[对小学生进行的养成教育内容]小学生养成习惯作文
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从小到大，我们养成了一个个好习惯，这些好习惯将伴随着我们成长。虽然现在我们的行动会被限制，但是以后肯定会受益匪浅。
自从我来到丹阳小学后，这里的一切限制了我在以前学校的坏习惯，比如：见到老师不问好，走楼梯不靠右行。可到了这里后，这个学校严格要求我们垃圾不乱扔，自己带走，向老师问好、说普通话……
最开始我还不以为然，认为不遵守也没有什么大不了的。可是自从那件事后，我才改变了这个想法。
有一次，我吃完午饭，正准备去上中自习可我刚走到楼梯口，一阵急促的铃声响起。我再也顾不得遵守学校的规章制度，我只要看到前面有人，就从旁边将其超越。可当我到达三楼时，一个值日生从我身旁经过，并一把抓住我的衣服，一本正经地说：“你没有遵守学校的上下楼梯靠右行，按理来说，我应该把你记上名字，扣分！”他的话犹如一记耳光狠狠的扇在了我的脸上。我只好解释道：“我马上就要迟到了，所以才……”这也是无奈之举嘛。他听了我的解释，手抓得更紧了。“这说明你根本就没有把学校的规章制度放在心上。”他严肃地说道。当时，我明明可以凭自己的力量挣税，可我并没有那么做，因为我明白：“这件事是我有错在先，他只是在履行他的职责而已。”
我只好对他说：“你想，每个人都会犯错，但只要知错就改就行了，何必咄咄逼人呢？你就给我一次机会，我下次一定不再犯了，行吗？”“你真的下次不再犯了？”他半信半疑的问道。“绝对！”我说，“以后一定不再犯了。”最后他把我放了回去，我走在通向教室的路上，心里：“我不能再对学校的规则不以为然了，只有遵守学校的规章制度，才能不被抓，否则，一次可就不一定会放我走了。再说，这个好习惯养成了一定使我终生受益。”
自从那件事后，我把学校的规章制度烂熟于心，并且能自觉地遵守了。
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