[大自然的启示作文800字]大自然的启示作文
【zuowen.jxxyjl.com--四年级下册第三单元作文】
生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,走出浩瀚的书海,大自然就是一位无声地老师。下面,我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群,五个一伙,搬运着米饭粒,饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂,但是马蜂的个头太大,洞口太小,怎么办呢?我急忙找来放大镜,想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一样大小,在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺,非常的锋利,就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然,我有个奇思妙想,如果有像蚂蚁一样的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒,打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀,使用起来非常安全。另一端是探照灯,和微型电脑连接,可以把物体的样子拟化出来,并计算出来各需要多少材料,会损失多少,完工后的样子是什么,把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼,但总有一天,我会把它研制出来的。
同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。
我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
本文来源:https://zuowen.jxxyjl.com/sinianjixiacedisandanyuanzuowe/345103.html
相关范文
- 四年级语文下册三单元试卷|四年级语文下册三单元作文:柳枝的启示
- 【人教版四年级上册第三单元作文】人教版四年级下册第三单元作文:小小的葡萄树
- 【人教版四年级上册第三单元作文】人教版四年级下册第三单元作文:蚌的血液是淡蓝色的
- 人教版四年级下册数学第三单元(附答案)_人教版四年级下册第三单元作文:从动物身上得到的启示
- 四年级下册语文第三单元作文大自然的启示_四年级下册第三单元作文:大自然的启示真是多
- [人教版四年级上册第三单元作文]人教版四年级下册第三单元作文:花的奥秘
- 人教版四年级上册第三单元作文_人教版四年级下册第三单元作文:“白杨胡”落地的奥秘
- 人教版四年级上册第三单元作文|人教版四年级下册第三单元作文:养金鱼
- 四年级下册第三单元优秀作文_四年级下学期第三单元优秀作文:自然美景之绿萝
- 【人教版四年级上册第三单元作文】人教版四年级下册第三单元作文:大自然老师
-
小学四年级下册语文第三单元作文|小学四年级下册第三单元作文:小松鼠的启示详细阅读
小学四年级下册第三单元作文:小松鼠的启示200字 为了更深入地了解《松鼠》这一课,我让妈妈帮我买小松鼠,原本妈妈并不赞同,后来通过我的软磨硬泡,我终于如愿以偿。可是,不幸的事发生了…… 一次,我正在观察它,突然,他头上沾到许多木屑,便打开笼子,帮他清理。谁知,这松鼠不但不领情,还咬了我一口,...
-
【人教版四年级上册第三单元作文】人教版四年级下册第三单元作文:小乌龟详细阅读
我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪好玩...
-
【人教版四年级上册第三单元作文】人教版四年级下册第三单元作文:蝉发音的秘密详细阅读
蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。 这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状...
-
四年级下册语文第三单元作文我的动物朋友_四年级下册语文第三单元作文:猩猩给我的启示详细阅读
今天,我从《山海经》里面看到这样一个故事。 古时候,有一种野兽叫猩猩,它们非常贪心,十分好酒和摆弄草鞋。土人们于是常常在路边摆酒,旁边还放上几十双连在一起的草鞋。猩猩经过时,总是对土人们大骂:“又来诱惑我,没安好心。”然后走开,不久又返回来,又骂。如此来回几次,终于忍不住诱惑,便走过去,心想:...
-
人教版四年级上册第三单元作文_人教版四年级下册第三单元作文:自然美景之桃花详细阅读
春天到了,天气渐渐暖和起来。龙潭湖中的冰渐渐融化了,湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒,伸了伸腰,贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的树枝很多,向外伸展,几天前,树枝上布满了青绿的花骨朵,仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久,粉红色的桃花已经开满枝头,远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近...
-
【四年级下学期语文第八单元作文】四年级下学期语文第3单元作文:小刺猬的启示详细阅读
四年级下学期语文第3单元作文:小刺猬的启示 小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。 为了寻找小刺猬给的训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子...
-
四年级下册第三单元作文200字|四年级下册第三单元作文——动物园带给我们的启示详细阅读
我的家在一个靠山的小村庄,所以除了有青山围绕外,更是常常可以看到许多小动物。 当然,处处可见的蝴蝶、小鸟、小狗等,这些小动物是一定有的。不过我家附近还有许多不同的小动物,例如蛇、松鼠、猴子、蜥蜴、独角仙……等。 只要走出家门到院子里的大树下,时常都可以看到蜥蜴和独角仙在树干上爬行,有时心血来...
-
人教版四年级上册第三单元作文|人教版四年级下册第三单元作文:“被囚禁在笼中的动物”对我的启发详细阅读
去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障。 人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔...
-
【四年级下册语文第三单元作文我的动物朋友】四年级下册语文第三单元作文:小动物蚂蚁带给我的启示详细阅读
今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办? 正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三...
-
【人教版四年级下册语文三单元答案】人教版四年级下册语文三单元作文:蜗牛的启示详细阅读
人教版四年级下册语文三单元作文:蜗牛的启示 雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出“滴答,滴答”的声音,真好听,像跳动的音符。 突然一个蠕动的生...