我心中的班主任作文500字_我心中的班主任作文300字

小学三年级日记 2025-11-25 网络整理 晴天

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  我心中的班主任作文300字

  我心目中的班主任很年轻,美丽又善良。

  她长着乌黑的长发,走起路,长发飘逸还带着淡淡的香味,中等的个子,一双黑色的的大眼睛,白白净净的瓜子脸,灵巧修长的手,平时穿休闲装、运动鞋。

  课外活动,她那双灵巧的手可以把一张张白纸变成玫瑰花、鸟儿、五角星、花篮等。这时候的老师就像是位魔术师。我也想学魔术,可是,我怎么学也没学会,老师一遍又一遍地跟我讲。终于,我也会把白纸变成玫瑰花了。

  文化餐,他经常带我们去小花园玩。我们坐在草地上围着她给我们讲故事,讲女娲补天,讲神舟九号,讲把冰变成水的最快速……那声音好像百灵鸟在唱歌,真好听!那些故事被老师说的栩栩如生,让人陶醉。

  上课了,老师教我们练半节课的字,他对我们很严格。二十分钟后,老师又让我们修改病句。课堂上老师的每一句话,我都认真的听着。“叮叮叮……”啊!怎么这么快就下课了!

  这就是我心目中的班主任,一位青春、美丽又善良的老师。

  我心中的班主任作文300字

  我是经十一路小学二年级一班的学生刘艺湘。我的班主任是胡良鹏老师。胡老师是一位年轻、漂亮、关心学生的好老师。

  在学习上,为了充分调动同学们的学习积极性,胡老师想了很多办法。如在课堂上,让同学们相互检查所学知识,做小组小老师。回家让我们做生字卡片,还经常布置一些实践作业,把一些优秀作品发布到班级主页上。我感觉这样即轻松又有趣,同学们也都很喜欢上胡老师的课。在胡老师和同学们的共同努力下,我们班在全年级的成绩一直是最好的,这与胡老师的辛勤付出是分不开的。

  在生活上,胡老师对我们的照顾更是无微不至的。有一次,我流鼻血,胡老师发现后,马上带我到洗手间,帮我洗干净血,再止血。很快我的鼻血就止住了。还有一次,胡雨森感冒了不舒服,胡老师把他带到办公室,给他吃了感冒药,再打电话通知了胡雨森的家长。像这样的事情还有很多很多……胡老师时刻让我们感觉到妈妈一样的温暖。

  胡老师,为了我们这个班集体,你付出的太多了。我们都爱你,胡老师!

  我心中的班主任作文300字

  她圆圆的脸蛋,白白的皮肤,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,樱桃似的小嘴,说话的声音却男孩子一样,很大,十分干脆。她就是我们三丙班的班主任——杨慧老师。

  她很严厉。有一次听写生字,我因为粗心,把一个不该写错的词语写错了。杨老师扣了我两分,还罚我把每个词语更正五遍。我不服气,问杨老师:“平时只更正三遍,这次为什么要更正五遍呢?”杨老师说:“同样的错误又犯了,真不应该。这次多写两遍,以后就记住啦。”我明白了杨老师的话,认认真真更正了五遍。

  她很慈祥。一天,我在学校生病了,肚子痛。杨老师把我扶到办公室,摸着我的肚子,问我疼不疼,冷不冷。给我递上一杯温开水,还不断的安慰我。

  杨老师在我心中像爸爸妈妈一样。当我们犯错、调皮的时候,她像爸爸一样严厉的批评我们。当我们生病了、摔伤的时候,她像妈妈一样细心地照顾我们。

  这就是我们三丙班的班主任杨慧老师,她爱我们,我们也爱她。

  我心中的班主任作文300字

  她,是我的班主任老师。

  她对我们的学习很认真,很负责。她能发现我们作业中最细小的错误,每次都让我心服口服;她的“太好了,继续坚持努力”的评语让我们不断向上;她发明了“棒棒你真棒”这个表扬身边同学的方法,让我们在快乐中学到了很多知识;她鼓励我们背诵古诗,感觉古代文字的美;她常告诉我们多读书的好处,这件曾经比登天还难的事竟然变成了我天天坚持的好习惯;她即使在我们犯错误的时候,也是肯定先于批评,她用婉转、亲切的话语保护了我们的自尊,增添了我们的自信;她在课下与我们一起玩,一起笑。她跟我们一起跳长绳,一起跑步,新年晚会的时候,她动员我们陪着胡则堃一起大跳江南STYLE,在有生以来最快乐的笑声中迎来了新的一年;她关心我们生活中的衣食冷暖,让我们的每一天都成长得更好,她是我们向上的动力,快乐的源泉。

  她让我们三年二班成为充满爱心、积极努力的集体,她陪伴我们童年最宝贵的时光,让我们成为她那样的温和、耐心、有责任感的人……她,就是我的班主任老师。

  我心中的班主任作文300字

  我现在性格活泼,爱说爱笑,学习成绩也很好。这些都要归功于我的班主任王老师。

  记得我刚刚上一年级的时候,性格内向,不爱与人交流。王老师使尽全身的解数,可我就是害怕,不敢开口。一次放学,在妈妈的逼迫下,我轻轻地和王老师说了一声:“老师再见!”王老师开心地笑了,弯下腰亲了我一口。我稚嫩的心灵读懂了王老师对我的爱。在这轻轻一吻的鼓励下,我开始课堂举起了手,开始下课和同学玩。我的学习也如芝麻开花节节高。

  王老师就像是我们的妈妈,她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日,为了让我们打起精神,上课前她总是用动听的声音给我们唱一首歌,或讲一个小故事。她不仅在上课时像磁铁般地吸引着我们,课余还经常与我们谈心交流。我们在与王老师无拘无束地相处中,敞开了心扉。我们的成绩提高了,心灵更美了。

  有这位像妈妈一样呵护着我的好班主任,我的心里美极了,我有信心争取在今后的学习中取得更好的成绩。

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