,蹒跚学步,女娲、大禹的故事萦绕耳畔。
那一曲曲动人心弦的诗词,会给予我们美好的艺术享受;那一篇篇脍炙人口的经典佳作,给予我们无限的知识,会让我们受益终生。今后,我要向《国学小名士》中的同学学习,广泛诵读经典,牢记于心,我要诵读国学经典,走进古诗词的世界里,去感受诗人朴质、真切的情思;徜徉古诗词的长河中,去感受中华博大、精深的文化,让经典诵读永驻心间!传承美德中华美德到底是什么?这个疑惑一直萦绕在我的心中。观看了《国学小名士》之后,我心中终于有了答案。
古语有云:“羊知跪乳之恩,鸦有反哺之义”“滴水之恩,当涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”“己所不欲,勿施于人”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”……这就是中华之美德——它陶冶人的爱国情操,树立爱国爱民的远大志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽自己的全力帮助别人,不图任何回报……而对于我们青少年,中华美德并没有多大,它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事。生活中的每一个动作、每一个眼神、每一个表情,都可以衡量出一个人的修养、品德。
从小生活在独生子女的家庭中,进屋要先敲门、吃饭要礼让、要尽量向陌生人伸出援助之手等等的优良美德我都没有养成,我不禁感到深深的愧疚!从现在起,我要改掉坏习惯,力争做一个中华美德的传承者!今天,中华美德的接力棒已经交到我们的手中,将由我们焊接,要靠我们传承,我定要谱写中华更璀璨的诗篇!让中华美德伴随身边,伴我成长!知行合一学以致用俗话说得好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;“欲穷千里目更上一层楼”;“学而不思则罔死而不学则殆”;“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”。
学会知识很重要,但更重要的是我们要学会在生活中灵活运用,举一反三,努力实践。人生犹如那一望无际的大海上的一叶扁舟,而知行合一、学以致用的道理就好比那扬起的风帆,帮助你继续探索、继续前行;人生仿佛那长长的道路,坑坑洼洼,坎坎坷坷,崎岖不平,而知行合一、学以致用的道理就好似那导航的明灯,为你指明人生的正轨;人生仿佛一片茂盛的大花园,而知行合一、学以致用的道理就宛如那绽放的鲜花、翠色欲滴的小草、高大挺拔的大树,零零星星地点缀着花园,但却散发出无穷的魅力和光彩!
为此,我有了新的打算和计划:每次学习了新的知识后,要多练习,做到举一反三、灵学活用、扎扎实实,在学习生活中稳扎稳打,知行合一、学以致用,让知识在现实中灵活运用,让我受益匪浅,给予我莫大的力量!我坚信:只要朝着正确的方向奔跑,便永远不会迷失方向,反而会百尺竿头,更进一步!珍惜自己的青春年华,诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用,成长为一名知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代学生!
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文三
“美德好比宝石,它在朴素景背的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中,我发现了它比宝石的美还宝贵。
从我记事开始,爸爸妈妈就教我要做个诚实的人,捡到别人得东西要还给别人……
记得有一回,我在放学的路上,走着走着,突然,一个钱包映入眼帘,我连忙把它捡起来,在手上翻来覆去,打开一看,几张纸币安稳的躺在里面。我惊喜若狂,心里想:太好了,可以买零食吃了!我拿着钱包,来到了学校对面的小店,拿了一包“薯我脆”,刚要付款时,突然,脑海里浮现了爸爸妈妈说过的一句话:如果你捡到了别人的钱包,一定要交给警察叔叔,不能花掉或者隐瞒爸爸妈妈。
“天哪,看看我在做些什么!我简直没救了!”我感到无比的愧疚,这时,我看见路边有一个治安在维持秩序“不!我还有救!”,于是,我拿着钱包,向治安飞奔过去,把钱包交给了他,他用手接过了钱包,还夸我拾金不昧。我听了,惭愧的笑了笑,就背着书包走了。
虽然我没有留住零食,但是,我留住了美德。明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们口口声声说要做有美德的人,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同之处呢!所以我们要实践社会美德,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,让美德伴我成长!
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