[参观武汉科技馆作文400字左右]参观武汉科技馆作文高中

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　　武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境。以下是小编为大家整理的参观武汉科技馆作文高中，欢迎大家参考阅读。

参观武汉科技馆作文高中篇1

　　“快起床，快起床!”原来是妈妈在叫我这只“大懒虫”呢?

　　“起这么早干嘛”我躺在暖和的被窝里不解的问。妈妈边收拾，边回答道，：“我们去武汉科技馆看看，是你没看过的新馆哦!”我一听，立即从床上跳下来，穿上衣服，飞快的刷牙洗脸，心里乐滋滋的。

　　吃过早饭，我们坐上汽车，来到武汉科技馆。首先映入眼帘的是一个叫“天问”的立体旋转型灯柱，灯柱不断变换颜色。这棵“树”大约18米，重量达15吨，有1736根灯柱螺旋排列上升。真是好壮观啊!

　　来到信息展厅，最醒目美丽的是一个电子鹤。它的身子是白色的，头和两只细长的腿是黑色的，身后还有一座黄鹤楼的雕塑。我好奇的走过去，发现用麦克风可以对它发出不同的指令。比如：你好!，跳舞!等等。我对它说“跳舞”，奇迹发生了，话音刚落，它上下缓缓的拍动着翅膀，点点头，站在草丛里缓缓的前后移动了!

　　哈哈，有意思!还有与机器人下象棋和围棋，许多丰富多样的互动体验式的展品，真是目不暇接，每个展品都吸引了我的目光，争先恐后的要亲自去体验一番。其中有个展品真奇怪啊!我在电子屏上触点含羞草，轻轻一点，突然前方的塑料含羞草的叶片合拢了，这让我惊讶万分!

　　不知不觉，我在武汉科技馆已呆了三个小时了，依依不舍的走出科技馆，新馆的外观好像正准备开出巨轮。这艘科技之舟带领着我们奔向科技的未来，闪动着智慧的光芒。这一时刻，我感到自身的无知，感谢科学家帮助我认识到科学的力量，今后我要努力学习，让科学造福给每个人。

参观武汉科技馆作文高中篇2

　　武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着!于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。

　　一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢!只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……

　　来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……

　　来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz： 20-20xx0Hz;人耳听觉范围是： 20Hz-20xx0Hz;人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹： 20xx0赫兹;人脑成熟需要：3年……

　　接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的一个小人或少了的一个小人是怎么回事?我心想，这有什么难的!我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人;我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢?妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋!没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。

　　四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……

　　这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大!这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆!

参观武汉科技馆作文高中篇3

　　“今天要是个晴天就好了”，我收拾着东西，嘟囔着。

　　今天，我们全家要去武汉科技馆参观，可老天好像和我们有仇，不停地下雨。

　　到科技馆时，已一点整了，天上下起了雪籽，科技馆里有许多我的同龄人。

　　进了科技馆，真暖和啊!门口处有一个机器人乐队，它们演奏的是《茉莉花》，虽然不太好听，但对它们来说表现已经很不错了。

　　这时，一只水龙头牢牢地吸引住了我的目光。它与普通的水龙头不同，龙头后面似乎没有与任何管道相接，可龙头却源源不断地流入下方的水池中，这是怎么回事?原来，有一根塑料管连接着水池与龙头喷水口，从管子内压上去的水从管口溢出后顺着管子外壁流下。可为什么我们看不见塑料管呢?因为塑料管是透明的，而且水流量较大，猛一看只见一泄而下的水流，谁都会以为那是“无源之水”。

　　来到二楼，首先映入眼帘的是一些生活常识互动器。在这里，你可以动手参与灭火、报警等项目，在体验中增长知识。

　　再往上走到三楼，许多形形色色的桥梁模型展现在面前。一旁是新研制出来的纳米磁力液，当我们按动开关时，机器会产生磁场，这时磁力液会形成一个个“刺球”，它的大小、位置会随着磁场变化而发生改变。展厅最边上的一个角落里，有一个魔力水车。这个水车不靠任何动力，却能不停地转。为什么呢?原来水车上装有一种“记忆合金”，这种材料遇到热水会张开，离开热水冷却后会合上。张开的过程中，合金片会推动水，水车才得以不断地转动。

　　四楼是电学、磁力学展区，静电球是其中一个奇妙的展品。按下电源开关，静电球产生电压，电网射到球外表面的塑料膜上，形成一朵朵“花”。

　　匆匆地参观完毕，已是下午四点半了。下楼时，想着刚才那些有趣的实验，说实话，我真不想离开。有机会再来时，一定要赶早。

　　大千世界，无奇不有。还有许多神奇、有趣的东西等着我们去发掘呢!

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