[六年级期末考试的作文作文素材]期末考试作文素材：作文考试模具
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(记叙文)目录一、考试记叙文基础和要领二、叙事模式、模具和范文解析三、记人模式、模具和范文解析(1事)四、记人模式、模具和范文解析(多事)五、借景抒情模式、模具和范文解析六、议论抒情模式、模具和范文解析
一、 基础和要领 表达方式是文体的重要标志和文章细胞――语言的组织形式。正像皮肤有头部的、面部的、体部的区别一样，表达方式也有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。这里介绍记叙文常用的叙述、描写和抒情。注意：记叙文要求穿插一些抒情(指的是直接抒情，间接抒情则融汇在叙述、描写和议论中)和议论(包括一般认识和主题句)。 叙述 叙述是事情动态(如人物的经历、事件的进行、空间的转换等)的述说，重在过程性，一定有时间(最常见)、地点、主体、事件和结果等要素。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。考试作文一般用第一人称“我”。 主要叙述方式如下： (1)顺序 。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。 (2)倒叙。 将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。这在新闻消息中已经成为套路，称做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。 (3)插叙 。在本事叙述中插进另外一件仅仅有点关系的小事，然后再按原来的本事来写。不可渲宾夺主。叙述的语言要有个性，有感情，还要口语化。 描写 描写是事物状貌的描绘，重在形象性。要抓住特征，融入(1)人物描写。a.. 肖像描写。描写外形――容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。b.语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。c.行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。要透露内心秘密并显示个性特征。d.心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。 (2)环境描写。包括 自然景物描写和社会环境描写。 (3)场面描写。 对有一二中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的杀人场面。 (4)细节描写。 对有典型意义的细枝末节的描写。如阿q画押、严监生竖起两根指头。有描绘人物性格、安排情节线索(如《百合花》中的被子)、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
抒情 抒情是抒发和表现感情。 (1) 直接抒情。多是带有感情的判断句，并有感叹词。如：“中国人啊!” (2) 间接抒情。在叙述、描写和议论中带有感情色彩。如：“路边的花儿迎风起舞。” 考试记叙文，是一种考生写自己的经历见闻及真情实感和思想意义的教学体裁。要领：1.用第一人称叙述，个性鲜明。写真实的 “ 我” ，是核心特征和生命所在。2.语言要以口语为主流，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。语言要带感情。还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻等。3.必须明确一个作文观念，这就是记叙文的内容是自己的感情体验。写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。感情体验就是 “不散的神 ” ，而人与事则是“ 散 ”的可有可无、可多可少的“形 ” 。 朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事，而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。感情体验，是内在结构。有了它，就可以天马行空地起草。4.外在结构是“ 以线串珠 ”。 “ 线” ，是感情体验; “珠 ” ，是小事情或者细节。
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