[毁于小节的悔恨人生心得体会]教师毁于小节的悔恨人生观后感范文

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　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，下面是小编为大家整理的教师毁于小节的悔恨人生观后感，希望大家喜欢!

　　教师毁于小节的悔恨人生观后感篇一

　　根据学院党风廉政建设宣传教育月活动安排，5月31日下午，学院纪委组织全体中层干部集体观看党风廉政警示教育片《毁于小节的悔恨人生》，对中层干部进行警示教育。该警示片由省纪委监察厅摄制，是湖北省党员干部警示教育系列片之一。

　　学院领导唐敏、冯中朝、黄少臣、常有恩、杨辉、熊绪与中层干部一同观看了警示教育片。

　　警示教育片通过讲述咸宁市原，市总工会原主席程群林，孝感市人大原副主任刘建军，黄梅县委原书记余建堂，湖北美术学院党委原书记刘刚，湖北省司法厅原副厅长鲁志宏等人因小节失守，大节不保，最终走上不归路，滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和痛彻心扉的忏悔，真实、生动地揭示了他们从有抱负、有作为的领导干部逐步蜕变为腐败分子的悲情历程，深刻剖析了一些党员领导干部违纪违法的思想根源和给自己、给家庭、给党的事业和社会带来的重大危害，警示党员干部要坚定理想信念，强化党性修养，守纪律讲规矩，注意防微杜渐，做为民务实清廉的表率。

　　通过观看警示教育片，广大党员干部受到强烈震撼和深刻教育，大家表示，要从警示片中汲取深刻教训，以“两学一做”学习教育为契机,进一步理清思绪，扫浊清流，以反面典型为警戒，进一步坚定理想信念,强化党性修养，真正做到严以修身、严以用权、严以律己，坚决筑牢反腐倡廉拒腐防变的思想道德防线。

　　教师毁于小节的悔恨人生观后感篇二

　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。

　　廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

　　廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

　　总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。

　　当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。

　　那么，教师如何做到廉洁从教呢?首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

　　其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

　　再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

　　时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!

　　教师毁于小节的悔恨人生观后感篇三

　　警示教育片通过讲述反面典型人物咸宁市原，市总工会原主席程群林，孝感市人大原副主任刘建军，黄梅县委原书记余建堂，湖北美术学院党委原书记刘刚，湖北省司法厅原副厅长鲁志宏等人因小节失守，大节不保，最终走上不归路的典型案例。警示教育片提醒广大党员干部，要珍惜党赋予自己的权力，慎用权，强化党性修养，守纪律讲规矩，注意防微杜渐，切实做到严以修身、严以用权、严以律己。

　　观影后，大家纷纷表示，将以“两学一做”学习教育为契机，进一步理清思绪，认真践行《准则》和《条例》，坚决抵制诱惑，对自己高标准、严要求，把好第一道关口，守住第一道防线，为学院的稳定发展贡献出自己的一份力量。

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