国防教育读后感800字范文|高一800字读后感范文选登
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荷塘月色 读后感
朱自清 —— 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。 文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。 “这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。
从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。” “走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。
《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。
《假如给我三天光明》读后感800字
一场突如其来的病变,夺走这个孩子世界的彩色,美丽的旋律,只留给她无尽的黑夜和无声的世界。她在黑暗的世界里走过了87个春秋,却看遍了人世间的美好——海伦·凯勒——一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界——希望总喜欢躲藏在绝望的背后——无声、无光、无语锻造了一个20世纪的传奇人物——身残志坚的她用爱心拥抱世界,为更多困难的人创造了更好的未来——一个慈善机构。
紫色风铃草·勇敢
风铃草会在风中摇曳,尽显柔美,它的花语是勇敢。一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性——“只要朝着阳光,便不会看到阴影。”当你闭起双眼,肆意漫开恐惧的气息,如果试着在黑暗中摸索,就会发现每个物体独有的形态。她教会她用双手去触摸世界,用心去聆听万物滋长的声音。
如果,由于某种奇迹,我可以睁眼看三天,我将会把这段时间分成三部分:
第一天,我要看人,他们的善良、温厚和友谊使我的生活值得一过。
第二天,我将通过艺术搜寻人类的灵魂。
第三天,去城市。
善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。
如果,由于某种磨难,我会失去三天的光明,我将会把这段时间分成三部分:
第一天,我会用双手去触摸,了解每一个物体的外在形状。
第二天,我会用双耳聆听在悲痛中崛起的力量。
第三天,我会静静地躺在床上,安安静静地睡一觉。
这些我的安排,或许会有些荒谬,因为光明对我来说实在是太重要了,我无法离开它,我愿意用我的全部换取光明。。
人总在不断地拥有,又不断地失去,既然不能永恒,就要牢牢握住,哪怕多一刻也好——珍惜。
白色琉璃苣·坚强
初三的课业和精神压力让我望而生畏,曾经想过逃避,但是很不现实。因为苦难是人生最好的试金石,我没有试过,又怎么知道我不可以,毕竟还没拿起之前,何言放下?拿破仑试图用暴力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了——一本自传《假如给我三天光明》,向人们展示了一个人的成长史和她内心的独白,她的倾诉。
如果有一种凹凸不平的东西会阻碍一个人的前进,那么我想这就是盲文。一根根手指与纸的摩擦,一个个单词深深印刻在她的心里,这应该就是求知的欲望,因为她相信自己是可以的,鼓满信心风帆驶向成功彼岸。
正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我想用爱和感恩的心态面对生活,生活才会给你最好的回报,用心拥抱世界,给自己一个美好的机会。
我想在窗台上摆一盆白色的琉璃苣,这样我就会有更多的勇气去面对事实,因为它是坚强的代表,即使它没有庞大的根系,即使它只是较小的一株,即使它很不起眼,但透过阳光,它的叶片就会有独特的美。我的未来也应该像洁白的琉璃苣一样。琉璃苣会给我庞大的信心,和深不见底坚强的勇气。
绿色仙人掌·独立
每天6点起床,下午六点到家,一直在家、车站和学校这个三角之间走着,有时候会很累,想停下来看看来时的路,却总会惊奇地发现这一切都已经不一样了,所以只能一直向前走,因为走过的路也是已知中的未知,只能学着用更多的知识去解释这一切,因为只有知识是人生最大的财富,为知识而努力的人是最美的。
沙漠中的绿色,大多都是带刺的仙人掌,外表看起来很坚强独立,可是内心却是很柔软,但它是不可多得,我想一株绿色的仙人掌会给我些学会独立的机会。
永远天真的躲在象牙塔中,这是我的幻想,我却找不到这样一个庇护所,因为冰冷的钢筋水泥粉碎了多杀人的梦,我得学会独立,父母的羽翼会退化,不可能永远保护着我们。
在累的时候,就会想起海伦的笑,我就学会了用笑去面对世界,面对现实中的怪兽,我想和她一样用我的心去拥抱生活亲近自然,因为她是我前进道路上的一盏明灯。
海伦·凯勒,一个杰出的女性,因为在她的世界里,有她的家人,有她的老师,还有她不认输的毅力,她会一遍又一遍,一天又一天的练习,只为准确清晰地叫出“爸爸、妈妈”。如果别人花一分钟就能朗读背诵的单词,她可能要花十分钟,甚至更长的时间,这种盘根错节的毅力让我望而生畏。
每一天,我要脚踏实地,即使太阳再耀眼,也会有照不到的地方,但是海轮的光辉照亮了我的道路。以前是依然在那里徘徊,但是现在我的未来是独木桥,有很明确很明确的方向。
爱的教育读后感
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱,诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。
后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,并没给他处罚,而是让肇事者站起来,克洛西哭着站起来,老师听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,是个宽容、心灵美的男孩。 我很钦佩他,也一定要努力向他学习。
我看这本书,体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们,她们漂亮,对我们很好,就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们,关心我们!读到这些,我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!
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