[关于写人物的三年级作文]关于写人物的三篇1000字作文

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　　1.写自己的作文1000字

　　我也是一道风景线 大干世界，芸芸众生，处处皆风景。星星是黑夜中的风景，汗水是奔跑中的风景，校园生活中，我也是一道靓丽的风景。 我扎着一个乱蓬蓬的马尾辫，梳着长长短短的刘海，圆圆的脸上有一双黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。

　　成绩不甚出众，倒也马马虎虎。不够多才多艺，倒也爱好广泛，其自画像如下： 我生性就像脑后马尾一样活泼。在艰苦的学习生活中我总能找到一些乐趣，为同学们带来笑料，自然而然也是校园中一道风景线。

　　NO.1美术课上，老师让我表演见到周杰伦的模样，只见我三步迈上讲台，手放在嘴边，一手指着前方，嘴巴成0型，然后惊呼：“啊，周杰伦！”

　　NO．2课．余，“呀，我是李小龙”我一个腾空飞腿，却不料摔倒在地。同学笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！ 本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了。

　　休息时的我总会捧着心爱的篮球直奔篮球场，站在篮球场上，心中那个喜啊！

　　抬头望着那篮框，就有三步跨栏的冲动。我也是田径队中一员，环形跑道上总会有我的身影。 按理说，本人酷爱运动，应该身材苗条，但我却略显肥胖。因为我特爱吃。坐着也吃，走着也吃，跑着也吃，简直就是一个贪吃鬼。你要是给我东西吃，只要我能帮你的，那一定是赴汤蹈火，在所不辞。

　　然而我不止好吃，我还是个马大哈。抄题目抄错，写答案写错。上次把我爸的卡丢了，后来又把家中的钥匙弄丢了，我爸爸说：“你以后把自己丢了都还不知道呢。”但这两个缺点我一定会改正的。 我生性倔强，做什么事都要倔强下去，即使是错的。

　　因为正因有我们这些人，才能突显出尖子生的厉害呀！做一道数学题目，我认为我是对的，结果却错得一塌糊涂。当你也为我叹息时，看向我，却发现，我依然高兴地做着作业，哼着歌呢。这不但在于我的倔强，还有我的乐观呢。这就是我的个性。

　　这就是我，乐观自信，幽默活泼。但别以为我只爱动。课堂上关注学习，认真思考的我也是一道风景哟！顺便告诉你一个秘密，本人从不穿裙子，别以为稀奇，风景这边“独”好嘛！

　　点评： 没有华丽辞藻去烘托渲染，却自然洗练地写意传神，寥寥数语，便轻松活泼地勾勒出了一个“独特”自我的鲜明形象和逼真形态。用小标题布局，让结构清晰明朗；开头用长短结合的句式点题，结尾照应开头，并升华了主旨。活泼、乐观，自信、幽默．的“我”，不仅是校园的一道靓丽的风景，也展现了90后学生的诱人风采。

　　2.这就是我作文1000字

　　早上我睁开蒙蒙眬眬的睡眼，神志不清地踏着醉步来到洗手间。我朝镜子里看了看，嗯，还是和以前一样：厚厚的整齐的刘海搭在额头上，一副大黑框眼镜已经占去了我一半的脸，眼镜后面有一双正在眨着的豆豆眼。

　　你可别小瞧这一双豆豆眼，一想到鬼主意，那双小小的、灵活的小豆眼立刻变成了两道弯弯的小月牙，当然，月牙下面还有一张正在“奸笑”的嘴。这双豆豆眼转两圈，再送上嘴边的“奸笑”，大家肯定知道我的鬼主意要诞生了。不过，我想出来的鬼主意可都是善意的啊！

　　那一次，邻居家的小妹妹和我的小表弟来我家玩儿。本来好好儿的，结果弟弟和妹妹因为一颗糖

　　吵起来了，两个人吵得面红耳赤，脖子都红了，看样子快打起来了。我的豆豆眼转了两圈，忽然发出一声破天荒的“奸笑”。我这笑声，把正在吵架的两个小人儿给镇住了。

　　然后，我故作神秘地对他们说：“不要吵啦！偷偷告诉你们哟！姐姐会变魔术！你们两个乖乖仔这里等我，我去厨房把这颗糖变成两颗。”说完，弟弟和妹妹真的就不吵了，背对着坐在沙发上，谁也不理谁。我看着他们，感觉有点儿好笑。我走进厨房，取出两颗酸奶味儿的糖，放在手心。

　　酸奶糖和牛奶糖颜色一样，他们应该分辨不出来。我把两颗糖“郑重”地交到他们手里，他们像是捧着宝石一样，小心翼翼地剥开，慢慢地含在了口中。过了一会儿，他们奇怪地皱了皱眉头。

　　小妹妹还自言自语地说：“怎么今天的牛奶糖酸酸的呢？”阿姨们看我巧妙地化解了这次危机，眯着眼睛笑了笑我舒了一口气，暗暗擦擦汗，瞥了那两位小朋友一眼，得意地走了。

　　这双豆豆眼下面的下面啊，就是小学在我们班被封为“第一名嘴”的“樱桃小嘴”啦！为什么称我为“第一名嘴”呢？因为啊，在我们班，每次活动都是我担任主持人，这是原因之一；我是“慢热”的典型代言人，在陌生的环境里我不爱讲话，不希望别人注意到我，可是啊。

　　如果当我们彻底混熟了后，我的话那是滔滔不绝啊，更绝的是，我说话的时候，总会添上几句特别不靠谱的方言，什么东北话、山西话、潮州话，更是不在话下，这是原因之二；我还很喜欢哼一些流行歌（都是跑调的），他们说我缺少艺术细胞，这下好了，我唱得更欢了，听到的人无一不是捂着耳朵逃跑的，于是，再也没有人敢说我缺少艺术细胞了。

　　哈哈，说起来，能够有“第一名嘴”这一称呼，我还挺荣幸的呢。我转了转身，一条大大的马尾在后面不停地跳舞，站队的时候，我可爱的马尾辫总是与我后面的同学来个？亲密接触”，每次接触之后，他们总是很默契地打一个喷嚏，哈哈！每天早上，我都要花五分钟的时间好好儿欣赏自己，导致上学路上要火速前行。为此，老妈不止一次在我耳边“念过经”。

　　人不可貌相，这句话说得太经典啦！虽然我没有什么“倾国倾城”的貌，可至少我在这个世界上是独一无二的呀！

　　一个鬼主意很多的丫头、一个嘴巴很厉害的家伙、一个总是扎着马尾辫的大大咧咧

　　的女孩、一个有着“一定要把事情办好”的想法的女生、一个把形象和面子看得比什么都重要的姑娘，当她们合成一体时，我这个独一无二的周仪玲就诞生啦！

　　佳作点评

　　外貌与性格结合得非常自然，外貌描写真正起到了塑造人物性格的作用。“豆豆眼”带出来的是鬼主意，“樱桃小嘴”是极富个性的“第一名嘴”，好玩儿又有趣。外貌就是性格，性格就是外貌，真是“人如其貌”、“相从心生”。

　　写老师的作文1000字

　　写老师的作文1000字 笑声 一年一度的教师节又来到了。你知道嘛，今年已经是第27个教师节啦！ 你有什么样的礼物想送给老师吗？或者，你有什么心里话想对老师说吗？

　　不妨来读一读下面两位同学的作文吧，在他们的笔下，我们可以认识两位很有特点的老师，一位幽默叉敬业，一位耐心而温和。 李老师教我们语文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗。并且，李老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

　　记得有一次，李老师教我们写信的格式，他说：“信写好之后，一定要加上一两句祝福语，适当就行比如你们给我写信，祝我天天发财，这就不对了。我是一名教师，天天上课，怎么会天天发财呢？”大家听了，会意地笑了。接着，李老师义说道：“祝福语可要适当，而且一封信通常只要一个祝福语就够了，如果写了两个祝福语就不好。”

　　说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑。

　　接着李老师不动声色地说：“如果写了三个祝福语的话”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或许你会觉得李老师上课太自由了，但是我们都喜欢听，因为他的话风趣幽默，许多知识深深地在我们的心中扎下了根： 李老师处理事情也不一样，班级里犯错误的同学站到他跟前，他会让你很乐意地承认错误并改正。

　　记得有一次，我们进行月考，那次我发挥得不错，在之后的几天里，我总是趾高气扬的，上课编制毛线“小手套”。

　　终于有一天，被李老师发现了，他走过来，把我的“小手套”放在他的口袋里，看着我说：“你下课来找我。”然后继续讲课二下了课，自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室，李老师坐存椅子上说：“快请进，未来的小能手！”

　　看着李老师那认真样，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分惭愧地低下头，可李老师并没有说我，而是问我“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大一点儿，”“对。”李老师肯定地说。接着，他义语重心长地说：“反过来：自大一点就是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加内疚了。同时，我又不禁佩服李老师的幽默和智慧。

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