【五年级下册语文第5单元作文】五年级下6单元作文语文S版：《昆虫记》读后感
【zuowen.jxxyjl.com--五年级下册第六单元作文】
五年级下6单元作文语文s版：《昆虫记》读后感
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的。
本文来源：https://zuowen.jxxyjl.com/wunianjixiacediliudanyuanzuowe/433841.html
相关范文
- 五年级第六单元作文下册|五年级下六单元作文北京版：我节约，我光荣
- 五年级语文下册第四单元作文_五年级下6单元语文A版作文：精彩的一堂课
- 【语文五年级上册第六单元作文】语文S版五年级下六单元作文：《品三国》读后感
- [北京版五年级下册单元重点]北京版六单元五年级下册作文：节约用水
- 苏教版五年级下册第六单元测试卷|苏教版五年级下册六单元作文：感恩母亲
- 五年级下册语文第六单元试卷|五年级下语文S版六单元作文：《钢铁是怎样练成的》读后感
- 【五年级下册科学苏教版单元所有知识点】五年级下册苏教版六单元作文：谢谢您老师
- [五年级语文第八单元作文]语文S版五年级下6单元作文：《西游记》读后感
- [苏教版五年级下册第六单元教案]苏教版五年级下六单元作文：同桌的你
- 【五年级下册第六单元作文400字】五年级下册六单元作文苏教版：最美的同学
-
[苏教版五年级下册第六单元教案]苏教版五年级下六单元作文：同桌的你详细阅读
苏教版五年级下六单元作文：同桌的你 和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑;像山溪中清亮的泉水，纯真甜美;像绵绵思情的乐曲，优美动听;像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。 课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知...
-
【五年级下册第六单元作文400字】五年级下册六单元作文苏教版：最美的同学详细阅读
五年级下册六单元作文苏教版：最美的同学 同学之间真诚的友爱像瀑布一样剪也剪不断，连绵流长，她不仅能溅起人生中美丽的浪花，更重要的是带来快乐。在我的心里，友爱是最珍贵的，我与同学之间的友爱深深地存放在心底。 去年暑假的一天，我和几位同学一起去野炊，吃完美味的野餐后，一个小伙伴建议去小溪戏水解暑...
-
五年级语文下册第四单元作文|五年级下6单元语文S版作文：《跨越世纪》读后感详细阅读
五年级下6单元语文s版作文：《跨越世纪》读后感 我爱好数学，爱解难题，可面对《跨越世纪》这本书中所列的难题，却束手无策。 以前，祖先们形成了传统的观念：人多力量大，早生子女早得福，人丁兴旺万事旺……传统观念造成了发人深省的人口危机。地球拥有了60多亿人口，60亿，...
-
苏教版五年级下册第六单元教案|五年级下苏教版六单元作文：我最敬佩的人——刘老师详细阅读
五年级下苏教版六单元作文：我最敬佩的人——刘老师 夜幕遮住了整个天空，群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦!你瞧，它打着一盏盏浅黄色的小灯笼，在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇，只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了，全校寝室的灯都接二连三地熄灭了，但仍有一...