以泪水为话题的作文500字|关于以泪水为话题的作文800字

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　　眼泪有幸福的眼泪，，有难过的眼泪，有不舍的泪水。下面是小编为大家整理的以泪水为话题的作文，欢迎大家阅读。

　　以泪水为话题的作文800字1：

　　风，在翻着书页。你这不懂欣赏的东西究竟在寻找哪一页?风停止了翻动，画面停留——画面上一个留着齐刘海，两只眼睛深邃的望着远方，眼眶红红，小巧精致的脸庞上挂着两颗泪珠，牙齿咬着下嘴唇仿佛要咬出血来，看着是那么令人心碎。可她不会想到 这是她的最后两滴眼泪。

　　20xx年夏天。

　　“妈妈，快来给我拍照，我站在海边是不是很美啊?”夏靺开心的喊着。这时的她虽然才12却也是一袭长裙，散发出迷人的气息。现在她多么开心啊，是个无忧无虑的小公主。但她做梦也不会想到2个小时后她的人生进入了从未有过的恐惧和悲痛。

　　她的母亲，从小到大最宠她，要什么买什么的妈妈进入了另一个世界，她再也触碰不到的世界—天堂。

　　她痛苦，她哀嚎，却换不回她母亲。一个警察过来对她说:“别哭了，小姑娘，你妈妈也是为了救那个小男孩啊，你妈妈在做好事可不幸的是她却把自己永远留在了大海中。”她抬起头望向他手指的那个方向，一个看上去大约14岁的男孩站在那里，呆呆的望着大海出神。夏靺缓缓站起，双腿因长时间跪在海边而麻木，使她打了一个趔趄。她像疯了一样走向男孩，疯狂的摇晃他的肩膀，哀嚎着：“你还我母亲，把她还给我……”男孩一直在道歉，他的眼神里充满了愧疚与伤心。夏靺松开他，扑通一下又跪在地上，石头硌得她的膝盖疼痛难耐，却不如她的心痛。

　　20分钟后，可能哭累了，也许是泪哭干了。她不再流泪只是趴在地上轻轻的啜泣。男孩缓缓蹲下帮她把散落的头发挂在耳朵上扶起她温柔地说：“别哭了，逝者已去，我送你回去吧。”“是啊是啊，先回去吧小姑娘!”男孩的父母附和着。夏靺没有反抗跟他们上了一辆兰博基尼。“小姑娘，你说一个赔偿额我们明天打到你卡上。”男孩的父亲说着。夏靺听到这句话化悲伤为愤怒：“你认为钱可以买来一切吗?我的母亲只有一个，多少钱都买不来，我需要的是母爱不是钱你能给我吗?”“对不起对不起，我不是那个意思，但你今后的生活首先需要钱吧，我是在为你的以后着想”他看夏靺生气了马上道歉生怕夏靺把事情闹大。夏靺想了想，觉得他说的也有道理便没有再反驳。

　　到了家门口屋里传来一阵破碎声，夏靺一猜便是又有人来找父亲要债了。她连忙跑进去，父亲正躺在地上满身是血已停止了呼吸。夏靺瞬间觉得天昏地暗，可她却没有一滴泪水，她明白从此以后，她便没有权利拥有泪水，没有权利懦弱，她必须坚强，必须努力。哭泣这个词已从她的生命中完全消失。

　　以泪水为话题的作文800字2：

　　到了一些朋友、亲人要分开时。每个人总要情不自禁的流下眼泪。夏天是个火热的季节，火烧到了我们的心。每个夏天，都是让每届六年级学生最难忘的时刻。 我们曾经的快乐、笑声、泪水和努力都让人心里刻骨铭心，久久难以忘记。这段美好的时光，我们人生中最美的风景，即将成为回亿……

　　——题记

　　八月是个泪的季节，身为六年级的学生，想到八月心里有太多的不舍了。在这里生活了好久。习惯了这的味道，艺术的味道、独特的味道。习惯了这的风景，小小的校园，如此的温馨。习惯了这的校歌，熟悉的歌词;百花盛开，阳光灿烂，我们拥有金色的童年。我们最美的回忆是百花，我们金色的童年在百花，我们的起点在百花。

　　在这里有太多的第一次，我们第一次开始为梦想而奋斗;我们第一次为了班级而拼命;我们开始学会感谢别人。这个地方印下了我们的脚钱，一步、二步、三步，直到我们从开始走到终点。记录我们成功、挫败的地方。踮起脚尖，回头望我们的童年，充满幼稚但很快乐。

　　早上，清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声，使我们奋发图强。老师们认真、有趣的讲课，让我们专心致志的听讲，热情的举手发言。突然，一阵急促的下课铃声，引起我们玩得情趣。教室里一阵阵的哄笑声，教室外，打打闹闹。这样温馨的画面，何时再有?

　　音乐课的时候，大家认真的唱起自己选得班歌，一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。“一声朋友你会懂”，“朋友不曾孤单过，那些日子不再有。”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。一首《蜗牛》，让我们想起了这些年的学习经历，像蜗牛一样，一步一步，稳扎稳打的学习，一步一个脚印的走。

　　再见了小时候的我，梦会渐渐成熟。风在朗诵，下课钟声，时光静静走。鲜嫩的梦，要变成熟，朝梦想走去。

　　眼泪是幸福的眼泪，舍不得的眼泪，难过的眼泪，好想不流泪，逞强的说，我不难过，可我真得做不到。

　　数年以后，一些语言，一个动作，一首熟悉的歌，让我们回忆起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨铭心。

　　我好想不留眼泪，把微笑留在这个让我们充满希望，让我们有理想的地方。一个记录我们成长的地方。

　　八月泪的季节，我好想不留眼泪，让我们一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。

　　六三班，我好想不留眼泪，在这个班留下的是全部的欢笑，没有痛苦。我们要一起同行，对不对?再见了，小时候。最后的时光我好想不留眼泪，仅剩欢笑。

　　以泪水为话题的作文800字3：

　　一剪如水般的妙目中流下的一汪清泉，就叫眼泪。人的眼泪常不若兽物眼泪那般明澈、纯粹，那是因为眼泪包含了人类太多复杂的感情。当种种情感积郁于中，呼之欲出，便都藉由眼泪一泻而下。所以，人的一滴眼泪，往往酸甜苦辣，五味陈杂。

　　孩提时代，眼泪最是纯真。嗷嗷待哺，婴儿用眼泪来召唤慈母;学习行走，我们用眼泪见证学习的辛苦。眼泪也同时是孩子最好的护身法宝，大概谁都还记得年幼我们是如何用光光的泪眼一次又一次地拦下了父母因气极而举起的巴掌。

　　学生时期，人们更丰富了流泪的原因。我们一次次地泪洒与同学和教师相聚时分;我们一次次地被名著中的人物吸引，情不自禁地与他们同喜同悲;我们更一次次地从考场上败下阵来，在泪花中吸取教训，然后在喜悦的泪光下再次获得成功。

　　时光飞逝，青涩的我们亦必将走向成熟，然后来到这个声色犬马，纷繁复杂的社会。大千世界，万家灯火，而今的眼泪，早已不复纯真，一滴清泪，往往坠下一个故事。

　　早在遥远的古代，眼泪就被用作诠释爱情的圣物。

　　我们仿佛看见那位登城垣而望“氓”的女子“不见复关，泣涕连连”;我们亦被娥皇，女英的深情所感动，时至今日，湘妃竹上还留着她们当年点点泪痕。

　　我虽听说“丈夫非无泪，不洒离别间。”但我却分明看到张生为崔莺莺留下的眼泪，陶醉了天地，染红了拂晓的霜林;我分明看见柳永在即将启行的兰舟上“执手相看泪眼，竟无语凝噎”;我更感动于在梦中惊见爱妻的苏轼 “相顾无言，惟有泪千行”。

　　可见，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

　　仕途不得志，郁郁寡欢的白乐天在浔阳江头喜遇知音，竟让他青衫尽湿，让我看到了文人骚客情感的丰富。国家黑暗，已趋穷途的阮藉竟然在街头大放悲声，让我看到爱国志士的一片碧血丹心。

　　现放眼今日，在伊拉克的片片焦土上，我们常看到无辜的平民流下恐惧又无奈的眼泪，足让我们也流下同情的热泪。生亦何悲!可怜焦土!

　　回首雅典，中国队战绩赫赫。我们见证了所有的辉煌与失败，与健儿们分享着挫败和胜利的泪水。

　　“台上三分钟，台下十年功”，四年 无数个日日夜夜的艰苦训练。奥运健儿雅典一役，无论成败，他们的泪水，都拥有了太多太多的含义。所以，他们的泪水成了和国人心心相印的媒介，成了我们互动的桥梁。

　　眼泪，自古是诗人爱用的意象，因为它最易诠释人类的情感。它就像钻石，晶莹璀璨，光彩夺目，常常被人们挂在眼角。

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