初中优秀班级先进事迹材料|初中班级先进事迹材料

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　　先进的班集体拥有好的学习氛围、和谐氛围和活动参与积极性，下面是小编收集整理的初中班级先进事迹，希望对大家有帮助~~

初中班级先进事迹材料1

　　这是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们热爱祖国，追求进步，积极营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围，这也是一个酷爱学习的集体——勤学，好问，慎思，明辩，笃行的良好学风，即使是初三学生也有所耳闻。这又是一个健康活泼的集体，通过组织体育比赛，元旦晚会，班级演讲等独具特色的活动，使我们充满了青春的朝气和活力。听，求学路上奋进的声声脚步;看，地平线上升起的勃勃旭日;喜，万花丛中扬起的张张笑脸。

　　班级建设篇——群策群力，共创佳绩

　　支部概况：良好的班风对集体的成长是非常重要的，如果说一个支部是一个鲜活的生活，那么风气就是这个生命的灵魂;如果说一个支部是一支整装待发的队伍，那么风气就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个支部来说，良好的风气是团支部的灵魂，支部建设的核心。

　　一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，围绕着这个班风建设的核心，在“不上则让，不让则上”的班训指导下，针对班级自身特点，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》先后制订了《初二(3)班班规》、《值日生职责》、《值周班长职责》等一列班规条例，完善班级日常管理。

　　书山有路，学海无涯，“吾生也有涯，吾学也无涯”全班同学在学习上迸发的热情可谓“壮观”。对真理的追求，将全体同学紧紧团聚，向着知识的伊甸园阔步前进。花园里有琅琅的书声，教室里有苦读的身影，校园里有匆匆的脚步，实验室里有专注的眼神，我们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩上的一支独秀，学风考风的严谨有序。

　　“班风正，学风浓”是我们支部的形象和特色。在初一、初二上学期的期中、期末考试中，我们班都取得了较好的成绩，各科功课的平均成绩在全年级最高。同时在班会课的比赛中我们班分别拿到了初中组一等奖和二等奖。能取得如此优异的成绩源于“勤学、好问、慎思、明辩、笃行”的优良学风。每天早自习任课教师总是“难得偷闲

　　”，接连不断有同学询问问题，与老师共同探讨学科知识。同学之间互相帮助，在探讨中共同进步。而对于团的知识，新的时政要闻，同学们也有无限的求知欲，对于团支部开展的学习活动也积极参与。

　　活力四射，风采尽现。作为力争上游的班级体，我们入学不久就体现了充沛的活力和积极向上的精神。对于学校举办的活动也是全民动员，重在参与，在一学年一次的重头大戏如体操比赛、运动会、艺术节等，我们班均有出色的表现。

　　运动会一向是考验同学们身体素质与拼搏的最佳时机，也是培养学生集体荣誉感和凝聚力的最佳活动。对于运动会，我们本着“重在参与、勇攀高峰”的信念，积极投入到准备工作中，运动员在赛场上使出浑身解数，为班级争得荣誉，田红波同学凭借着顽强的韧劲包揽了女子3000米和1500米冠军，刘婷婷同学以惊人的速度赢得了女子100米、200米冠军，特别是女子4×100米比赛，在强有力的对手面前，我们班的四位女同学，在强烈的荣誉感的驱使下，在同学们的呐喊助威声中，终于不负所望，夺得了冠军。台下的同学秩序井然，通讯员们不时递上激动人心，令人鼓舞，文采飞扬的通讯稿。运动会上同学们有力的出力，有点子的出点子，让几天的运动会中的疲惫都变成了快乐。最终，我们获得了初二年级组第二名的好成绩。

　　团支部在开展丰富多彩的活动的同时，注意组织发展工作，在坚持“成熟一个，发展一个”的原则基础上，发展了12名团员，为支部增添了新的血液，赢得了新的活力，坚持热情爱护，严格要求的工作方针，对团员进行经常性教育，使团员在团组织生活中接受组织的熏陶，不断取得进步。

　　在团支部的领导下，初二(3)班广大团员都能严格要求自己，起到模范带头作用，榜样作用使初二(3)班成为一个团结、友爱、进取的集体。

初中班级先进事迹材料2

　　美丽的扬子江畔——某大学，在这片圣土上，涌动着一股青春的气息，三十六名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。他们亲如兄妹，他们相亲相爱，他们携手共进，向着同一个方向前进，前进，再前进……他们有个共同的名字——人文学院思政021。

　　旗帜飘扬——思想道德建设

　　“思想政治素质是最的素质”，思政021班的团支部和班委同学牢记xx同志这一论述。一个国家要强盛一定要有它的脊梁，一个班级能否搞好思想工作是关键。

　　入学伊始，团支部积极组建了学习小组，积极学习共产党党章，马列主义毛泽东思想和邓小平理论，并定期组织开展团队活动。他们先后组织了，入党教育活动，马列主义思想学习聚焦台湾热点问题等一系列有意义的活动。特别是在十六大期间为了更深地理解和学习三个代表思想，特聘请我校国际问题研究专家堵晓东副教授进行与时俱进充实自我的讲座。当非典肆虐时，团支部除做好自己本身的必要防护工作外还积极大力做好宣传工作，稳定民心，同心同力严防非典。

　　扎实有效的思想政治工作结出了累累硕果，该班所有同学主动向党组织递交了入党申请书。并已有30人参加了学校的党校培训，并以优秀的成绩结业。

　　中流砥柱——班、团建设

　　人文学院20xx级政治系，是一支由36人在组成的集体。入学来，我们和睦相处，共同进步，自加压力，志在一流。向着“一流的视野，一流的学识，一流的能力，一流的体魄，一流的修养，一流的业绩”的目标迈进。本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，共同努力，取得了长足进展，一个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。

　　在选任班团干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验;同时还实行一年轮班制，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。各班团委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动;无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班团干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。

　　为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班团工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。由于班团干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。平时，坚持每两周召开一次班团干部会议，或主要干部团碰头会，发现问题，及时解决。在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，36名同学一颗心。

　　携手共进——学风建设

　　学习永远是学生的天职，思政021班同学始终不放松学习，为了提高全班同学学习英语的气氛，该班号召同学进行集体早读，要求平时早上7点20上班级早读，没课也自觉上自修，他们相互督促，形成了浓厚的学习氛围。“一分耕耘一分收获”，经过他们的努力，在全国大学生英语等级考试中取得了优异的成绩：四级通过率达86.1，六级通过率为38.9.位于学院前列。同时他们提出了“英语、计算机、专业课一个都不能少”的目标，并成立了专门的兴趣小组.

　　作为师范专业的学生，他们从一点一滴的小事中锻炼自我，加强教师的基本功训练，每月出一期团日小报，以宿舍为单位实行“轮流制”，从组稿、设计、抄写、张贴都要求自己动手，把小报真正办成传播知识、交流思想、练兵用武的园地。

　　经初步统计，思政021班36名同学中已有13人已定下了自己的考研目标，并制定了详实的计划目前，大家正在积极准备，广泛收寻相关信息，互帮互助的氛围十分浓厚。

　　凝心聚力——文体娱乐

　　思政021班每年都举办一些有意义、有质量的文体活动，丰富同学的课余生活。元旦时饺子的余香令人难忘，中秋节晚会的歌声在耳边响起，难忘南山春色，难忘保岭球赛的刺激，篮球赛胜利的欢呼。非典期间为了缓解同学的紧张气氛，班委成员精心准备节目，“沸点之夜”晚会在特殊的日子里送上了特殊的关怀。迎评创优期间，该班级组织了以“素、雅、静”为主题的宿舍文化节系列活动。有“寝室美化大赛”、“手抄报大赛”、“叠被子比赛”，丰富了宿舍文化生活，创造了良好的宿舍环境。

　　除了搞好班级活动外，思政021班的同学还积极参加院校举办的各类活动。在校首届英语听力大赛校师范生技能大赛校手工制作大赛等比赛中，班级均有多人获奖。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。再辉煌的只能代表过去，思政021班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信这株绿葩中的红蕉将会长得更傲人。

初中班级先进事迹材料3

　　我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。

　　一、树立良好的班风学风

　　良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

　　二、培养优秀班干部

　　班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。

　　1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。

　　2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

　　班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。

　　3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。

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