保护大自然建议书|热爱大自然建议书
【zuowen.jxxyjl.com--六年级上册第四单元作文】
环保局的叔叔阿姨们：
您们好！
我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了2019年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。
是什么导致了这么严重的后果了？是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益；是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林；是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被！
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢？
放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧！美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年！我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难！
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：
一、数据表明：回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染。落实垃圾箱分类，向广大居民宣传垃圾分类的知识，派专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。这样，我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起，重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。
二、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。
三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。
四、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。
五、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
六、改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？
敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
此致
敬礼！
一名热爱大自然的小学生
2019年10月24日
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/liunianjishangcedisidanyuanzuo/210821.html
相关范文
- [小学六年级上册语文电子课本]小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水
- 小学六年级上册语文电子课本|小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源、保护环境建议书
- 人教版六年级上册语文第卷第四|人教版六年级上册语文第四单元作文：环保建议书
- 珍惜资源的宣传语|珍惜资源
- [小学六年级上册语文电子课本]小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源崇尚节约
- [小学六年级上册语文电子课本]小学六年级上册语文第四单元作文：保卫家园
- [小学六年级上册语文电子课本]小学六年级上册语文第四单元作文：环保建议书
- 【小学六年级上册语文电子课本】小学六年级上册语文第四单元作文：环保很重要
- 【小学六年级上册语文电子课本】小学六年级上册语文第四单元作文：校园环保建议书
- [小学六年级上册语文电子课本]小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜地球资源建议书
-
【写一封校园环保建议书给校长】给校长的环保建议书三篇详细阅读
给校长的环保建议书一 尊敬的学校领导： 您好。 感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。 我们的校园好似一座美丽的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色多姿多彩的花朵，美极了。可在这充满...
-
校园环保建议书400字_倡导校园环保建议书详细阅读
校园环保建议书（一） 敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长： 你们好！ 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。 但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒...
-
[环保建议书作文500字六年级]六年级环保建议书详细阅读
篇一：六年级环保建议书 尊敬的同学，敬爱的老师： 我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么...
-
【学校环保建议书】保护环保建议书详细阅读
老师们、同学们： 每当清晨，你们来到学校学习的时候，你们是否看见那一个个垃圾在那里“肆无忌惮”的玩耍，此时你们的内心会有何感受?你们是否想过它们都来源于一些不把环保看在眼里的同学们。 虽然我们学校领导对这种存在现象采取了相应的措施，可是制度措施同学们却当成耳旁风，任凭领导去刮。同学们你们有没...
-
环保建议书的作文|小学生环保建议书作文详细阅读
小学生环保建议书作文【篇一】 敬爱的环保局： 地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给...
-
年级上册第四单元的作文_6年级上册第四单元作文:环保建议书详细阅读
篇一： 亲爱的同学们： 你们好! 对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。 几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一种永恒，那便是—环保! 人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却...
-
[小学作文环保建议书教学设计]小学6年级年级环保建议书作文500字详细阅读
环保，是一个常见的、热门的、人人有感受的话题。下面是语文迷网为大家带来的环保建议书作文，供大家阅读。【第一篇】环保建议书作文500字 亲爱的同学们： 房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页 你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世...
-
给环保部门的建议书500字|给环保部门的建议书详细阅读
环保部门的领导： 你们好！ 看到今天白茫茫，雾蒙蒙的天空，我忍不住提笔给你们写这封信，因为这是雾霾，是粉尘，给人类吸入会危害人类健康。因为这个，我们不能去室外活动，只能躲在教室，可这也避免不了呀，难道让我们整天带上口罩？ 地球是我们的家，正如《只有一个地球》上所说的，在至少以地球为中心的4...
-
【关于环保的建议书300字左右】关于环保的建议书300字详细阅读
环保建议书300字（一） 还未意识保护环境的人们： 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。 由此，我郑重、严肃地向还未意...
-
[保护水资源的建议书600字]保护水资源建议书600字详细阅读
【篇一】 地球村的居民们： 我们的地球妈妈送给我们多少人类生活必需的水资源，他多么慷慨热情啊! 一颗颗晶莹剔透的小水珠伴我们成长，一眼眼清澈洁净的泉水看着我们长大，一场场滋润心田的雨陪我们嬉戏，一只只飞翔的风筝在蓝天上，放飞我们的梦想：节约水资源，保护地球··&...