【5年级下册同步作文8单元】3年级单元同步作文：未来的文具盒
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现在的文具盒拥有方便携带、便于整理文具等优点。但我们相信在未来，我们的文具盒不单单是只有整理文具的功能。下面是写未来的文具盒作文，欢迎参考。
未来的文具盒作文一：
未来的文具盒非常实用，设计者在功能的研发上可以说是有许多奇思妙想。首先，文具盒有课堂实录功能，在文具盒的表面有一个嵌入的微型摄像头，随着老师的一声上课，课堂实录系统便会自动开启。如果你想温习一下语文老师声情并茂的课文分析，数学老师言简意赅的公式讲解，那就可以观看课堂实录的回放。
文具盒还具有防盗功能，在你打开文具盒的同时，必定要接触文具盒的表面，而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统，当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时，文具盒会自动发出报警，并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢?
更奇妙的是，文具盒具有电子辞典功能，操控轻松自如。当你要查找资料时，只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题，电子系统只需五秒的语言认证，答案随即就会出现在显示屏上。
这就是未来的文具盒，怎么样，确实很实用吧!现在的发明家正在研究物美价廉的高科技文具盒，相信以后这种文具盒不久一定会受到同学们的喜爱!
未来的文具盒作文二：
未来的一天，我发明了一种文具盒，它是一个非常先进的文具盒(武器)。
它的功能是：想要什么笔、哪支笔，那只笔马上就会到你的手里，还可以玩游戏，里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置，除了我，任何人都不能把它打开，如果有人碰一下，它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书，各式各样，除了那些功能，还有电话、电视等功能，还有很多很多......
文具盒的外形随时都有改变。对了，最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师，不会的就可以随便请教它，机器人老师还按时给我端茶倒水，等到我伤心的时候，它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!
未来的文具盒作文三：
今天是20xx年五月二十五日，我们的未来是什么样的呢?我带着好奇心走进V9时光穿梭机里，来到了2091年的未来。
一下“时光穿梭机”，眼前的景象把我迷住了：人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗?通过查阅资料，我才知道这叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了，它可以装钱、手机、家电、各种吃的，你别看它小，却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游，没带旅行用品，没关系 ，你对它说你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。
它不但具备普通文具盒的所有功能，它还可以治百病。你只要对它说：“医护专家”，它就跳出一位护士和一位医师，治好了您的病。他俩会说：“包治百病，祝您全身健康。”说完，就消失了。
我恋恋不舍地坐上“V9时光穿梭机”回到20xx年5月25日，我对伙伴们说：“你们想拥有‘神奇文具盒’吗?那就等到2091年，你们就每人想要几个就要几个。”
一个宁静的夜晚，桌子和椅子聊起了天。
桌子说“椅子，你有我巨大吗，你有我的功能多吗?”椅子说“桌子大哥，我虽然没有你巨大，我的能力虽然没有你多，但我的小主人可以坐在我上面，舒舒服服的做作业呀，还有……”，“住嘴，我让你说这么多吗”，“就让我说说嘛”，“还敢和我回嘴辩舌，有一天，你被小主人坐坏，我却永远保存下来”。 过了不久，小主人用刀在桌上乱刻，桌子很快就坏了，而椅子却保留了下来。
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