以快乐为话题写一篇作文|快乐为话题写一篇作文怎么写

关于快乐的作文 2022-08-25 网络整理 晴天

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  快乐无处不在。只要用一颗快乐的心去面对一切,人的一生终究会快乐!以下是小编整理的快乐为话题写一篇作文,希望可以帮到大家!

快乐为话题写一篇作文:最近比较快乐

  时间飞快的流逝,斗转星移,地球不停的公转。美丽的春天带着细润的雨丝来到了人间。

  早晨,春雨停止了淅沥。太阳光犹如流水般洒向大地。我同妈妈一起到溪边洗衣服,虽然我还是一个初来乍到的生手,但妈妈还是很有耐心的教我。

  溪水哗哗拉拉地流着,仿佛正在为我们母女演奏一曲动听的歌曲。刚开始,母亲把洗衣粉倒进木盆里,再把水倒进去,进行搅拌。看,水泡泡出来了,那些泡泡很是淘气。有的在微风的吹拂下,飞上了天空。有的却飞到了我的头顶上,有的笨手笨脚的落在木盆的边缘上,也有的则是落在妈妈的手上,爱怜的给妈妈一贯天使般的吻。

  妈妈把衣服放在木盆内,进行浸泡。然后把衣服一件一件地放在案板上不停的抽呀,刷呀。妈妈洗衣服真是太有旋律了:“唰唰~~~~~~~~~~”这优美的旋律,把身边的花儿带动了起来,他们一边摇晃着头,一边手舞足蹈多么有趣啊。

  妈妈在洗衣服中,似乎把一种奇妙的东西悄悄地放进去。当我穿上妈妈洗的衣服时总有一种浓浓的香味。哦!原来那就是——爱。

  我明白了妈妈为什么不愿把衣服放在洗衣机里洗了。现在,应有我来给妈妈洗衣服了,我把妈妈的衣服拿去溪边洗。晾干了后,再把它送到妈妈的手上。自豪的说:“妈,这是女儿为您洗的衣服,您去换一下。看,穿得是否舒服。”母亲带着微笑接过衣服。换上后。说:“真舒服”母亲显得非常高兴。

  我的快乐是我拥有了丰富的母爱,能为母亲或亲人做出应做的事情。

  父母的快乐是儿女的最后收获,也是儿女的最喜悦的事情。快乐就像春天的水,滋润了我苦恼的心田。

快乐为话题写一篇作文:快乐的学习

  同学们,大家好!今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。

  学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

  或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

  我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

  当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

快乐为话题写一篇作文:我阅读 我快乐

  “一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到格外心切,它也让我感到读书的快乐。 遇见你,是我人生中最美丽的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪,我徜徉在这浪中,微醉地看着《格林童话》,我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅,佩服小红帽的机智、勇敢。 我慢慢长大了,妈妈给我买了许多书,再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》,再一次品味故事中人的品质的故事,我的心竟然触动了,我是多么怀念婴儿期读的那些绘画本啊!我还想到一篇《海的女儿》的童话,这位美人鱼为了别人的幸福,让自己变成泡沫,永远都不能在水里自由的游泳。

  三四年级时,我渐渐接触了许多作家写的书籍,从生动有趣沈石溪写的动物小说,到童年生活有趣的《草房子》,再到吸引众人的《西游记》……我与小动物去游玩,与小桑桑去做有趣的事,与孙悟空一起去西天取经……每一本小说,每一本名著都有各自的特点,我在阅读中体验到了人物的感情,更收获了读书给我带来的快乐。 读五年级了,我又慢慢接触了一些古诗词,起初认为它枯燥无味,但当我将它背诵下来,细细咀嚼着每个字,总会出现诗的意境,例如《清平乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛,他们互相逗趣,取乐,他们各自有自己的事情;《舟过安仁》让我感受到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中,我感悟到了古人丰富的内心感情,也体会到阅读给我带来的愉悦之心。 我在一点一点地成长,周围的事物也渐渐在变化,永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。

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