[防水日记2019 年三年级]2019年三年级暑假日记大全

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　　篇一：大喇叭

　　早晨，我睡得正香，突然被一阵“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以为这是妈妈，哪知仔细一看原来是爸爸呀!

　　我心想：反正这是爸爸，又不是妈妈，我再睡一会儿也没事。于是，我又倒在了床上睡了起来。

　　“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。

　　可是不管那个“大喇叭”怎样哄，我就是不肯起来。可是那个“大喇叭”怎么可能罢休呢?你看，这不，他又来烦我了!“哄哄哄……”

　　我捂起耳朵，继续睡了起来，一睡就是10分钟。

　　“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰，回头一看，一下子惊了：这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我，也睡觉了!这个大喇叭真懒!

　　哦!大喇叭!真好玩!

　　篇二：睡觉睡过头

　　今天上午，我在陆老师家补课。要自己乘车回家，陆老师让我待在他们家吃饭，吃完饭再回去。我本来不想的，但这样会惹陆老师生气的，而且，我真想尝尝陆老师的老公烧菜烧得怎么样。

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　　吃饭时，我觉得除了茭白和海带很好吃，其它的都咸的不得了。

　　吃晚饭，陆老师他们送我到焦溪车站，让我乘车回家。他们送我来的时候，车正好来。一上车，凉爽多了，额头上的汗一下子烟飞云散了。

　　过了很久，我到家了，打了个电话给爸爸，爸爸说，这样他就放心了。

　　奶奶叫我睡觉，我拒绝了，跑到爸爸房间做事情。做着做着，我累了，眼睛像被很重的石头压住了，搭了下来，我赶忙爬到床上，一下子睡着了。

　　等我起来，第一件事情就是看看现在的时间。“糟糕!忘记设置闹钟了!”现在三点半了，超过我的预算一个小时，这一个小时做多少事情呀!

　　明天，我一定要把时间补回来!

　　篇三：开往未来的列车

　　星期天，我在家看了一部名叫《托马斯》小火车的动画片，看着看着我坐上了最新的“托马斯”开向了我的未来。

　　“嘟”一声列车到站了，“托马斯”说：“你已经到了20年后，请下车吧。”这时突然上来一个人，我一看惊呆了，怎么又是一个我呀?他赶忙向我解释：“我就是未来的你。”我连忙急切的问：“你现在在干什么工作呀?”他说：“我是一位人类学专家。专门从事未来生命的研究。”“那未来生命怎么样?”“未来人类的寿命是200-250年，一生下来不受任何病的侵害，并且经常检查各个部位，所以生命都保持这个数目。

　　我心里得意的想：20年后我就是研究人员，现在我还学什么呢，于是，我上课不再专心听讲，课后从不复习，结果成绩下滑严重。老师，父母都为我操心，可我不以为然，依旧消磨时光。有一天，我又去找他，结果一见面，他就劈头盖脸的骂我：“你这段时间干什么的，学习这么糟，你指望你的20年后能干什么吗?”

　　我打了个冷战，突然醒了，看到电视上“托马斯”还在送小朋友们上学呢。从梦中我明白了一个道理：现在的我和未来的我是密不可分的，今天不努力，未来也不会成功。我会让我的这一列列车驶向成功的彼岸。

　　篇四：我想吃冰激凌

　　早上，吃过早饭，我拿了一瓶纯牛奶喝。可是喝了几口我就不想喝了，因为天气太热了，我很想吃冰激凌。但是妈妈又不让我早上吃冰激凌。突然，我的脑海里出现了一个想法：如果把牛奶放进冰箱里冻一冻，会是什么样的呢?于是，我把牛奶放进了冰箱的抽屉里，轻轻地把冰箱的门关上，然后就静静的等待着。

　　过了很久很久，我又轻轻地打开冰箱的门，拿出这早上冰的牛奶。哇，好冰呀!我想把吸管插进去，可是插不动。难道牛奶真的变成了冰激凌?还是先看看再说吧。

　　于是，我拿来一把剪刀，将牛奶的盒子剪去一小节，出现在眼前的是雪白雪白的、硬硬邦邦的冰块了，原来牛奶真的变成了冰激凌了。

　　我跑到厨房拿来一把叉子，一点一点的把牛奶冰激凌捣碎，现在看上去就像是冬天雪地里洁白金银的积雪一样。然后，我尝了一小口，好冰哟，好凉爽哦!不过，没什么味道。因为纯牛奶本身就没什么味道。如果冰的是其它牛奶，我想味道肯定会更好。

　　篇五：抓蚂蚁

　　今天阳光明媚，我们上科学课的时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗?”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀?”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。

　　来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到 了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢?”突然，尹其钦摆出很大度的动作和表情自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗?”听了之后，我们大家又分头行动开来继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机一关，就把小蚂蚁关进了“监狱”里。

　　我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢?”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。

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