【小学生四年级日记200字30篇】小学生四年级日记200字【五篇】

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　　【篇一】

　　今天我和爸爸、妈妈、两位舅舅和两位表哥一起去大围山的滑雪场滑雪。大围山离浏阳市几十公里远，我看到山上的雪很多很白，像铺了白色的毯子一样；路边地上结的冰很厚，像溜冰场；两侧的大树挂满了冰凌，披着银装，格外美丽。滑雪场坐落在一个宽阔的山坡上。到了滑雪场，一片白雪皑皑，我看到两台造雪机不停地喷洒出雪白雪白的雪花。然后我们去了雪具厅，租了手套、滑雪板和雪仗。妈妈还请了一位教练教我们滑雪。刚开始时因为我没掌握好平衡，连续摔了好几跤，然后教练告诉我怎么掌握平衡，所以我学会了。下一次我还要来滑雪！

　　【篇二】

　　我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。

　　它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。

　　小巴西龟对水温的要求特别高，25度左右的水最适易它生存。如果水温到了二十五度以下，它就要冬眠呢！

　　巴西龟还喜欢和人在一起。每当你把它放在手心里时，它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来，如果再过一会，这小东西就会睡着，可爱得很！巴西龟对声音也很敏感。当它听到不好听的声音时，就会把头缩到壳里睡觉。可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来，用亲切的眼神看着我呢！

　　我喜欢巴西龟！

　　【篇三】

　　今天我去奶奶家，看见那清澈的小溪里有许多鱼，自由自在地游来游去，我赶紧从奶奶家拿了鱼竿和小水桶飞快地跑到小溪边。

　　我在小溪边的菜地里挖了许多粗壮的蚯蚓，选了一条穿在鱼钩里，把鱼竿使劲一甩，甩到了小溪里，顿时鱼儿吓得惊慌失措都散开了。我眼睛直勾勾地盯着鱼漂，过了好几分钟我迫不及待地提起鱼竿一看，咦！我的蚯蚓不知什么时候倍于偷吃了。我只能再穿上鱼饵，放到河里，我等着，这时身旁的石洞口几只小螃蟹在玩耍，我连忙放下鱼竿去抓螃蟹，抓了好一阵子却一只也没抓到，我很扫兴。回过头再去钓鱼。我再次拿起鱼竿却又发现被鱼儿偷吃了。我没有信心钓鱼了，爸爸说我像“小猫钓鱼”一样怎能钓得到鱼呢！我鼓起勇气再钓，眼睛一动不动地注视着鱼漂，过了一会儿鱼漂一沉一沉，鱼儿上钩了。我欣喜若狂地提起鱼竿，哇！好大的一条鱼呀！它离开水在钓钩上挣扎着，我连忙抓住鱼，把它放进了水桶里。就这样我掉了好多鱼儿。

　　小朋友，做任何事情都要一心一意，才能实现目标。

　　【篇四】

　　我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。

　　他身材又瘦又小，体育方面不怎么好。但是他有一件随身的法宝——书。下课时，同学们都在嬉戏玩耍，追逐打闹，他却一个人坐在教室里安静地看书。每次考试宣布成绩时，有些同学不解地问：“你怎么能够每次都这么优秀呢?”他总是看着手中的书默不作声

　　记得有一次，科学课下课，我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打搅他，自己一边玩去。我不信邪的凑近去看，那些优美的自然风光，神奇的自然现象，精妙的讲解，不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃，讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后，再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他：“你是怎么学习和复习的?”他指了指他的法宝书，真是一语惊醒梦中人，我恍然大悟。

　　还有一次，因为他跟我分享了读书的乐趣，所以从那一天起，我就开始向他借书了。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的，这本就是昆虫类的，这是建筑类的，这是……他总是给我一个非常爱书的感觉，怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响，所以我的知识储备也越来越丰富，成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了：书是人类进步的阶梯。

　　你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友，一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。

　　【篇五】

　　每次我们在青少宫补习时，我们的林老师总会给我们玩一些有趣的活动，我们在玩中学，学中玩，很开心！

　　今天，穿着一件粉红色衣服的林老师又会给我们玩什么活动呢？只听林老师亲切地对我们说：“同学们，老师想表演一个节目，需要请一位同学来和我演一演。谁愿意来呢？”老师的话音刚落，有些同学就自信地把手举得高高的；有些同学不够自信东张西望······

　　这时老师请了最活跃的智豪同学。智豪长得高高的，胖胖的，穿着一件*衣服，很可爱。老师轻轻地走到智豪同学的身边，在他的耳根边说了几句悄悄话。随即表演就开始了。老师面带笑容地对智豪同学说：“小智，请你用‘其中’造句。”只见智豪同学抱着左脚，一脸痛苦地说：“我的其中一只左脚受伤了。”老师疑惑地侧着身子，拖着声调说：“你是蜈蚣吗？”说完，引来了同学们的一阵笑声。

　　智豪同学在一阵热烈的掌声中走下了台。

　　老师让我们把玩的过程写下来，大家都兴致勃勃。这节课真有趣。

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