走自己的路议论文素材_高中议论文走自己的路【三篇】

高中写景作文 2022-04-26 网络整理 晴天

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  高中议论文走自己的路篇一

  夜来了,窗外被漆黑笼罩着,在几点星光的点缀下,显得格外寂静。这时的我正听着沉思着,当结束时,我的沉思被打破。

  忙碌学习了一周,我只是拼命的跟着他们,我好累!

  我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的,但这只是父母的想法。我被握在他们的手心里跑不了,我也不想跑。有时我会想,离开了父母我能干些什么?我什么都不会,我会有出路吗?但他告诉我要走自己的路,他就是我。对我想走自己的路。

  有时你会被父母误会:忙碌了一天,晚上学习无劲,疲惫的我早早睡了。但就在这时父母会说,这个孩子越来越不象话了,都不想学习。可谁知道我在隔天起早摸黑起来学习。这一幕没人看到,没人相信。但我不需担心我自己看到了,我是在走自己的路,我不怕他们对我有偏见。我只想走自己的路,我想是对的,我去做,我无悔。

  我不明白现在的父母为什么不懂我心?路上一个女同学或女朋友走过,跟你问候,聊了几句。正巧被他们撞见,这时他们会说你早熟。放学晚回家,他们会说你到处玩。尽管父母误会我,但我不怪他们,因为他们毕竟不是我们这代人。只要我想着我是在走我自己的路那我就不怕了。

  只要对的,可以去做,虽然方法和别人的不同,但这正是世界上独一二的你的见解,大家都有自己的路要走,你有,我有,他有,都有!

  现在的高中生,包括我在内,课程紧,压力大,但不要被它所束缚,你可以用自己的方法,做些事情来缓解压力,慢慢的得到调节。虽然这时的你我成绩可能比不上那些佼佼者,但不必烦恼。你只要想想自己有进步就好,0。5分也好,我们可以聚沙成塔,不要一味跟着别人走,你有自己的路要走。

  一丝晚风吹过,结束时,望想窗外,漆黑依旧,虫叫依旧。似乎整个世界都停了下来,可我不会停,我的路还长着,我有自己的路要去走!

  高中议论文走自己的路篇二

  锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人的一生中将会走过大大小小无数条路,不知有谁在走过之后还会回过头又来看看。走过的这些路并不在于它本身怎样,而在于你做出怎样的选择和是否坚持到最后。

  每个人都渴望自己是一个成功的人,更甚者想要在多方面同时成功,但这样的人很少。“鱼与熊掌不可兼得。”我们只有选择并专注于一件事,持之以恒,才能使自己的境界得以提升,被大家认可,成为一个成功的人。

  有一个男孩考入了一所师范学院,在师范学院里,他喜欢上了唱歌。马上就要毕业了,男孩心里却充满了困惑。唱歌和当老师都是他喜欢的,如何选择呢?最后他想出了一个折中的办法:先当一名老师,在教学之余练习唱歌,然后再成为一名歌唱家。男孩把他的想法告诉了他的父亲,父亲指了指他面前的两把椅子,那两把椅子相距又不远的距离,父亲说:“你能同时坐上那两把椅子吗?”男孩摇了摇头,他不能。父亲说:“很多时候人们都想同时坐上两把椅子,结果只会让自己从两把椅子间掉下来。”

  此时男孩知道自己必须做出艰难的选择。最终,他选择了他更喜欢的唱歌。后来,他成为了一位的歌唱家,他就是意大利的帕瓦罗蒂。

  总有太多的原因让我们迷失了方向,太多的理由让我们做不出选择,又有太多的喜爱让我们常常在人生的十字路口徘徊。如果我们选择平庸,那尽可以让屁股在每把椅子上坐一坐;如果我们选择兼顾和尝试,那还是让屁股从中间掉下去吧;如果我们选择理想和收获,那就应该像帕瓦罗蒂一样,结结实实做到一把椅子上,然后专心致志,勤学苦练,最后获得成功。

  成功并不仅要学会选择,更要学会有一种不低头的骨气。1997年,乒乓球运动员邓亚萍接近退役年龄,开始规划自己的未来。这时萨马兰奇提名她为国际奥委会运动委员会委员。由于工作需要,她常要与外国委员讨论,对于不会英语的她,感到了深深的刺激,于是她决定在英语上有所突破。

  1997年底,24岁的邓亚萍到清华大学外语系报到。老师让她写出26个英文字母,在别人看来在简单不过的事,他却绞尽脑汁也没有写全。让一个从5岁起开始练球、只有小学二年级文化、英语水平几乎为零的人重拾课本,去攻读英语专业,困难可想而知。但它毕竟是邓亚萍,有一种永不言败的精神。她给自己制定了学习计划:一切从零开始,坚持三个第一,从课本第一页学起,从第一个字母学起,从第一个单词背起;每天必须保证14小时的学习时间。而后,当英语专业不再是问题时,她却觉得远远不够,又开始攻读硕士;然后又到剑桥攻读博士,不仅是英语,还有经济学。于是,剑桥诞生了八百多年历一位具有世界冠军头衔的经济学博士。

  水滴则石穿,坚持是成功致胜的秘诀绝,不仅要学会选择,更要学会永不言弃,专心走出一条专属于自己的路,在那条路上有着别人看不见的景色。

  高中议论文走自己的路篇三

  生命线在自己手中,自己是自己的主宰。不因别人改变自己,自己决定一切。

  在父母眼中,不听话的孩子则是叛逆的;在老师眼中,成绩差的学生,则是无知的;在众人眼中,平庸的人,则是无能的。

  有时,会因父母的责备,而生气发怒;有时,会因老师的夸奖,沾沾自喜;有时,会因别人的一句不屑,而产生敌意。也许,这是大多数人的想法。因别人的行为、语言、表情等,而引发出自己内心复杂的情感。为什么要为别人而改变自己,让别人左右自己呢?

  我是一个安静的人,有时可以说是沉默寡言。在童年时光里,别人的回忆,都充满着嬉闹欢悦的笑声,而我的回忆,是一点点的蓝;步入少年、青年,只是静静地坐在一旁,偶尔抬头看看蓝天白云,偶尔观赏窗外风景,偶尔聆听细细雨声。我的心里,一直是静的。

  静,使我不敢和别人敞开心扉与别人沟通交流;静,使我变得沉默寡言;静,使我上课不敢主动回答老师的问题……也许,这一切,都是对我以后成长的不利因素吧!父母曾多次教导我,多沟通、交流,不要只活在自己的内心世界;同学也说我太过老实,让我活泼一点儿。然而,我却喜欢这种静,它能平息我的怒火,它可安抚我受伤的心灵,他会让我忘记一切的不悦。当我取得成绩时,它会警醒我,让我反思;当我在外界感到疲倦时,他会让我得以适当的放松。总之,常常沉浸其中,让我与之融合,忘掉一切。的确,他给我带来了一些小小的麻烦。但我并不会遗弃它,因为它是我形影不离的朋友。同时我也要改进自己,但并不是改变。

  我不会为别人而改变自己。我是一个平凡的人,也许并不能做到不受外界影响,但我会朝这个方向前进,同时也要吸收有益因子。

  我的命运谁做主?当然是我自己。不去看别人的眼光如何,不必听别人的闲言碎语。

  走自己的路,让别人说去吧!

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