英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的...
父亲节就快到了。你准备怎样为自己的父亲庆祝这个节日呢？ fathers day cards （父亲节贺卡） cards are a great way to tell your father how much you appreciate him theyll brighten his f...
1 being online is no longer something strange in our life to some degree,it has become part of our daily life we can do a lot of things online,suc...
破除封建迷信活动 我：村长您好，我是柳石一小六（1）班的徐惠凯。今天我来是想跟你谈一下有关如何破除封建迷信活动。 村长：徐惠凯同学，你好。近年来，封建宗法，陈规陋习，迷信活动不断蔓延发展，已经从农村走向了城市，甚至泛滥成灾，主要表现形式有：朝山进香，规模日增；修庙修坟，越演越烈；算命看相，土...
叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”在“生活作文”的研究中，我们注重把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，指导学生做积累素材的有心人。 1．以社会为背景，指导学生观察生活。 作文教学中的即兴观察或有意观察，都是认识生活、获...
近年来，小学语文教材增添了“口语交际”的新栏目，可见，培养和提高学生口头表达能力尤为重要。为此，作为一名小学语文老师，我在教学过程中是这样实践的。 一、培养学生早读习惯，加强朗读和背诵的练习。每周一、三、五规定学生朗读、背诵必修课文，每周二、四规定学生学习、诵读《新语文读本》、《语文课外读本》、...
生活情境让口语交际与学生零距离 福建省福鼎市硖门中心校 王乐余 郑大聚有话可说、有话想说，是人们进行口语交际活动的基础和动力。综观人教版实验教材有关口语交际的话题，严格依据课程标准的要求，进行精心的选择和安排，在紧扣专题内容的同时，努力贴近学生的生活，为学生有话可说，有话想说创造了有利条件...
影响学生作文水平的高低，不光是技巧和能力，还有心理方面的因素。因为学生要表达他的思想，首先起作用的就是他的写作心理，这种写作心理在整个写作过程中无时无刻不发挥着调节和制约作用。譬如在作文教学过程中，我们经常发现低年级的学生总是很喜欢说话、写话，发言大胆自由，无拘无束，作文内容也往往充满着想象力。...
2005-6-7 字数：4272收藏此页到都市网摘 [摘要] 笔者依据新课程所设定的标准，本文提出了在实施新课程标准的过程中，如何注重对学生能力的培养，倡导“任务型”教学，对学生学习策略的指导，培养学生创新能力以及教师自身素质的提高也是学生能力提高的保证。[关键词]新课程，学生能力，培养。《英...
--一、课题的提出 长期以来，小学作文教学的惯用模式是：教师命题——作前指导——诵读范文——学生作文——教师批改——教师讲评。这种教学模式所导致的低效率是显而易见的。其弊端主要表现在：1．师生呈现的是以教师为中心的传授，题目教师出，文章教师批，优劣教师评；而学生则始终处于被动状态，自主精神被压...
兴 趣 是 入门的向导，激发兴趣是启发思维、激活内因的手段。美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣，要想使学生上好课就得千方百计点嫩学生心灵兴趣之火”学生作文也是如此，如果对作文没产生兴趣，就必然导致学生厌恶作文，怕作文。为激发学生作文兴趣我们采用以下十种方法，取得了很好效...
论文摘要：不少学生不会读思想政治课教材，看不懂问题的现象很是普遍。教材的内容，它也具有议论文的论点、论据、论证等要素，思想政治课中的“观点” 也是议论文中的“论点是编者意思的完整表达。思想政治课中的材料，也是论据，包括事实论据、道理论据。它与观点的逻辑关系十分密切，材料与观点是通过论证组织起来的...
2005-7-6 字数：1743收藏此页到都市网摘《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来，取长补短，互相促...
“老师，我能试试吗？” 我在万花运动会上获得第四名的成绩，这连我自己都不敢相信。可是，想来想去，这些事的起源都在于一句话，那就是“老师，我能试试吗？” 以前，老师选运动员的时候我都没勇气报名。有一次上体育课，同学们都去跑步了。吴老师在给洪子源和姜凯比实心球。等他俩比完了，吴老师还没走...
摘要：随着素质教育和新课改的全面推进，小学英语新课程特别强调要关注每个学生的情感。如何在小学英语课堂中渗透情感教育？本人就自己的经验，谈谈基点看法。 关键词：情感教育 小学英语 渗透教学 美国教育学家布鲁姆说过：“一个带着积极情感学习的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣和兴趣的学生，或者比那...
老师生气了 方艺诺 “叮铃铃”上课铃响了，教室里还是那么热闹······ 突然，老师从门那走了进来，跺跺脚，这是全班一下子安静了下来，连一根针掉下来的声音都听得见。 于是，老师走到第一排的座位上用手上的本子“嘭”地砸向了第二排，班长坐在第二排正巧就是老师砸的那个地方，...
作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。 开头的方法很多，常见有： 1．开门见山法。 这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、...
我的作文教学及研究故事系列之二十六指导学生写分析性读书笔记 从自身的经历和学生的实践来看，提高学生的语言表达能力的重要因素还是要靠多读。但是，当时，我发现，学生读课外书，多数是注重了情节的变化（其实，我小时候读书也是这个样子），即使记笔记，也多是“摘录一些词语”，而且，记下以后，自己也基本上不...
何佳倪 我在去学校的路上，晴空万里，鸟语花香，可这是暴风雨来临前的宁静。 上课铃响了，老师一脚踹开门，一走进来就把试卷扔在地上，怒气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事，这次考试的结果没有90分以上的。”老师眉毛挑了一个倒八字，眼睛瞪得大大的，眼睛充满了愤怒，我恨不得用水把老师头上的火给熄灭。有...
刘飞扬 今天，晴空万里，鸟语花香，万里无云，其实，这是暴风雨来临前的平静。这时，我们都在教室里做作业，突然歌王冲上舞台，兴奋的唱：“你是我的小呀小苹果！怎么爱你都不嫌多！红红的小脸儿呀我的 ”歌王的粉丝“都拥了上来，当啦啦啦队，给他加油。 突然啪的一声，“门大哥”被打的鼻青脸肿，一...
何姝瑶 大家都知道，天气有晴空万里，有电闪雷鸣，还有淅沥小雨。人们的神态跟天气一样有变化，开心的时候是笑眯眯的，生气的时候是气呼呼的，伤心的时候哭啼啼的。 今天，我们班被称为精美班，老师开心的不得了，不停地夸奖我们。眉毛翘得像弯弯的月亮。眼睛笑得像一条缝嘴巴咧过耳后根，露出了两个小酒窝。老师...
记得在一次星期二，张老师出去听课，还没回来，那是一堂英语课，英语老师葛老师对我们说：“写英语大册，下课收。”说罢，便走了。 老师这一走，你说可不是个小事，原来风平浪静的教室，顿时吵得不可开交。说话的说话，下位置的下位置，总之，教室里顿时乱成一锅粥了。只是还有些人心知肚明，在位置上写作业。我当时...
老师的微笑，如同拂面的清风，让你心旷神怡。他们的微笑是爽朗的，是腼腆的，是神秘的，是含蓄的，如同一股清澈的甘泉，流过你的心田~~~ 体育老师的微笑是爽朗的，每节体育课，操场上的同学们龙腾虎跃，这时，篮球场上总有一个彪形大汉，夺过球，大步流星地跑到篮子前，身轻如燕地一跳，手一扣，进球。此时，他发...
今天下午，王佳昊在玩我的吸铁石时，一不小心把我的吸铁石弄丢了。 中午下课后，我闲来无事，便拿起我的圆吸铁石玩了起来。“呜······”吸铁石一边滚我一边尖叫。玩了一会儿，我扭过头去问王佳昊：“你要不要玩？”“好啊！”王佳昊快速拿起我的吸铁石说。“千万不要弄丢了啊！”我嘱咐道。 过了一会，我突...
如何培养自信英语作文有哪些呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的如何培养自信英语作文内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 如何培养自信英语作文1 As it has come to be known,theres an increasing n...
第一篇：提高自信心作文 只要肯付出就会有收获,这话说的一点也不错 在四级的一次收获让我终生难忘 今天,老师叫我们写作文 我准备上网查资料,我进了一个网站,我看到了一篇好作文,上面说:可以自己发表,我忽然心血来潮,马上动手写了一篇三国演义的作文发表了,我把三国演义的作文写在作文纸上,交给了老师 ...
自信就是你实现理想的助手，你有了自信就离理想更进一步，是你跟有自信心去努力，去实现它。在努力学习、掌握知识的基础上建立起来的自信，是勇往直前的，是坚不可摧的;而那盲目的自信，只想空中楼阁一样，经不起考验。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。 自信与我 星星之火，可以燎原。信心...
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是高一七班的唐静怡，今天我演讲的题目是：建立自信，超越自我。 首先我想说的是，我能站在这里，我感到十分荣幸，同时也有一些不安。在座的同学中，不乏比我更优秀的，不乏比我更有资格站在这里的，而我却站在这里，我想唯一的原因可能就是信任。老师信任我，才让我担此大...
我是个四年级的学生，我总是不能正确处理好学与玩的关系。有时玩是玩过了头，学却没学到位。现在我认识到处理不好学与玩的关系对我的健康成长是很不利的。 以前，我写作业，写5至10分钟就想跑出去玩，从不坚持到底。我语文方面就是作文写不好，那是因为我从来都不留心去观察和思考，到写的时候找不到写的内容，所...
改正“攀比”心理 戚诚 马台街小学四（3）班 有些同学在春游或学习用品上有着较强的攀比心理。如，在春游时问问别人带了什么，看看别人穿了什么，然后再和自己比一比。 如果自己比别人好，便会顿时得意洋洋起来，如果比别人差一些，那么那些同学便会像一只泄了气的皮球似的，无精打采。在学习用品方...
