珍惜青春的作文|珍惜青春高三作文
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每个人的青春都是美好的,独一无二的。我们要珍惜自己的青春,在我们最宝贵的青春时代,绽放出自己最独特的魅力。下面是小编为大家精心整理的文章,希望能够帮助到你们。
珍惜青春
在我们的道路上,时光总是匆匆流逝。不经意间,我们就走过了童年,成为了青年。这时候我们的青春就悄然来到了。这个时候我们就迈入了我们人生的黄金时间,在青春期的我们会时常有些冲动和迷茫。
记得我们小时候,常常会想着长大,觉得自己长大了就变得坚强了。那个时候,我们就可以做很多小时候我们不能做想做的事情。那个时候的我们不知道其实童年才是最高兴的,无忧无虑的。有时候长大没有小时候的我们想象的那么好。
随着我们年龄的增长,步入青春期的我们变得叛逆了。我们没有小的时候那样整天缠着父母了,我们开始重视自己的私人空间了。那时候的我们和父母的争吵就开始了……
别人说青春是骚动的时期,这个时候的我们都很迷茫还有很冲动。有的时候还会开始关注异性了。我们可能会为了别人的一句话而开始改变自己。这个时候的我们开始注重了自己的形象。开始希望得到异性的关注,将自己变得与众不同。
刚进入初中的时候,我们都喜欢表现自己,觉得自己很厉害的话就可以吸引异性的关注。于是开始了打架斗狠,不知道青春可贵的我们认为青春很廉价。那个时候的我们开始迷上了电脑,每天留恋在虚拟的世界里。每天开始登QQ和人聊天,然后开始玩游戏。觉得网络游戏十分有趣。
但是青春的我们不禁有坏毛病也有好的优点。
进入了青春期的我们开始学会独立自主,遇到事情我们都开始想着独立解决问题了。在青春的我们没有遇到困难就想起父母了,这个时候的我们开始自己想办法克服遇到的困难。
青春期的我们没有小时候的自私,我们开始为他人着想。开始了体贴别人,学会了去怎么样关爱他人。那个时候的我们心里多了一种感情——友情。我们会在朋友困难的时候,去他身边帮助他。
虽然青春的我们喜欢上网,喜欢玩游戏。但是这个时候的我们开始学会了观察。我们开始在网上学习我们感兴趣的东西。我们不在是只知道读书的书呆子了,我们也开始接触了新的事物。增加了我们的视野。
每个人的青春都是美好的,独一无二的。我们要珍惜自己的青春,在我们最宝贵的青春时代,绽放出自己最独特的魅力。
珍惜青春
夕阳无限好,只是近黄昏。这是老年人的弊病。而“青春无限好”又有何弊病呢?思讯良久,终不得结,青春所拥有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放。看啊,这些都是青春的真实写照。
一年之计在于春,一日之计在晨。而我们就是这“春”这“晨”,就是无限美好的青春。每个人都拥有青春。只是我们对待青春的方法却不同。有的人“少壮不努力,老大徒伤悲”;有的人“会当凌绝顶,一览众山小”。前者虚度光阴,视时间如粪土,而后者却埋头苦干,去创造自己理想的未来。所以他们所拥有的结果也不一样。前者“白了少年头,空悲切”,后者在知识的海洋中“长风破浪”、“直挂云帆济沧海”,奔向胜利的彼岸。前者只有黯然泪流,流下无尽的悔恨;后者怡然自得,终成凤毛麟角,坐洋车、住洋房、吃洋餐、赚洋元。看,对待青春好,青春也会报答你,所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。付出越多,收获也坡丰。人生即便是如此。但是在青春中付出,得到的收获不仅仅是这些。它给予你的不仅仅是物质上的享受,还使你拥有精神上的愉悦。
在青春上的付出,在精神上就会就更大的收获。在青春中努力学习,他给予你知识、高尚的品德与生活情操,使你高人一等。所以,聪明人珍惜青春;愚人浪费青春;明理者利用青春;迷惘者虚度青春。
所以,青春是美好的,青春也是伟大的,青春是这个世界上最伟大的“慈善家”。把握青春吧,让青春之花在你的人生当中开得更加娇艳,更加灿烂吧!
珍惜青春
也许在你很小的时候,就有人告诉你,要学会珍惜时间,错过的不会再回来。而你在那时,懵懵懂懂。当有一天,你发现篮球框离你更近了,父亲跑不动了,世界已是全新的了。
面临着形形色色的考试,我们该怎样面对?是迎上去,还是逃跑;是自强,还是苟活?决定往往在一念之间。
如果用一个词概括大多数人认为的“枯燥无味的学习”,我认为应是“认知”。就像生活里两个人之间从陌生到熟悉,从了解到认知一样。这应该是一个非常有意思的过程,并不是所想的枯燥无味。因为有些人在“认知”的过程中受到了很大的挫折,所以放弃了求知。这就像平日里两个好朋友吵起了架,伤害了对方的感情,同时也伤害到了自己。为了避免再度受伤,干脆将心灵封闭起来,两个人的关系便逐渐疏远了。这就是为什么有些人认为自己被“学习”欺骗了感情。实际上,在时间的累加中,两个人会不由自主地淡忘这些不愉快,久而久之,两个人又磨合到了一起。这也是为什么有些人总能乐观面对挫折,屡战屡胜。不管怎样,“认知”已成为我们青少年最丰富的生活,因为我们需要“认知”,在这热血喷洒、激情飞扬的青春。
在课本上有一段关于时间的话,对于一个求知的人来说,对生活中的每一件事都充满了好奇是理所当然的。这一段话,也极大地引起了我的好奇心。这段话是讲有人研究了人的一生有多少时间,又分别在做些什么,分别用了多少年。比如参加工作几年,睡觉几年。在这些例子中,我竟然没有看到学习的年数。而我作为一名学生,十分好奇自己正在进行的奋斗之旅,究竟在我的这一生中占据了多少年。我从小学开始计算,假设一天学习时间为6个小时,当然,随着年级的增加,每天学习的时间都不相同,再减去节假日,然后算出总共20xx多个小时,再除以24,除以365,最后得出的数字出乎我的意料——3年不到。也就是说,在80年的漫漫长征中,只有3年,是我们现在奋斗的时代,也就是我们现在所处的时代。也许有人会觉得三年并不短,我也时而迷惑,三年究竟有多长?首先,三年不到的学习生活比你在高中三年的时间短,其次,小学六年,初中四年,现在的你感受一下,是否眨眼一瞬间?三年对于一个热爱学习的人来说并不长,就像24小时对于一个纵身于网络游戏的痴迷者来说一样。
其实这三年并不好过,因为我们总是感到迷茫。时常想,学习究竟是为了什么?对于一个利欲熏心的人来说,他能很快地给出答案,为了考上大学,为了能赚很多的钱,为了目的不惜一切。而对于一个真正求知的人,在这条路上也许艰难,也许顺畅,艰难的是自己天赋的不足,顺畅的是“认知”之路。
我在“认知”的时候,发现了许多自身的毛病,并且在努力改掉。学习不仅仅是学会解题,它更多的是让你审视自己。克服自己身上的不足。学习也是在教你如何生活,渐渐地提高自己的品味。
青春就是伴随着喜与忧,挥洒着泪与汗的一个人生时段,希望每个人在走完这段路后,能放声高歌,“我不虚此行”。
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