[世界卫生日小学生主题班会2020]2020世界卫生日主题班会作文

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世界卫生日主题班会：

　　一、活动时间：4月10日

　　二、活动地点：405班教室

　　三、活动主持：潘x瑶、x源

　　四、活动目的：共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性，进一步提升孩子心理素质、增强心理健康、促进全面发展。加强同学们之间的交流，增强了彼此的了解，为在班级里营造一个和谐的氛围和建立一个健康的心理状态打下基础，。

　　五、活动内容：

　　1 ab情景剧表演(李x(饰小为)、史一x(饰妈妈)、孔x莹(饰同学)，倪x沁、袁x琦发表看法)

　　2 现代诗《我的爸爸妈妈》朗诵(胡航x、陈x昕、吴x)

　　3集体朗诵《游子吟》 (全班同学)

　　4男女合唱《让我们荡起双浆》(陈x 严x诺)

　　5榜样发言(小孟同学)

　　6分享生活中的沟通金点子(崔x、沈x、朱x)

　　7陈老师寄言

　　405班“健康沟通 快乐成长”

　　世界卫生日主题班会

　　陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。

　　潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。

　　陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。

　　潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。

　　齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日”

　　陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

　　潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。

　　陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人

　　潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。

　　陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长

　　潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。

　　陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。

　　潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。

　　陶：好，那我就说说我和妈妈的故事(主持人退场，演员准备)。

　　a剧 陶(旁白)：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家

　　一位同学(孔芝莹)约小为(李睿 )打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了?作业都完成了吗?你眼里还有读书吗?”

　　“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!”

　　妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!”

　　小为一听火了,砰地摔门而去。

　　潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里?

　　(倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重 等等)

　　陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做?请谈谈你的看法。

　　(袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等)

　　潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样?

　　陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。

　　潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。

　　陶：不用下次，现在就开始

　　潘：现在就开始?

　　(b剧 几位小演员继续表演

　　妈妈：小为，今天作业都做完了?

　　小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。

　　妈妈(笑着说)：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。

　　小为和同学说：妈妈(阿姨再见) 小演员们退场

　　潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。

　　陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。

　　潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》

　　(胡航奕同学)当妈妈

　　埋头洗衣服的时候，

　　我才发现，

　　妈妈的头上

　　已经长出了几根白发。

　　(陈童昕同学)当爸爸

　　早上送我上学的时候,

　　我才发现,

　　爸爸的腰有些弯了。

　　(吴欣迪同学)当妈妈

　　又一次不记得

　　我告诉她的事的时候，

　　我才发现，

　　妈妈的脑子

　　有些不够用了。

　　(合)最后，我终于发现

　　我

　　在一天天的长大，

　　而爸爸、妈妈

　　却一天天的变老了。

　　但你们却像一棵大树，

　　默默地为我抵挡着风雨。

　　为了我的将来，

　　你们的身影从此消失在

　　轻松的场面里;

　　为了我的一生，

　　茫茫的人海里看到的总是

　　疲惫的您。

　　知道吗?

　　爸爸、妈妈，

　　你们头上的每一根银丝，

　　都是您操劳的痕迹!

　　知道吗?

　　爸爸、妈妈，

　　我们获得的每一个进步，

　　都记载着您的付出!

　　让我们深情的道一句：

　　爸爸妈妈我们爱你!

　　潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈

　　陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 (潘领读第一句)

　　游子吟

　　【唐】孟郊

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖。

　　陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。

　　潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》(ppt，音乐伴奏)

　　潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。

　　陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。

　　潘：下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。

　　小孟：

　　大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。

　　1. 当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。

　　2. 说到这里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同学，因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会，第二天，我来到学校想了想，我们都没错，只是缺少了一些沟通，然后，我向她道歉了。说声对不起，其实不困难。

　　3. 还有的是沟通要主动，如果你等别人来认错是有可能，可是中间那段时间你们两个人都会很不开心，所以，沟通要主动。

　　最后，我祝大家都学会沟通。 (等等)

　　潘：小孟同学真了不起，从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。

　　陶：同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?

　　① 可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有时候心情就会好起来 (崔书豪)

　　② 可以给父母留言，写个短信，让他们更加了解我们的真实想法 (沈逸)

　　③ 可以在饭后散散步，找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情，交流自己正在看的课外书。 (朱慧琳)

　　潘：要学会和家长、老师、同学友好地交往，健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。

　　陶：良好的沟通，能让我们建立起美好的家园，也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。

　　潘：在班中我们不仅要学会真诚的对待他人，还要在他人需要时，热情的帮助别人。

　　陶：我们的生活需要真诚的沟通，我们的生活需要我们的热情付出。

　　潘：同学们，为了我们的幸福生活，让我们从现在开始，做一个善于沟通，用心沟通，健康沟通的好孩子。

　　合：相信我们的未来一定会更加灿烂!下面有请陈老师讲话。

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