[描写太原植物园的作文400字]描写植物园的作文300字4篇
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植物园(the botanical garden )是调查、采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利用植物的科研单位，以及普及植物科学知识，并供群众游憩的园地。下面是几篇描写植物园的作文，欢迎大家阅读参考!
描写植物园的作文300字1
今天，我看见了一幅美丽、丰富多彩的丰收图画，看着看着，我不禁走进人们的身边，和他们一起收割，一起分享着丰收的快乐。收获的季节里，清香混合在晨雾中，弥散在植物园里。
从远处望去，一片橘色无边无际，人们的欢声笑语不时地传出园子，走近点看，眼睛都不知道看哪里是好：这边是金色的蜜桔，那边是又大又黄的嫩玉米;这边是低垂着头的橙黄色的谷穗，仿佛在向大地深深道谢，那边是举着红灯的高粱，好像在向主人表示祝贺。
我走进植物园，在狭窄的小路上穿行，人们在园里忙碌着，个个脸上泛出了开心的笑容。孩子们也不闲着，又说又笑地提着他们精心编织的花竹篮，不停地从大人们手中接过那一个个诱人的果实，放到他们的竹篮里，不一会儿，他们的篮子里便满盈盈的了。我快步走到蜜桔林下，一个个金黄的桔子令我一望便不由地生出爱慕之心来。
热情好客的农家小朋友看见了我，围了上来，捧出篮中的果实，让我品尝。我放开肚皮吃起来，那甘甜的汁水在我的口中流淌。而更让我回味无穷的是，这一派丰收的景象给人们带来的无限喜悦!
描写植物园的作文300字2
记得在一个春暖花开的日子里，爸爸、妈妈带我去植物园玩。一走进植物园，就闻到泥土的清香，这里真是个天然氧吧。 桃花绽开了粉红色的笑脸;小鸟叽叽喳喳地唱着歌;小溪叮叮咚咚地弹奏着乐曲。我来到小溪边，拿了一只网兜，很快地跑到小溪边，用网兜捉起蝌蚪来。
尽管捉了不少蝌蚪，当我要离开的时候还是恋恋不舍地看着那条小溪。我想如果下次再来植物园玩，我一定还会再来小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪带回家养着，小蝌蚪没过几天就长出了一对后腿，再过几天，又在长出了两条前腿;又过了几天，当我早晨醒来的时候，发现那些小蝌蚪都换上了绿衣服，它们很快就要变成青蛙了。
我想：“青蛙是益虫，我不能伤害它们，应该把它们放回到大自然”。到了双休日，我又去了植物园，把那些小动物放回到小溪里，放到了真正属于它们的家——大自然。
描写植物园的作文300字3
我们长沙有个柳绿花红的植物园，而我家又有一个清香扑鼻的“植物园”。我们家种了吊兰、丝瓜、苦瓜、豆角……吊兰的叶子是绿油油的，而吊兰的花瓣白得像天上的云朵;吊兰的花蕊黄灿灿的，像夜空中的星星。春天，丝瓜种子发芽了，叶子是椭圆的，好似我们幼儿园的标志。
苦瓜也不甘示弱地伸出藤蔓往上爬。豆角可要加油了，你可别排在最后啊!豆角也长出小苗了，但它的苗还在努力地长。吊兰排第一，它可是我们植物园的王后，它的茎垂下来，就像一只只千手观音的手。
我们家还种了顽强的“小天使”、漂亮的“滴水观音”粉红的月季花，还有白白的水仙花。我会每天满怀希望地浇水，让它们茁壮成长。
描写植物园的作文300字4
夏天的一个下午，我回到院子。突然，一个滑溜溜的东西在脚下，“哎哟”一声我滑倒在地。我爬起来一看，原来是个葡萄皮，我自言自语地说：“一个葡萄皮而已，没什么大惊小怪。”说完我便走了。刚走几步，又滑倒了，“哎呀!，又是个葡萄皮儿。”我不耐烦地说。
过了一会儿，不知谁说了一句“地上有很多蚂蚁，快来看呐!”我低头一看，果然有很多蚂蚁排成队从花坛的洞口走出来，其中的一只蚂蚁闻闻葡萄皮，走到花坛的另一个洞口。不一会儿，又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明，它简直就是一个通讯兵嘛!
不出我所料，两支蚂蚁队伍一起来拖葡萄皮。拖了一会儿，我发现蚂蚁们围着葡萄皮使劲拉，知道它们在分食物呢。二话没说，我用树枝帮它们分成了两份。蚂蚁们团结起来，抬起葡萄皮，费了好大劲还没抬到洞口。我急了，干脆我来，我拿起葡萄皮儿，塞到洞里。蚂蚁们也进洞了。
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