【小学六年级家乡的清明节作文】家乡的清明节作文小学
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在家乡的清明节,我们会用扫墓、踏青,放风筝等各种活动来度过这个美好的节日。以下是小编为大家整理的关于家乡的清明节作文小学,给大家作为参考,欢迎阅读!
家乡的清明节作文小学篇1
我的一个小盒里,珍藏着一百多粒雨花石,这些五彩斑斓的小精灵确实惹人喜爱,闲来无事打开盒子把玩一番,心情顿时大好。尤其是把它们浸于水中时,粒粒色彩绚丽、纹理分明、璀璨灵动,甚是好看。不过这些雨花石都是在旅游景点买来,均有人工打磨痕迹,固然美,却无多内涵。在这一堆雨花石中,有两粒外表粗糙、一黑一白的石头,混杂在美丽中着实丑陋得扎眼。曾有一朋友见了说:“这一堆珍珠中掺上两块丑石做啥?扔了算了。”
说着就要动手,我赶忙制止说,你不妨先听听它们的来历。1969年深秋,我出差上海,途经南京时特意下车去瞻仰圣地雨花台。我对雨花台的兴趣和向往源于天津着名作家石英发表在《人民日报》副刊上的一篇文章,石英在文章里详细记述他受朋友之托,去雨花台寻找一位殷姓烈士墓的经历。我沿着石英先生笔下的路线在荒凉的丛林中独行。当时正值“文革”,又是深秋时节,游人很少。我走在散落于荒野的烈士墓群中,不禁心里有些发毛。好在有作家文章的导引,十分顺畅地找到了殷烈士的墓地。
我虔诚地站在墓前默哀,过后环顾左右,一个个铺满荒草败叶的坟头,有的甚至连个墓碑都没有,我心中顿生酸楚。回到山下,只有几间平房的烈士纪念馆参观,但见不多的烈士文物在橱柜里静静地躺着,积满灰尘,似乎多日无人清理,一如他们的墓地一样冷落。其间有一雨花石展柜,传闻南京雨花台遍洒烈士的鲜血,石上染有血迹,历经风吹日晒,结晶成朵朵雨花。
我于是产生收藏雨花石的强烈愿望。让人沮丧的是那时没有卖的,我实在不甘于空手而归,于是再次返回山野烈士墓群。我在墓地中苦苦搜寻,对那些坟茔似乎也不感到发?,好像他们也陪着我一起寻找,反倒觉得不怎么孤单了。最后,巧的是我竟在殷烈士墓旁找到两粒,令我唏嘘不已。朋友听了我的回忆,似乎也被带入庄严肃穆之中,忽地他抬起头来,连连对我说:“还是这两粒宝贵,值得珍藏,永远地珍藏。”
家乡的清明节作文小学篇2
昨天,是清明节,一个属于祭奠的日子。天空下起了灰蒙蒙的雨。心里多了一份沉重。昨天,重现。当我踏进这里,已经准备好了承受。这里埋葬的是死去的人的灵魂。
小小的一个墓,却隔着千山万水,永远隔着生与死。我走到墓前,轻轻放上一束菊花。一股清淡的香气弥漫在空中,掺和着一丝悲伤。眼泪不经意的从脸上滑落,仿佛像一只无形的大手撕扯着我的灵魂,心好痛,好像沉入深深的湖水。
我紧咬着嘴唇,瞬间失去所有语言,只能呆呆的望着墓碑上姥姥安详的照片。亲人的逝去又一次把我推进无底的深渊。墓前放着姥姥最喜欢的食物,同着纸火,一把火燃尽。望着随处飘飞的黑色纸屑,如同零碎也带着我的牵挂,一片一片,飘向空中。瞬间,蓝天、白云像是黑白的布景,一层层地包裹着,此刻我感到非常凄凉。
我希望飘去的纸屑能够带着我和姥姥在一起的时光,带着我对姥姥的思念,慢慢的寄托。我的思绪就像空中的蝴蝶,美丽的飞,却带着太多的沉重,鲜艳的羽衣带着一种洁白的味道。我跪在墓前,双手合十,衷心地祝福天上的姥姥,愿风儿将我的思念带去,穿过崇山峻岭,载着我满心的祝福和牵挂,随风而去。
家乡的清明节作文小学篇3
清明节的习俗是丰富有趣的。我家乡的清明节更是让人回味无穷。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节最重要的活动,当然是扫墓了。清明节这一天,我们会来到墓前,献上一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。当然我们作为新世纪的青少年,更应该去瞻仰民族英雄,为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活,就不会有我们的美好未来。我们用这种方式寄托我们的哀思,继承先烈们的遗志,以高昂的精神面貌,投身到学习中去。青山肃立,绿水长歌,我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,继承先烈的遗志,将来更好地为为祖国的建设贡献力量!
清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时机。故有“清明前后,种瓜得瓜,种豆得豆。”农民伯伯在清明前后种下自己的希望,期待秋天会有好收成。人们也会纷纷栽下了一株株小树苗,美化自己的家园,使神州大地变得更加郁郁葱葱。
清明节,又叫踏青节。春天把五彩缤纷的颜料四处泼洒,万物复苏,万紫千红。我们趁着这美好时光,带着相机,去山上,田野踏青,寻找春天的足迹。
清明时节,风筝也耐不住寂寞,凌空而飞,翩翩起舞,绽放于蓝天,如鱼得水,俯仰漫游。小朋友们手里拿着风筝,一个个欢呼雀跃,放飞了童心,放飞了快乐,放飞了希望。
这就是家乡的清明节,我们用扫墓、踏青,放风筝等各种活动来度过这个美好的节日。
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