【如何编童话故事三年级】如何编一个童话故事小学作文指导范文
【zuowen.jxxyjl.com--三年级上册第七单元作文】
1、写作要求
这次作文要求编一个有关动物的童话故事,如何编一个童话故事。要写好这篇文章,除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外,还应了解童话的特点。
2、写作指导
童话是通过想像,运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物,它们被赋予了人的语言和行动。
在写作过程中,要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象,但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累,只有同现实生活巧妙地结合起来,才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。
文章要突出主题。每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚,小学作文指导《如何编一个童话故事》。
3、范文欣赏
硬币的遭遇
嗨!我是面值一角的硬币,出生在银行。有一天,一位银行员工不小心把我掉在地上。我被踢来踢去,踢出了银行。
我滚呀滚,滚到了人行道上。这时,一个乞丐看见了我,他眼睛一亮,飞快地跑过来,用他那脏兮兮的手捡起了我。我心想,太好了,我终于找到归宿了。可那个乞丐看了我一下,自言自语地说:“怎么才一角钱呀,谁稀罕?”随手将我一扔,把我扔在地上。我在地上连翻了几个跟头,痛得哇哇大叫。哎呀,连一个乞丐也瞧不起我,谁还会收留我呢?想到这里,我不禁号啕大哭。
正当我哭个不停时,一位小男孩将我捡起并将带回家,那个小男孩将事情的经过告诉他妈妈,并把我递给他母亲。我心想他的母亲肯定会把我放进舒适的钱包里,可万万没想到,男孩的母亲忿忿地打了一下孩子的手,冷冷地说:“你怎么捡起这枚脏兮兮的硬币呢?更何况这硬币只值一角钱。”随即,我被小男孩的母亲扔出窗外,掉到了一堆垃圾里。
在这个垃圾堆里,老鼠和蟑螂一大堆,它们常在我身边窜来窜去。这里常常散发出一阵阵恶心的臭味,熏得我头晕脑胀。我真想对广大市民说:“别看我面值小,但商品交易离不开我,请大家不要轻视我!”
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