如何大面积提高学生的作文水平?这是一个老生常谈的问题 作文教改进行到现在,理论家们各执一词,激昂慷慨 可我们细心一看,他们并没有为实际的教学提供多少可操作性的意见 实际状况如何?学生苦苦挣扎,老师无可奈何 一个问题,当它长期得不到解决的时候,如果退一步重新思考一番,往往更容易发现症结的所在,找到...
今年六月份参加了我区六年级调研考试的评卷，改的是作文。说句实在话，真不知道学生的作文是怎么写的。先说说好的吧，有一篇文章令我特感动，只给她扣了两分，后来挺后悔的，应该得满分才对，作为小学生能写出如此好文，完全应该给满分，现在高考的作文不都有满分了吗，为什么我们还那么吝惜给分呢？看来自己真应该好好...
独到的构思是写好作文的关键，只有万绿场中一点红才是最引人的。小标题就是标题式即开头点题后，用三四个（最多四个）小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用“一、二、三”“a、b、c”，也可以是时间（日记式）、地点（场景式）、人物（史实式）、事件（发展式）。小标题的...
一篇文章的开头，如果是别开生面，新颖别致，往往能引人入胜，有的还可起开拓思路的作用。 1．开门见山法 开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本...
西安 高娜 在历年作文阅卷中，我们发现考场上大多数学生的选材主要取自“我”的成长经历， “我” 身边的人和事。主题也多是“我”的喜乐哀愁，“我”的得失荣辱，琐碎平庸且空洞散乱。虽说只要你不跑题，老师也会给个大众化得分；但是作文评分是有创新等级要求的，这样写很难出新，出彩，也就很难得高分了。那么...
我们常说读书有五到：心到，眼到，口到，手到，脑到。在现实作文教学中，要激发学生作文写作兴趣，我发觉作文教学也应遵循这五到。 作文教学五步 一、用眼去学会观察，提高写作的兴趣。 观察是对事物的感性认识。生活中，因为学生缺乏这方面的认识。故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。常言道...
作文个性化，应该强化自主作文。 生自主作文，可以打开积极思维的闸门。“要改进作文的命题，要加强学生自主拟题作文的练习”。这是新大纲的要求，是作文改革的必然趋势。它首先要求语文教师要切实转变观念，改变以往教师出题学生做的传统做法，逐步实现由规定命题向学生自主拟题的转变；即使命题，也要少一点限制，...
【迷津指点】 要完整地写好一篇文章，除了言之有理，言之有物外，还要做到言之有序，这个“有序”讲的主要是结构安排。它既是形式，又是内容，既指文章内部的结构与构造，也指材料的布置与安排，是文章的骨骼，也是决定一篇文章基础等级至关重要的一个方面。一篇好的文章，应该做到“结构完整，条理清楚”。 怎样...
嘉定区教师进修学院 沈国全 有一位学生拿了一篇自己的考场作文给我看，题目是“忏悔与赎罪”，大意是说，仅有口头上的忏悔还不够，还需要行动上的赎罪。思路、层次、语言都挺好，就是有些空洞，其中一段是这样写的—— 自我反省固然需要过人的勇气，可拿出行动更需要魄力。汉武帝，一个一生几乎都在穷兵黩武的皇...
天空 闪着飘然的星云 月亮 挥着皎洁的银带 大地 枕着清新的泥土 空气 混着久留的芳香 黑暗 托着理想的酣梦 黎明 迎着时光的步伐...
Punishments from the Nature A woodcutter and a woodpecker lived in the forest The woodcutter used to cut down trees to catch insects to make her l...
景色迷人的八卦田 在十一长假，我和爸爸、妈妈不断听到从八卦田景区回来的游客对那里的景色赞口不绝，啧啧称奇，于是我们也决定带着表弟去八卦田饱览一番那里美不胜收的风景。 传说，八卦田是南宋皇帝害怕百姓作乱，为了讨好百姓才开耕出来的。所谓八卦田，是因为这块田地很像太极八卦图，一边阴，一边阳，中间有...
今天下午我去上作文课，当我走进教室时发现讲台上摆放着几个冷饮盒，顿时有一点馋欲来了,即兴奋又激动！不过只是空欢喜一场，里面只是空的 心想老师只不过是逗我们的！可大家还是认真上课,待快下课时老师还是不知道从哪边拿来许多冷饮发给大家，同学们真是受宠若惊，开心极了。...
下面看几段精彩的景物描写。 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过...
大自然作文（1） 大自然是一个神奇的、充满着绿色的奇幻天地，经过海枯石烂，日转星移的改变，依然是那么的美丽，它赐予了我们太多，教给了我们太多。在远古时候，自然里天天有着恐龙的怒吼，现在，自然里天天有着哭泣声，因此，当我们在大自然中品味快乐时，我们也要学会感谢自然，不要伤害自然，到那时候，一切化为乌...
走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，每一个毛孔都为之舒张。 倾听大自然的心声；感受大自然的美好；领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚…… 看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自...
10月31日晴星期天妈妈的同事送给妈妈一只可爱的小狗，我给它取名叫六六。它全身的毛都是土黄色的，一双眼睛就像两颗黑珍珠，尾巴一摇一摆，就像在对您招手，耳朵有时竖起来，有时耷拉下来，样子非常可爱。它很调皮。有一天，奶奶用大箱子为它做了一个小床。可是，它不肯进去睡，趁爷爷奶奶午休时把沙发上的靠枕叼了...
站在新世纪的地平线上，我们正迎来一个崭新的互联网时代。那么当我们走进信息网络新时代的时候有着怎样的心情呢？不妨看看以下作文。走进信息网络新时代作文篇一 今天的课上，我们在班主任老师的带领下，学习了“走进信息世界”这个综合性学习，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都...
我们生活在一个信息世界里。在教室里学习，听广播，看电视，读书看报，上网浏览，与亲戚、朋友通信，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，人们获取信息的途径越来越广。 让我们通过这次综合性学习，感受信息传递方式的快速发展，体会信息给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用...
21世界是一个信息世界，让我们走进信息世界，感受这个美好的信息时代。 篇1：走进信息世界作文 有次，同桌问我，“聊天”的“聊”字怎么写?我呆了。 我同捉是个名副其实的“网民”。他，什么事都要用电脑去做。老师让写的作文或...
【篇一：走进信息世界】 有次，同桌问我，“聊天”的“聊”字怎么写?我呆了。 我同捉是个名副其实的“网民”。他，什么事都要用电脑去做。老师让写的作文或日记，他总是先写到电脑上，然后再打印出来。任何作业都是如此。 周末，同桌从来不出来和同学们一起玩，大家可想而知他在家做什么?当然是上网啦!...
网络十分的奇妙，它是我们深陷，使我们依赖!!下面是小编为你带来的五年级走进信息世界作文，欢迎阅读。走进信息世界 这周，我们在班主任老师的带领下，学习了“走进信息世界”这个综合性学习，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都有信息存在。 在课堂...
现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。时代造就了英雄，时代也创造出一个奇迹--互联网，它的诞生颠覆了我们我们传统的生活，将生活推向另一个未知的领域。以下是小编为您带来的走进信息世界作文400字，仅供参考!走进信息世界作文400字一： 自从我们一步步走进信息...
21世纪是一个信息的时代，下面是语文迷整理的走进互联网时代作文范文，希望对你有帮助。 走进互联网时代作文1 站在新世纪的地平线上，我们正迎来一个崭新的互联网时代。 回首人类文明的发展轨迹，如果说，是铁器掘开了农业文明的润土，是蒸汽机牵动了工业文明的列车，那么，今天，正是互联网的狂飙将我们推...
点点是我们家的一只又可爱又有趣的小花猫,它很小很小,我第一次见到它时,它还没有我的铅笔盒大呢! 点点在东北姥姥家最爱吃米饭了,我们从饭桌上掉下的大米粒,点点都会在那儿叭唧叭唧地吃,很香甜的样子。 自从我把点点带到泰安来以后，就不再给点点吃米饭了，而是给它吃肉。后来过了一段时间，又开始给它吃鱼...
今天，我预习了第五组综合性学习——走进信息世界。 我们现在生活在一个信息的世界里，看电视可以了解到信息，网络可以了解到信息。读书看报可以了解到信息，在学校里学习也可了解很多信息。 读了这组课文，我感受到信息传递方便，更快捷了，在以前时，用鸽子、骑马传递信息，现在，我们可以用手机短信、电话和Q...
在我们兴致勃勃地流缆完最后一个景点,准备打的去火车站,坐火车回家时 一件令人意想不到的事发生了 我们四点一刻离开景点,本想打的去火车站 没想到,出租车司机竟然不肯带我们去 难道他们想拒客?我们要不要投诉他们呢?一个又一个的猜想不断地在我脑海中出现 后来听别人说:“杭州是现在换班的 ”原来,杭...
“摇啊摇，摇啊摇，摇到我的外婆桥。”童年的趣事就如匆匆流去的湖水一般，一去而不复返。今天，我就要架着童年的小船去寻找童年的记忆——一把破旧的锁。 那个下午，我们刚放学就下起了倾盆大雨，雷隆隆的响着，雨哗哗的下着。我顶着书包，迈着沉重的步伐匆匆跑到了家门口。来到家门口，我的第一件事就是开门，“咦...
篇一：难忘的一件童年趣事 每个人都有一个快乐而有趣的童年。有喜有忧，有笑也有泪。在我的童年时生活中，曾经历了这样一件事，使我至今难忘。 那是我五岁过生日的时候，妈妈为我买了一个大蛋糕，她对我说：“等客人来齐了，咱们再吃蛋糕，好吗？”说完就去招呼客人了。我看着大大的蛋糕，上面被白白的奶油覆盖着...
上课了，老师一本正经地走进教室，清了清嗓子，说：“同学们，今天我们上一节语文活动课。”同学们听到这句话，顿时活跃起来，“首先看动作猜一个成语。”话音刚落，老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来，我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了，吃完桔子后，老师叫我们猜这是什么成语。有一位同学说：“一毛不拔，...
