成长话题作文600字初三_成长话题作文1500字

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　　成长是人生的一个普遍而且必然的阶段，我们在成长的过程中会经历很多事情，这些都是我们以后的财富。下面就是小编给大家整理的成长话题作文1500字，希望大家喜欢。

成长话题作文1500字篇1：磨砺·成长

　　引子

　　有人说中考是一个耕耘的过程，天道酬勤;有人说中考是一个励志的故事，从挑灯夜读到金榜题名。我个人感觉中考就是孩子成长过程中的一次磨砺，或成功或有挫折，却必不可少。时光在流逝，趁备考过程中的片段还清晰地印在脑海，记录成文字，分享、存档。

　　窗外

　　20xx年济南的春天一反常态地姗姗来迟，3月17日是《信息技术》集中考试的日子。早晨，天空中飘着小雪花，北风呼呼的吹着，跟冬天一样的清冷。我和儿子上了车，尽管胸有成竹，还是有点小紧张，为缓和气氛我和儿子漫无目的聊着。话题很快转到了篮球—这是他的一大爱好。

　　“最近战绩如何?”“一般般”

　　“你和小帅配合，正常不都是横扫对方吗?”

　　“小帅退学了”

　　“为啥啊”，我急切地问。

　　“说不想学了，出去后自己找个工作干”

　　“哦。。。，这样啊”，我马上涌起了一肚子的话，可是却不知如何说起。

　　“昨天，我们还网上相见了，他已经开始打工了。”儿子补充说完，便扭头目光转向了车窗外，眼中流露出之前从没有过的忧伤。此时，我想说点啥，但终于没有开口，目光也随着投了过去。窗外，清冷的雪花还在零乱的飞舞着。

　　雨中

　　儿子学习一直很好的，可是进入初三的下学期，月考竟然四十名开外，班主任开始说了，这样不行啊，别人都在进步啊;语文老师急了，不到100分啊，呜呜;还有的老师比较有爱，悄悄告诉我们该找哪位老师补补课。于是，紧张的备考工作在我们家全面展开。4月10日，燕山涛哥(哥不一定岁数大哈)精心准备好了市中和槐荫的一模试卷，并约定我们几个晚上七点到指定地点领取。那天春雨淅淅沥沥、若有若无的飘着，当我到达的时候涛哥他们已经围在了一起，涛哥带着聪明乖巧的女儿，提着装有试卷的文件袋，其他人围在旁边交流着。我走上前，报上名字，从涛哥手中接过已经复印过、整理好的两摞模拟试卷，心中涌起了股股暖意。几位家长刚做完自我介绍，准备交流点学习心得时，春雨竟然毫不吝啬地稀里哗啦下了起来，于是来不及说声再见，大家怀揣着“宝书”作鸟兽散，各自消失在雨中。

　　烈日下

　　盼望着，盼望着，带着几份忐忑，带着几份期待，6月中考的日子来了。12日一大早从酒店里醒来时，大太阳已经升得老高了。尽管休息的不是太好，还是按计划步骤起来洗漱、用餐。当提起文具袋，一家三口顶着烈日走向考场的时候，大街上已经是车水马龙，各种交通工具、各种送考大军、各种广告宣传扑面而来，场面在嘈杂喧闹中有序地运行着。第一天考试结束，儿子感觉发挥正常，尽管物理有几个似是而非的题目。第二天数学考试前，儿子充满期待地说：“我要考满分。”“为啥要求这么高呢?”我故意问道。“为了赢数学老师的一顿饭。”“哈哈，哈哈!”一家三口不约而同地笑了起来。其实他们师徒间的赌约我们都知道。当儿子乐颠颠的顶着烈日应考去时，我默默为他祝福，希望他如愿以偿。11点后，儿子面带疑惑地回来了，也不说话，在草纸上密密麻麻地演算着，5分钟后失望地说：“完，错了一题。”“不就是1顿饭和3分嘛，没啥了不起，走咱这就吃饭去。”大家调侃着，儿子也慢慢从失望的情绪中走出来，左拥右抱地奔向餐厅。或许是东方大厦旋转餐厅的伙食太好?或许是这2天的烈日太毒?或许是低估了他的失望和焦虑?或许兼而有之吧，午后，儿子竟然多年少有的流了鼻血。

　　微风里

　　6月28日的早晨，这是雨后少有的一个夏日里凉爽的天气，微风拂面，令人心旷神怡。在经历了“漫长的”半个月的煎熬、争论后，盒子要打开了。大家早已抛开了关于什么“二”的问题、“根下二”的问题的大讨论，踏着微风早早来到了校门口。我们三口当然也不例外，一番争执后还是决定儿子亲自进去领成绩单，我俩门口候着。又是一个感觉漫长(实际并不如此)的等待，当我们看到儿子微笑着，手里攥着纸条快步走来的时候;当他看到我们后奔跑过来的时候;此时，所有的委屈与煎熬，忐忑与不眠都化成了夏日雨后的花蕾，在充足的阳光下恣意地——绽放。

　　后记

　　一个虽不能笑傲江湖，但足以得偿所愿的分数让我们着实兴奋了一会儿。从实验的校门口走到人行道上拐弯儿不远，我们看见同样是一家三口，儿子默默地坐在花坛边上，眼睛红红的，妈妈陪坐在身旁一言不发，爸爸在旁边静静地站着欲言又止。一切都是那么的显而易见，我悄悄对儿子说：“看看这个孩子，你就不能得意忘形，也许是一次失手造成了差距，而这样的失手你也有过。”儿子心领神会的点了点头。我还想对那个失望的男孩说：“这次你失利了，但这只是人生的一小步，你没有输掉人生的整个棋局，只要振奋精神，你完全还可以完成反超。”

成长话题作文1500字篇2：阳光下我成长

　　告别了，我的初中生活!告别了，我熟识的同学们!

　　炎热而又漫长的暑假来临了!带来了我升入高中的喜悦，同时也带来了学生称之为魔鬼的军训!

　　军训，在此以前我的头脑中空空一片。只有一种模糊的感觉在我的心头萦绕，使我对军训感到害怕。

　　初到海警高专

　　我背着包，拉着行李箱，随着新同学来到了目的地——北仑小港红联•海警高专。去那的第一天，我便尝到了苦头，大家在烈日下站立等待着宿舍的安排。我感到脸上、颈上、背上不住地向外冒汗珠，紧接着一阵阵痒丝丝的感觉遍布我的全身。

　　终于，我们花了一上午的时间安顿好了。一声哨子响后，我跟着并不熟悉的女同学们一阵狂跑下了楼。人群从各个楼梯蜂拥而至，另一个难题来了，我根本认不出教官，我只能从人群中搜索，看看有没有稍微熟悉的面孔。老天还是眷顾我的，我很快就看到了，并迅速地入列了!第一顿午饭还算可以，并没有别人说的那样糟糕，只不过菜多是偏麻辣的，绿豆汤里没放糖!

　　午休过后，又是一通暴晒，防晒霜应该早已失去功效了吧!大家如同刚从河里爬上来的一样，浑身上下全是汗水。时间老人好卖力地走，一声长哨响起，大家总算松了口气，一步步地挨回宿舍，等待着晚饭。晚饭与中饭差不多，还可以!

　　晚上令人头疼的是，二十个人要在三十分钟内洗完澡，洗完衣服。每个人都只是冲一下，便马上洗衣服了!

　　训练的日子

　　第二天对于我来说是噩梦的开始，这天我们真正进入了军训。同学们迎着烈日站军姿，其实不就是站站嘛，但其中辛苦自知，对于大家来说，烈日并不是最可怕的，最可怕的是“站军姿”，在站军姿过程中，人不论向前倾还是向后仰，都免不了双脚的酸痛，双脚酸痛的速度是平时的几倍，一般站立几分钟就有酸痛之感!接下来是齐步走练习，教官让我们来回走了几次就行了!

　　我感触最深的是中途休息阶段，那时候，可以让酸得发麻的脚得以休息，还可以看到各种同学即兴发挥的节目，我们班的同学真是多才多艺，有唱歌的，有讲笑话的，还有跳街舞的。学生们在这时又唱又跳的，那些教官便互相“煽动”自己的学生，大叫“某某教官，来一个!123，快快快!12345，我们等得好辛苦!……”这一连串的拉唱词，总是会弄得教官们脸红，继而双手将帽檐拉下来遮脸，有时还站起来向外跑，逗得大家笑的合不拢嘴!

　　轻松而有趣的时间过去了，紧跟着的是紧张的训练或者是吃饭。对于我来说，训练与吃饭都是千篇一律的。接下来的几天也是一样的，训练的枯燥使得晚上的生活变得多姿多彩了!

成长话题作文1500字篇3：成长需要理想

　　理想，是孩子心灵世界的阳光。

　　理想，是孩子心灵世界的阳光。失去了阳光，心灵世界就会是一片黑暗。

　　作为“知心姐姐”，我曾接过好几名要自杀的少年打来的电话。他们共同的感受是“活着没有意思”。

　　一名自杀未遂的女孩对我说：“早死晚死，早晚都得死。早死了，一切都能够解脱，您说是不是?”

　　我说：“道理是这样，人总是要死的。但人并不是为了死而活着呀。古代史学家司马迁说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’那些为人民做了好事的人，死得有意义，死了还被人民纪念。你才13岁，正是大好的年华，又那么聪明、善良，以后会有机会做许多事情，你现在死了，该多么可惜呀!”

　　女孩说：“您说得也对。可我活着，我妈太累了。我妈工作那么忙，还整天为我操心，天天要管我，我死了她也就省心了。长痛不如短痛，我死了，他们顶多难过几天，可一辈子就轻松了!”

　　这个从死神手中抢救回来的女孩，是那样地善良，又是那样地幼稚。她不明白的是，一个人活着，到底有什么意义，生命的价值究竟在哪里?

　　这又使我想起另一个14岁的少年。他身材高挑、相貌英俊，是学校的三好学生、班里的班长。他在生活中也遇到了与所有同龄人相同的困扰。

　　有一天，他看了一个电视节目：记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。

　　“你在这儿放牛做什么?”

　　“让牛长大!”

　　“那牛长大以后呢?”

　　“卖钱，盖房子。”

　　“有了房子又做什么?”

　　“娶媳妇，生娃。”

　　“生了娃呢?”

　　“让他也来放牛呗!”

　　没有想到，这几句简单的问答，却诱发了这个少年的死亡念头。死前，他在日记中写道：“看了电视，我想到了自己--我为什么读书?考大学。考上大学又为什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。”

　　“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”--这个14岁的少年得出了这样的结论。夜里，在与父母一墙之隔的自己房间里，他服毒自杀了。

　　一个个花季少年的自杀，一朵朵花蕾的过早凋谢，冷酷的现实给只关注孩子成绩的父母们敲响了警钟：决定孩子一生命运的，不是分数，而是理想。

　　今天，面对学历至上的社会，父母也很无奈。谁不希望自己的孩子上个好大学，找个好工作，有个好前途呢?可是靠考试得到高分数就能过上美好的生活吗?

　　父母过高的期望、过大的压力，使许多家庭“穷”得只剩下“分”了--感情贫乏，亲子之间的话题只有考试、考试、考试，成绩、成绩、成绩。家里失去了欢笑，也失去了应有的亲情。全家人围着“分数”转，孩子考试分数高，全家便喜洋洋的;孩子考试分数低，全家人的心情就变得十分低落，家庭关系也随之十分紧张。就像一个孩子形容的那样--家里处于“一级战备”状态，“战争”一触即发。有个孩子考完试，老师让把卷子拿回家签字。第二天老师问家长是什么态度，这个孩子站起来说：“昨天晚上，我遭到了一场‘男女混合双打’!过去是‘单打’，现在该出手的都出手了!”

　　分数像一座山，重重地压在孩子和家长头上，极大地限制了孩子的发展，使孩子成了挣分的机器、分数的奴隶。

　　设身处地为孩子想一想，在这样的环境中，哪会产生美好的理想?理想的种子，要生根、发芽、长大、开花、结果，必须有阳光雨露的滋润。在没有“阳光”、没有“雨露”的生活环境里，理想的种子要想发芽，难--太难了!

　　其实，家庭是培育孩子美好情感和理想最好的温室。在童年和少年时代，孩子在家庭里生活的时间最长，和父母在一起的时光，应该是他们一生中最美好、最难忘的记忆。父母对人生的态度，直接影响到孩子，如果父母整天活得很累，很悲观，每天向孩子发出的都是负信息，那么孩子自然会产生“活着没有意思”的想法。一个家庭快乐不快乐，不看这个家庭有没有钱，孩子是不是能够考上大学，而是要看家庭成员之间有没有一个积极向上的心态。

　　有什么样的家庭，便有什么样的孩子。“问题父母”会培养出“问题少年”，或者心理不健康的孩子;“快乐父母”会塑造出“快乐少年”，或者心理正常发展的孩子。

　　因此，根治孩子情感世界的荒漠，其根本办法是改变成人对人生的态度，丢掉补偿心，找回平常心，“顺其自然，无为而治”。

　　要知道，孩子自有他们自己的世界，也有属于他们自己的未来。让孩

　　子快乐地做他们自己的事情，他们自然会体味到“活着真好”。

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