热爱生命的作文800字|七年级作文：热爱生命

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　　第一篇：热爱生命

　　在生活中，我们的生命都是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己。对于每一个人来说，生命只有一次，一但失去就无法复生。

　　在世间，保护生命的故事可以感天动地。在干躁的沙漠中，骆驼妈妈为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭的水而纵身跳入潭中;一条鲤鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的新生命;一位慈祥而伟大的妈妈在地震中为了保护自己的孩子，而壮烈牺牲了……。生命很痛，但痛我也要活着，我要好好的活着，我还要活出生命的意义。

　　人身也如此。人的一生中有许多的诱惑，比如：吸毒，吸毒不仅危害健康，还会让你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，则全家的生活还能幸福安康吗?如果家里有一人赌博，生活还安静吗?虽然这些都是开自于大人们的娱乐性，但始终我们还是有意识的，错对，我们还是能判断的，聪明的大人们也有糊涂的时候，我们都是父母的儿女，有时由于头脑的不理智而导致大人们去做一些违法违纪的事，身为他们的儿女，我们应当阻止父母去参加着种违法违纪的事，生命只有一次啊!不要因为父母的一时糊涂，而毁可自己孩子的一生啊!希望通过我们对父母的“教育”能“改邪归正”，认真对待家庭和工作。在这里，告戒全世界的父母要珍爱自己的生命，珍爱自己的生命同时也意味着尊重和关爱他人的生命我们要跟好地关爱自己的生命。

　　第二篇：热爱生命

　　生命是什么?生命是一个永恒的话题，不同的人对她有不同的感悟。我的好朋友许盛晶对生命做了一个很好的诠释。

　　去年，我们楼上搬来了一家新住户。他们是一家三口，有一个可爱的小女孩，那个小女孩看上去和我年龄差不多。

　　刚开始见她时，我给她打招呼，可是她却对我不理不睬。我心想：外表这么可爱的女孩，素质却这么差啊，连最起码的礼貌都没有。直到有一天，我下楼时才知道，事情是这样的：

　　小女孩走在前面(她并没有看到我)，我跟在她的后面。我很想和她成为朋友，就在后面大声喊她，她却无动于衷，依旧我行我素地往前走。这是怎么回事呢?我跑着追上她，她却像刚看见我一样。这时，我才恍然大悟，原来她是一位聋女啊。她在复写板上告诉我，她要去敬老院帮助老人做一些事情。

　　她的心灵真美啊!自己有残疾，还要去照顾别人。这更加深了我要和她成为朋友的愿望。我下定决心，一定要和她多交流，也许这样能让她感觉更幸福。

　　星期六，我把她请到了家里。我拿出纸和笔，并在上面写道：你叫什么名字?我能成为你的朋友吗?她流利地写到：我叫许盛晶，很高兴和你成为朋友。她的字写得很漂亮。

　　我在纸上问道：作为一名聋女，你自卑吗?写完后我就非常后悔，感觉不应该这样问。可是许盛晶依然笑容满面地写道：我不自卑，我是一个被上帝咬过的苹果。和海伦.凯勒相比，我是幸运的。海伦.凯勒又聋、又哑、又盲，还那么热爱生命，用自己的行动谱写了一首生命的赞歌。她是我学习的榜样。

　　许盛晶，你“说”得太好了。和你相比，我身体条件这么好，更应该珍惜生命，让有限的生命放出无限的光彩。

　　从此以后，在课余时间我和许盛晶成了形影不离的好朋友，在休息日我们一起去养老院给爷爷、奶奶们谈心，讲故事，还帮爷爷、奶奶做一些力所能及的事情。

　　爱能传递爱，幸福能繁衍幸福。赠人玫瑰，手有余香，我付出，我快乐!

　　第三篇：热爱生命

　　在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续着他们的价值，也有一些生命永远地离开……生命伟大，生生不息，然而有时又极为脆弱，由此，我对生命不禁心生敬畏之情。

　　生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命;一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上，若干年后，那满山竟成了蒲公英的海洋;面对大火焚烧，弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起，只为了传承家族的希望……在我看来，“野火烧不尽，春风吹又生。”是一种执着，是一种等待，是一种永不畏惧，奋发进取的精神状态，于是迸发了生命的光辉，太阳也为此黯淡。

　　然而，生命有时却又是脆弱的，经不得一丝风吹雨打。当今，随着社会的飞速发展，自然灾害的频发，人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故，特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。

　　前不久，偶然听父母提起，他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然：怎么会，就在几天前我们还有说有笑?他的生命如此逝去，事先没有任何征兆，恍如流星划过天空，只是一瞬间，便永远跌坠。他就这样永远地离去了，世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常，并也陷入了沉思，生命的开端和结局到底是怎样的一个过程，生命为何如此易逝，于是我再度感到恐惧与彷徨。

　　人总该敬畏点什么，我敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。

　　第四篇：热爱生命

　　时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

　　他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

　　在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

　　他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

　　在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

　　虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”

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