高中职务描述|高中描述牛忙的读后感：牛虻
【zuowen.jxxyjl.com--高中读后感】
高中描述牛忙的读后感：牛虻
《牛虻》这本书是我读初中的时候买的，那时候不知道这本书写的是什么意思，而且也看不明白，只觉得这是一本比较特别的书，所以买回家就断断续续的把它看完了，但是脑海里却没有多大的印象。放暑假的时候我无意看到这本书不知是哪来的一股力量，让我一下子又把它看了一遍。
这次学校让我们每人看一本书，想来想去还是觉得看这本比较好，可能对自己的思想境界提升也很快，于是我又一次地拿起这本书，可能是我认真看的缘故吧，觉得当第一眼进入此书开始阅读时，虽不懂文字串联所表达的意思，但是语言的优美已深深吸引了我。
牛虻(亚瑟·勃尔顿)是一个非常坚强的人。他在革命斗争中学会了坚强，并支撑了他的事业。《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线，大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后，背叛了他曾笃信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的艺术手段，通过跌宕有致的情节(牛虻因误会被认为出卖朋友，出逃南美洲，改名为里瓦雷士。在那里，牛虻成了残疾人：跛脚，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻参加了革命，在偷运军火时由于疏忽被捕，最后被杀)，鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人物形象，体现了意大利爱国志士的刚毅精神及他们对革命事业的无限忠诚。牛虻在革命斗争中逐渐变得坚强起来。刚出场19岁的亚瑟有点像十六世纪肖像画里的意大利小伙子。“从他那长长的睫毛，敏感的嘴角和娇小的手脚看，身体各个部位都显得过分精致，轮廓格外分明。”而经过革命锻炼之后的牛虻则是“空空寂寞中把他压垮的幽灵似的恐惧、虚幻世界里的幻像，都随产生他们的夜消失了，而一旦太阳光芒四射，敌人出现在眼前，他便斗志激昂，再也无恐惧可言。”牛虻所有的一切，在监狱执行死刑的士兵则是这样认为的：“他那直剌人心的雄辩，他那无休止的狂笑，他那光明磊落、感人肺腑的勇气，曾像太阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀。”牛虻变得成熟了、坚强了，成为一个为国家命运不顾个人安危的真正的革命者。坚强的牛虻在牺牲前一夜给他深爱的人琼玛的遗书里这样写道：“我将怀着轻松的心情走到院子里去，好像一个小学生放假回家一样。我已经做了我应做的工作，这次死刑判决就是我忠于职守的证明。”当侍卫要给他实行枪决的时候，眼里都是含着泪花，他们太热爱牛虻了，不忍心下手。但是牛虻却是笑着面对他们的，好像这一切已经被他看透，生死对他毫无意义，因为他的心还活着。
与牛虻关系密切，给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里(其实是他父亲)。主教蒙太尼里欺骗了牛虻，从而使牛虻对上帝产生了怀疑。亚瑟在苦难中成了一个彻底的无神论者，他憎恨那些虚伪的祷告，憎恨所有的神父，他认为“上帝是—一只泥巴做就的东西，我只需一锤就能够把它砸个粉碎;而你呢，却一直用谎言欺骗我。”出走前牛虻这样说道。蒙太尼里影响了牛虻的一生。应该说，牛虻的死，他要负大部分的责任。但是在正义和亲情面前，牛虻他义无反顾地选择了正义，为了革命而奋斗!
牛虻，这个理想与追求的化身，没有人可以否认你的传奇。虽然只有这本书我只有读过三遍，或许对这本书的体会还不深，不能够完全明白其中深刻的含义，但是我从中学会了一种精神，那就是坚强，学会坚强，无论你我，挺起胸膛，直面困难，向困难挑战——这是《牛虻》给我的启示。相信在以后的道路上，牛虻能一直伴我前进，它会是我人生道路上的一个指明灯，时刻引导着，让我不会害怕……
上述高中描述牛忙的读后感，是一篇很好的习作
相关范文
- 狼牙山五壮士400字读后感|关于狼牙山五壮士读后感：革命军人的精神
- 【孔雀东南飞为什么叫孔雀东南飞】高中孔雀东南飞的读后感：孔雀东南飞
- 塔克的郊外的读后感|高中生塔克的郊外读后感作文：花的蜜
- [悲惨世界读后感1000字以上]高中有关悲惨世界的读后感1000字：悲惨世界
- 圆明园的毁灭读后感落后就要挨打_高中圆明园的毁灭读后感：落后就要挨打
- 福尔摩斯读后感500字作文|福尔摩斯读后感作文：瀑布之下
- 老人与海的第一章老人与海的读后感|高一有关老人与海的读后感：老人与海
- [圆明园的毁灭读后感30字]1000字圆明园的毁灭读后感：侵入圆明园
- 胡笳十八拍怎么读|1200字胡笳十八拍读后感作文：断肠人在天涯
- 细节决定成败全集小细节决定成败书籍_高中细节决定成败的读后感：细节决定成败
-
【蝶恋花答李淑一读后感800字】高中蝶恋花读后感800字详细阅读
“春天已经到了，他现在是怎样的呢?”城楼上，一女子眉头微皱。微风徐徐，吹乱了她的发丝。“一曲新词已竟谱成了，可是他还没有回来。那这首词要弹给谁听呢?”她的泪水流下沾湿了衣襟。竟突然发觉泪水原来是这样的温暖。“望极春愁，黯黯生天际。”城楼下的绿色越来越浓了，是从什么时候开始的呢?她感到全身乏力，便...
-
三国演义读后感500字五年级下册_高中三国演义读后感500字【五篇】详细阅读
高中三国演义读后感500字篇一 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗...
-
【高中读后感500字以上】高中家的读后感500字【三篇】详细阅读
【篇一】 每当我捧起那本散发着油墨清香的书，心中便沉浸下来， 每当我在阅读那部经典，心情总是随着主人公们的一举一动而时起时伏;每当我读完那部时代的结晶，心中总会有不同于上次的感想。 《家》这部著作中人物众多，个性鲜明，他们给我留下的印象也不尽相同。如：觉新的办事能力强于高家任何一个人，觉民...
-
[安妮日记读后感800字高中生]高中生安妮日记读后感800字详细阅读
【篇一】 “娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”豆蔻年华是人生中最美好的时期。似一缕阳光，如一阵清风……那时的我们拥有最纯真的笑容。 在《安妮日记》中“安妮”把开始记录是13岁，在15岁被纳粹抓获。——她把那“美好”岁月记录了下来。 我们在想象“安妮”过得舒适生活，错了! 安妮是一个犹太小女...
-
【平凡的世界读后感400字高中】读后感400字高中【三篇】详细阅读
【篇一】爱的教育读后感 在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。 《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋...
-
一篇高中读后感800字_高中读后感800字【三篇】详细阅读
【篇一】名人传记读后感800字 “一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同，那就是你一生的意义。世界因你不同。” ——李开复 上面这句话是李开复老师在《世界因你不同》一书中写到的。意思是，我们既然活在世界上就要创造的价值，这是为我们的人生负责。一个世界有我，一个世界没我，世界会有什么不同...
-
《繁星春水》的读后感100字|高中读后感100字：《繁星春水》读后感详细阅读
冰心奶奶的作品中，我独爱《繁星春水》。这本书，把我的视野大大的拓宽了，把我引向一个瑰丽无比的世界。 冰心是一个满富文学的爱国才女。她一生中写下了大量的文学作品。她爱大自然，爱自己的母亲，更爱我们的祖国。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。...
-
【经典文学著作读后感3000字】经典文学著作读后感800字高中生作文详细阅读
【篇一：《三国演义》读后感】 怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的...
-
[高中生读后感800字精选]高中生读后感800字【四篇】详细阅读
高中生读后感800字篇一 “平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法 据说这部小说在正统文学没什么地位。部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一向在文艺界居于主流地位的“现实主义”写作手法开始受到严峻挑...
-
[三篇读后感400字左右]高中生读后感400字三篇详细阅读
【篇一】 今天，我读了《窃读记》这篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。 本文是台湾作家林海音写的。这篇课文以窃读为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个窃读的经历。细腻的描绘了窃读的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。 读完课文后，...