[以笑为话题的作文五年级]以团结为话题的五年级作文

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　　只有团结才能有力量，只有团结才能战无不胜，只有团结才能成功向前。今天小编就来分享以团结为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　以团结为话题的五年级作文(一)

　　如果你问我力量源自什么?我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。

　　当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原来微弱的力量组合在一起后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。

　　一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了;但是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。

　　可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，通过它们自己的努力，就能创造出奇迹。

　　想到这里，我们人类――拥有高级头脑的动物，是不是应该反思一下呢?为什么总是不能团结到一块儿去呢?那是因为人的多样化，有的人很有集体荣誉感，什么事都想着集体，都愿意与其他人团结合作;而有的人则很自私，在集体里就是不愿意自己吃亏;有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗?一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。

　　作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。

　　人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。

　　以团结为话题的五年级作文(二)

　　团结是什么?团结是拔河比赛时，人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么?团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么?团结是一方有难八方支援……

　　大家都知道“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切困难。可是，真正能做到团结的又有多少人呢?

　　在小路边，我看到了一群蚂蚁，它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然，不知是听了谁的命令，蚂蚁们全部爬到了苹果核下，然后一齐用力，苹果核被高高的举起，成功运往了蚂蚁巢穴。

　　看，连小小的蚂蚁都那么团结，和它们比起来，我们人类不知道要差多少倍。

　　又是平常的一天，我正要走进教室，里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉开，然后回到座位上若无其事地看书，好像什么事都没有发生。哎，这已经不是第一次了，每次都是金子杰说不过人家就动起了手，真是可悲啊!

　　班级里基本上每个星期都会有男生打架，女生绝交。如果不是亲自体验过，我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么?正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人，那就肯定唱不出那么美妙的音乐。

　　如果我们团结，大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结，可以解决多少困难啊!

　　所以，同学们，让我们团结起来，放下争吵，放下不满，团结一致，就可以战胜任何困难!

　　以团结为话题的五年级作文(三)

　　我们班的体育运动陷入了一个怪圈，每次打球，都会有不愉快的事发生，很多时候会吵起来。而那次的对11班的足球赛，场外发生的事就让我触目惊心，百感交集。

　　比赛开始前，我们班就为首发阵容争了起来，15个人中只有8人能上场踢球，每个人都想踢，都不愿坐冷板凳，争论不休，比赛迟迟不能开始，最后还是队长cyt说了一句：“大家每个人都会上，我们主力也会下，大家都能踢到球。”这才稳住了军心，大家一起选出了首发，开始了比赛。

　　本来比赛时间就不多，再加上决定阵容花了不少时间，时间所剩无几。首发们刚刚找到状态，打出了几脚射门，那7名替补就不耐烦了，望着时间一分一秒地过去，跃跃欲试的替补们迫不及待地向主力再三请求上场：“该换一换了吧!”此时的比赛正处在焦灼阶段，场上球员正打得兴起，经外面这么一催，分散了注意力，很快落得下风，被对方大举进攻。此时站在场边咫尺之遥的替补们，没有几个是在帮队友出谋划策，守住阵地的，他们看到主力们失误，反倒乐了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太烂了，连这球都踢不到，还是换我们上吧!”主力们心想：你踢得还不如我好呢!但架不住后方一再要求，被搞得心烦意乱，只得杀鸡给猴看，换下了一个人。

　　可是还有6个人等待着上场呀!他们都吵吵着，要求主力们兑现比赛前“每个人都能上”的诺言。比赛还没分出胜负，场上的球员怕这时候让替补全上会被对方攻进球，就理直气壮地说：“我们的承诺是：进了球后让你们上。现在还是0：0，不到时候!”“还不到时候呢?都要下课了!”替补们都涨红了脸，怒气冲冲地瞪着他们。每个人都有一种被耍了的感觉。

　　11班再次发动进攻，主力们顾不得争论，急忙抛开替补，上前截球。替补们已经绝望了，忍无可忍的ljh大声向场中吼道：“你们还讲不讲道理?再这样下去，我们要帮11班自摆乌龙啦!”上一场比赛曾攻入一球的主力lyq气不打一处来：“你们竟如此之渣，这球不踢也罢!”随后愤然走出球场……又有一个机会，替补们高兴了，又有一人上场。剩下的人接着给主力施压。比赛就在这种情况下结束了。我们班队员在严重不团结的情况下没有造成一次有威胁的射门，双方以0：0平淡收场。

　　比赛结束之后，主力和替补仍然在吵，没得到上场机会的队员说：“你们放了我们鸽子!”主力队员也在埋怨替补：“要不是你们老在外面吵，我们早进球了!”而我的心情却非常沉重。

　　众人拾柴火焰高，为什么我们有15人，对方只有8人，而我们却打得这么烂呢?我细细回想：每当我们班失误的时候，场内外的人不是在互相帮助，解决问题，而是在对吵对骂，互相埋怨。很多人更看重的是上场踢球，多踢一会儿，而根本不是比赛的胜负，甚至还喊出踢乌龙的话来。主力队员放替补鸽子，替补就干脆充当起了11班的“间谍”，这难道是一个团结的球队所该有的吗?为什么女生们总能压我们一头，不是因为我们比她们差，而是因为我们大家没有一个共同的目标，心不能到一块去，在集体中缺乏了凝聚力，拧不成一股绳，当然也就无法取得成功了。

　　这场比赛后，我们可以改进很多方面：主力应该少一些垄断，多给替补一些机会，替补也应该少一分埋怨，多给主力一些理解。但最重要的：我们所有人一定要团结起来，互帮互助，朝着同一个方向奋斗，有困难大家一起克服，不要互相排挤，不管是主力替补，都要为集体尽自己的一份力，相信我们一定能发挥“人多力量大”的优势，杀11班个屁滚尿流!

　　以团结为话题的五年级作文(四)

　　“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。

　　曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

　　人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。

　　纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

　　单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

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