我喜欢怎么样的自己作文_怎么样给自己的作文加分
【zuowen.jxxyjl.com--三年级下册第三单元作文】
中考满分作文一般有这样的特点：明眸善睐标题靓，常用整句开头新，个性鲜明语言美，情景交融底蕴深，善于引用素材广，结尾倾情感人心。作者的文采是通过文章的语言表现出来的，文章的立意、构思、选材质量等也是借助语言这个载体表现出来的。语言表达能力是呈现作者写作能力的关键。在各地中考作文评分标准中，绝大多数考区或将“表达”或将“语言”跟“内容”、“结构”并列起来，作为评定作文的三大细化标准（有的考区另有“文面”或“书写”）。说实话，我们在中考改卷时很注意中考作文的语言，对于那些表达能力强的作文往往是高看一眼。
分析20xx年中考满分作文，发现这些作文无不是文采斐然、表达生动的典范。它们均采用了一些恰当的表达技巧，提高了文章的表现力和感染力。
一、妙用修辞，语言鲜活灵动
可以这样说，会用修辞手法是写好作文必备的基本功，这点在满分作文中表现无遗：有的文章用比喻，语言显得生动活泼、意蕴丰厚；有的文章用排比，语言显得气势宏大、撼人心魄；有的文章夸张、幽默，让人忍俊不禁；有的文章用对比，文章中美丑尽显，各得其所；有的文章用反复，重点突出、结构明晰，等等。更绝妙的是，一些作者在一段话中同时使用几种修辞手法，收到了美不胜收的效果。如甘肃省兰州市满分作文《（雀之灵）让我陶醉》中的一段话：
你看，就是那只孔雀，它猛然起身，忽而随风而舞，忽而轻梳羽翅，忽而漫步溪边，忽而展翅飞扬，忽而轻抹慧额，忽而俯首畅饮……你再看她，时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔，那长长的裙褶一角仿佛天使的翅膀，在空中不停地扇动、旋转、欢腾、雀跃，仿佛一处幽静的潭水被石子激起了浪花，争抢着向前，化为层层叠叠的涟漪，一圈一圈荡漾开去，荡尽最后一圈波纹，轻缓地安静下来。
两组“忽而”、“时而”排比句，配以比喻、拟物等手法，写尽了“孔雀”超出观众意外的动作，形象地展现了“孔雀”轻灵跃动的舞姿，真是摄人心魄，美不胜收。
二、活用句式，语言错落有致
满分佳作中，既有严密周到的长句，品之似余音绕梁，也有简洁有力的短句，有如珠落玉盘：既有整齐匀称的整句，铿锵悦耳，也有灵活多样的散句，轻快自然。在行文中长短句、整散句交错使用，句型错落多姿，节奏富于变化，文章便具有了别样的参差美、匀称美。我们来看看河北省满分文《诗人来了》中的一段话：
他来了，带着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬来了。
千山无语，只任飞雪横飘；万径无人，只任寒冰封冻。平时唧唧喳喳的小乌，此时也不知道躲到哪里去了。天地之间，只有一个瘦骨嶙峋的渔翁的背影，定格在江边，定格在逐渐模糊的风雪之中。贯穿这个冬季的，只有寂静，静得出奇，静得雅致。可是冬日的寒阳冻不住诗人笔尖上的墨，他蘸着寒气，借着雪花，书写着只属于自己的心灵世界。作者大胆地用散文化的语言，传达着诗意的境界。其中第二段，开头运用整句，很匀称，很上口；接着运用散句，清新活泼。整散句交错，长短句相间，文章节奏舒缓有致，朗朗上口。
三、善引名句，语言意蕴丰富
引用名句作标题，分外醒目；用在开头，先声夺人；用在结尾，引人深思；用作论据，信度陡增。一些同学甚至根据名句仿拟出自己的语言，显现了较强的书卷气。成都市满分作文《听听校同的声音》里的引文就恰到好处：
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听；“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏……
这段话采用了直接引用名句的方法，再现r校同的声音及其给“我”的视听感受，这些文气很足的名句完全符合校冈的特点，使文章的表现形式与写作内容相得益彰。
至于满分作文所采用的推敲用词（特别是动词、形容词、语气词等）、大胆运用修饰语、活用口语等出彩技法，限于篇幅，这里就不一一叙述了。有心的同学不妨自己对照本文认真体会，一定会有收获的。
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