[小学三年级日记的格式及范文]三年级日记的格式范文

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　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。三年级日记的格式范文，欢迎阅读！

三年级日记的格式范文1

　　今天，我们在快乐作文玩了个十分有趣的游戏套圈。

　　当老师拿出套圈的时候，我不禁激动万分，这是我最喜欢的游戏了，恨不得马上就开始。再看看周围的同学，有两个女生竟然抱在了一起，也许她们是太激动了吧，那熊帅高兴地几乎趴在了地上。

　　游戏开始了。轮到赵思曈的时候，她竟然害怕得不敢抬头，直往人后躲。经过老师再三鼓励，她才拿起了套圈。她身子往前弯，右手拿着蓝色的套圈瞄准。我心想：可一定要进啊,可是套圈旋着眼看就要进杆子了，却碰到了前面，唉，还是没有进。

　　终于轮到我了！我拿着红色的套圈，身子往下弯了弯，手往前一伸，紧张得嘴唇闭得紧紧的。圈啊，你可一定要进啊！不管了，我用力一扔。哇！进了！快快队同学惊讶得张大了嘴巴，而我们队同学们高兴得都跳了起来，熊帅笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作气，套中了五个圈，大家抱在一起，高兴得跳着，叫着，快快队的同学嘴巴张得更大了，如果往嘴里扔一个鸡蛋的话，估计能直接滑到肚子里。我们才不管，大家不停欢呼，仿佛屋顶都快被掀翻了。

　　游戏结束了，我们高兴地相互击掌，就像获得世界冠军似的高兴。这个游戏真是快乐啊！

三年级日记的格式范文2

　　冬天来了，雪花飞舞，把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针，有的像一把小扇子，还有的长长的，像蜡笔。小朋友们坐在屋子里，突然看见一些白色的星沙从天而降,下雪了！红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子，一起打雪仗，并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。

　　冬天来了，透明的窗户，白了。同学们坐在教室里,一起用手指画出美丽的画来，让我们一起看看有什么：小花鹿、王冠、裙子、蝴蝶……都是些美好的东西呀!小时候，坐在家里，在窗户上画画，画完了又请爸爸妈妈给打分，当时多么天真呀！

　　冬天来了，天气冷了。童年时,冬天和父亲母亲一起烤火,吃着南瓜饼,喝着可可奶……多么难忘的画面呀!可现在已经没有了烟囱,有了热水袋之类的物品,这样的画面再也没有了。

　　冬天来了，我想起一年冬天,我们去冰雪乐园玩，我们先走了迷宫，又坐着大轮胎从小雪山滑下来，最后又去玩了海洋球。现在已经三年了!我多想有时间再去玩一次呀！可是童年一去不复返,想玩也没空了。

　　又是一年冬天，我想起了好多童年趣事，我爱你，冬天！

三年级日记的格式范文3

　　下午，语文老师又一次找我谈了学习，并又一次对我说作文不能够标新立异，不能够心随笔走，要不高考要吃亏。……“岂有此理？？哎，看来我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我叹了口气，“难道纵然你有满腹经纶，写考试作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地写出让你自己都觉得吃惊的作文？难怪我一直都有一种感觉，那就是我自己认为写的不怎么样的作文老师挺喜欢，而我觉得不错的文章分数残不忍睹。原来原因就在这里啊！”

　　有一句古话叫“人在屋檐下，不得不低头。”何况我这么高的个头呢？不低头岂不碰个头破血流？可又一想：不对呀我这是在谁的屋檐下呢？此时我有必要“忍辱负重”吗？有必要被自己的屋檐“压”得喘不过气来吗？怪哉！我觉得屋檐矮了我重修.觉得格调古板了我翻新！觉得地板整齐了我重安。我的家谁说了算？我的文章谁来指手画脚？“改变”后的“家”果然格外醒目，人们很远就能注意到他，不过和我“家”的另类，个性，别具一格相比周围的那些“房屋”只能用“整齐”得让人恐惧来形容，说实话我真担心房屋的主人们会不会在这千篇一律的“古建筑”迷失方向，还好，我的小屋以及从东边升起的太阳可以给他们指引一下方向，帮助他们回家。

　　我喜欢社会的缤纷多彩，喜欢彩虹的五颜六色，喜欢大自然的千奇百怪，喜欢海洋的辽阔深邃……总之，在我眼里世界应该是五彩斑斓的，不是吗？你敢想象一个只由黑白两色组成的世界？哎，何止想象，其实我天天都生活在这个黑白世界中！

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