【三年级上册第四单元同步作文续写故事】三年级上册第四单元同步作文
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今天,我突然想要观察黄豆是怎样发芽,长大的。于是我拿出了一个精致的玻璃杯,将餐巾纸打湿,垫在杯子的底部,拿出6粒小小的黄豆。黄豆真可爱,圆滚滚的身子,黄澄澄的皮肤,还有一道口子,这大概就是小黄豆的嘴巴吧!它正咧着小嘴,朝我哈哈大笑呢!我把这几粒可爱的,小小的黄豆小心翼翼地放置在餐巾纸上面,浇了一点儿水,差不多刚刚没过豆子的样子。
5个小时过去了……我兴冲冲地去看我种下的小豆子。果然,豆子们发生了许多既微妙又奇特的小变化:只见黄豆们身体涨得鼓鼓的,嘴巴都咧得大大的,把它们自己的衣服撑得薄薄的,有的还“啪”的一声裂开了呢!我用手摸一摸,发现豆子也变得软软的了。
今天一大早,我就把八颗绿豆泡进水里,每四颗一个杯子。你肯定会问:为什么这么做?告诉你吧,我用了两种方法,一种是直接把豆子泡进水里,另一种方法是把餐巾纸用水浸湿浸透,铺在杯底,绿豆放在纸中我要比较它们的生长状况。
十二小时过后,无纸杯里的绿豆豆心已脱壳而出,长出了细细的茎杆。有纸杯杯里的绿豆虽然还没能脱壳,但豆根长得却比无纸杯的要长。我估计是无纸杯里的绿豆没有受束缚,所以长得快。而有纸杯里的绿豆因为有纸的束缚,它的根就不能随意乱长,只能一心一意的往一个方向长,这样强迫不好,所以我觉得无纸杯里的绿豆会长得更好。不过我希望我种的两个杯子里的绿豆都能快快成长,发芽、结果……
今天,绿豆们又发生了很大的变化。那根茎已经长得很高了,最高的有我的一根中指那么长,最矮的也有我的小拇指那么长,长得可真快呀!仔细地看,有许多长出绿豆芽的豆子已经是两半的了,而且在那条大缝儿里伸出了一对嫩绿色的小叶片,有些小叶片是针形的,有些已经展开了,变成椭圆形的了,小叶片的周围一圈长着一排很小很小的锯齿。再往下看,绿豆芽的根已经渐渐地开始分叉了,根一直往下生长了,幸好我早有准备了,已经在绿豆芽下铺上了一张纸巾,好让它们生根,并把整个绿豆芽固定住。
看着看着,我就在想象它们长大后的样子了!
今天,我闲着没事干,在花盆里看见了几只蜗牛,我把蜗牛捉回家,观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的,上面还有花纹,一圈一圈的。我仔细观察,它们壳上的花纹有的是右旋的,有的是左旋的,真可爱!跟着,我发现蜗牛的头上,有一对直直的触角。仔细一看,它的触角上还有它的眼睛呢!它的身体上没有像我们可以走路的脚,它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃,小蜗牛爬过去的时候,我以为它没吃,它一走开,我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问:“为什么蜗牛没有牙齿,却可以吃叶子呢?”我把蜗牛捉了起来,用放大镜看了一下,看不清。我去查了书才知道,蜗牛居然有两千多只牙齿。
这时我才知道,蜗牛是有牙齿的动物,而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
今天,我看见泥土里有一只小蜗牛,于是我就拿回家去观察一下。
我在仔细的观察小蜗牛,发现它的壳是棕色的、花纹很细像一圈圈小黑线,我还发现它的头上有四条像触角的小东西。我不知道那是什么,我好奇地去碰了一下那个东西它的那个东西就马上缩回去,非常奇怪,我拿了一本《少儿百科全书》去看了一下,发现上面说蜗牛有很多牙,不过我没观察到它有嘴呀?我在《少儿百科全书》里找不到更多的资料,于是我继续在网上查找。我推测它应该也是触角吧!
后来查到了,原来那四个东西真的是蜗牛的触角。蜗牛真有意思,我会把蜗牛放回大自然。
今天,我在花园里捉了一只蜗牛观察。我看见它的壳是棕色的,壳上的圈圈好像一圈圈的龙卷风似的。
我继续观察,发现它的眼睛小小的,眼睛长在一双触角上呢!它走路的时候还会留下一些白色的痕迹。然后,我跑去花园里找一片叶子给它吃。看见它低下头,好像没吃,我就把它拿开,发现叶子上有几个小洞,我看见蜗牛有一个小嘴巴,在放大镜下看,里面有一些密密麻麻的小黑点,我猜那些是牙齿。它可能是用这些牙齿吃东西的。我把它放进一个小瓶子里,打算每天起床都去看它。
今天的观察真有趣呀!经过这次的观察,我学会了,只要你留心观察,就会发现不同的小动物有不同的特点,还会发现小动物们的许多小密秘了。
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