我成长中的一堂课作文_我成长中的一堂课随笔

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　　生活中，处处有课堂，处处有奥妙!下面是小编精心为您整理的我成长中的一堂课随笔，希望您喜欢!

　　我成长中的一堂课随笔篇一

　　花开花落，云卷云舒。

　　——题记

　　在我们生活的周围，每天都有各种形形色色的事情发生，我们只有在这些事情中吸取教训，收获启示来完善自我。

　　记得那是发生在暑假时候的一件事。炎热的夏天带给了我疲惫的感觉，整天待在家里不愿出门，于是，爸爸提出说要带我去向下走走，不仅散了热，还能看地里的农作物，我听了，一蹦三尺高。

　　来到乡下，到处都是绿油油的西瓜地，我们沿着路边一直走，感受着农村特有的气息，心情十分舒畅，忽然，我看到一双鞋，那是怎样的一双鞋啊，灰头土脸不说，还全是破洞。再一看，地里有位老人在为西瓜浇水。我对爸爸说：“爸爸，咱们把鞋子藏起来吧，看他一会儿找不找鞋子了怎么办。”华刚一说出口，爸爸就对我说：“你看他已经那么年老了，还在地里忙活，更何况你看这鞋，家里一定很困苦，咱们为什么还要去捉弄他呢?你试着把你的零花钱放到里面去。看会发生什么!”听完爸爸的话，我似懂非懂的照着爸爸的话去做，然后我们便躲在了一棵大树后面，等待着接下来发生的事……

　　一会儿，等老人上路边穿鞋时，似乎感觉不对，就脱下鞋来看，却看到了钱，他震惊了，不知道是谁把钱装进他的鞋子里，他环顾四周，似乎是想找出给钱的人，但发现每个人影后，“扑通”一声跪倒在地，嚎啕大哭起来。

　　看到这里，突然一下子眼泪夺眶而出。

　　“如果你刚才捉弄了老人，你一定不会像现在一样有极深感触的，所以，在人生道路中，你应该学会去帮助别人，理解别人的难处，而不是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。”爸爸的话又在耳畔响起。

　　爸爸，谢谢您，教会我做人的道理，我会听您的话，为他人着想，您的这一堂课，我已铭记在心。

　　我成长中的一堂课随笔篇二

　　在这将近十年的求学生涯中，几乎天天在上课，不论是在教室里还是生活中遇到和人、发生的事。这些课无一例外地给予了我们知识和经验，让我们可以正确地了解和认识生活，感悟生活。虽然这数以万计的课都渐渐消失在历史的长河之中，但至今有这样的一堂课我一直都没有忘记，好似昨日之事般的崭新。

　　上课之前的我，自认为自己十分了不起，从而目中无人，一切都显得自己飘飘然，就是自己走进去了都一点压力也没有，心里面还在暗暗地笑那内心紧张的人。

　　开始上课了，老师走了进来。是我做梦也想着要一同上课的外国老师，他肥胖而显得可爱，是一个幽默的美国黑人，我十分积极地交流一些相同的爱好，他也毫不保留地和我愉快地交谈，一切都是十分地美好。在下来的许多课程我们都进行的十分顺利。后来的几节课，就大幅凸显了很多方面的问题。很多时候他说的话我听不懂，除非他用生硬的中文说一下方明白是怎么回事。开始还不在意，只是后来通过和他眼神的交流方明白每一堂课甚至是每一天他都在把我当作他的一个知心朋友，只是年龄上差着一点，他几乎天天为我的出色而高兴，在我不明白的时候他真心地希望自己尽最大的努力让我打心眼里明白道底是怎么一回事，我却不知道他对我的期望这么高，说实在的真的过意不去。

　　自从那堂课什么也不明白的风波过后，我便开始认真学习剩下几天的课程，不明白就问，自己也用心去体会这些句子和语段所要表达的内容，他又一次可爱地笑了出来，我也十分开心。与此同时，我还发现他自那以后一直对我报有十分大的希望，他认为我一定会找回前几节课的状态。而恰好我做到了这一点，让他的希望没有白费。

　　后来由于学习紧张，再也没有见到那个幽默而不失深沉的黑人老师了，他和我的那一堂课沉沉地启发了我，至今仍像昨天般清晰。不管我遇到了什么挫折困难，每当想起那个充满希望的眼神，身上的一切都没有了，也正是那一课，我才正确地认识了自己，让自己向着希望前行。

　　我成长中的一堂课随笔篇三

　　学校，是我们上课，学知识的地方。但在实际生活中，这些知识并没有起到太大的作用，相反，真正让这些知识大显身手的只有一个地方，那就是——考场，就如同现在一样，我用我所学，来完成这一份试卷。其实，生活中，也避免不了要上课但学到的不仅仅是知识，更多的是教会我们如何做人，做事。

　　我的小学班主任曾对我说过一句话，“活，让生活更美好，感受其中之乐趣。”“活”，有什么呢?对于当时的我来说，想到的只有生活，生活的乐趣极多，但麻烦也是极多的，这又有什么美好呢?老师也只是说：自己领悟。领悟这句话，简直是比登天还难啊。日子就那么一天天过去，我开始了人生的又一段旅程，进入初中。

　　进入初中后，理解能力比以前有所增强，可我仍旧领会不了那句话，直到有一天，我看到这句诗：“为有源头活水来。”我便顿时大悟。

　　活，不只是生活，还要灵活，时常充实自己，不要让自己变“死”。原来，老师是在告诉我头脑要灵活一点，多想一点，让它活起来;再一点，就是要让我多读书，多读知识，使自己更加“丰富”。其实，单单一个“活”字，远远超过我理解的这些，但是，我会永远记住这句话，伴随我左右。

　　赠予是好的，老师送给我的话将会使我受益终身;倾听，也是一门学问，它依旧可以助你理解，助你学知识，当然，祝你取得成就。

　　我喜欢倾听，听各种人的对话，特别是老年人的对话，因为从他们的对话中，你会明白许多为人处事的道理;从他们身上，我会看的将来的自己，一个不学习的我，和一个努力刻苦的我，两种结果，两个不同的现在。当然，年轻一代的对话听听也是有好处的。

　　偶然一次在公交车上听到一个哥哥和妹妹的对话：“小妹，最近考试增多，你的感觉怎么样?”“还好吧。”“小妹，哥哥送你六个字：静心，勤思，好问……”虽然是别人的谈话，对我却受益匪浅静心就是要在任何时候都把心静下来，勤思就是勤思考，多思考，而好问就是要多问。这六个字，不管是在任何时候都会有帮助的，就连早上出门，我爸爸还在对我说：“考试要心平气和的。”其实也就是静心了。

　　生活中，处处有课堂，处处有奥妙，只要你“活”，善发现，就会感受到其中的乐趣。

　　我成长中的一堂课，远不止一堂课，我收获的两句话，现在把它们送给你。成长中，我们需要静心，就如同现在一样，我在静心的写作文。

　　成长，生活，是一个大讲堂。

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