【高中英语必修一第五单元作文】高中必修一第五单元作文:相守覃思
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高中必修一第五单元作文:相守覃思
思长相厮守无绝期,念地久天长非曾经。天阶夜色如水般凉透这静谧,松懈了思绪,似乎亵渎了情愫的未央,至终酿成荒凉。一水黄花一飘蓬,一柄纨扇一流萤。孤思之绪,谓何情境?
相思,久违的想念,于心坎间,不可传言。是否为深夜一声残笛漏,或是碧水茫茫一孤鸿?不为甚知,于是,思念熔化成月色,为等待的身影溶注。我狂妄地将尝试量出思念的深度,然而,屡屡落败而归,责备自己的愚昧,又无可适从。始终,明白那只是个借口,“可以量深浅的爱是贫乏的。”莎士比亚如是言。思念因爱而生,爱尚且无法衡量,何况是思念?放低悬念,但始终无法诠释思念……隐约传来“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”一言道破,难道这就是思念的味道?飘溢着无奈和等待?若干个未知,若干个如何,无法说清,忍耐夜的沉寂,一时间迷失自己。但无奈与等待似乎并非思念的全部,试看易安居士“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,愁于心头散不去,至终而“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”始知,思念亦催人愁,如滔滔江水,付诸东流。
莫叹相见短,只须相思长。万物有缘,何况思念?“红豆生南国,春来发几枝?劝君多采拮,此物最相思。”王维寄思念于红豆,似乎思念因此而具体,溶于血红之中,是心的颜色。再看“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”。那些记忆的碎片也折射出思念的根源——只因曾经的拥有。不敢妄言是否天长地久,但“曾经”引发的思念,绵延不绝,真想奢望拥有“永久”。因此,甜蜜若是思念的基本根源,那么伤痛离别亦不离其中。若否,岂有“山盟虽在,锦书难托,莫莫莫”的撕心裂肺,无法坚定一起,却要分离,此刻,相思的残痛根源亦毋庸质疑——因为情非得已。
“相思绵绵无绝期”,也许带来的伤让弱小的身躯无法抵抗。然而,何不将烦琐的思绪转化成亢进,因为世上的美好,因为爱而伟大。“丽质只可以自己欣赏,优美使人无法抗拒。”将这份力量有机转化,或许蓦然回首,生命闪光如泰戈尔所言“生如夏花之绚烂”。于兹刻,思念则仅剩为浓浓的爱恋,所有烦琐的思绪万千,瞬间泯灭。充实的生命在发光,领会一切美好。
“执子之手,与子偕老。”——这是我对思念最后的嗅觉,妙不可言。
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